建筑垃圾处理知识要点汇总最新-建筑垃圾处理原则

安全员考试网提供2022年安全员证考试时间,报名时间,报名条件,考试试题,成绩查询,安全员考试大纲等信息~下面小编接着为大家回答：2022年安全员考试什么时候报名?官网，一起来看看吧！

一、注意事项

1、考建筑专职安全员C 的学员必须提前报名，在考核系统中报名后由系统统一安排考试。

2、报考安全员C 的学员无法预计具体考试时间，每月底的时候可以得知下个月考试的批次，但是具体的考试时间和培训时间一般是在考前一周才会公布的，考生们要提前做好准备。

二、报考条件

(一)职业道德良好，身体健康，年龄不超过60周岁(法定代表人除外)，精神智力健康，具备完全的行民事能力。

(二)建筑施工企业的在职人员，离职以及其他企业工作人员不可报名。

(三)学历及要求：安全员分为三类，不同类别对于学历要求是不同的

1、建筑施工企业主要负责人应为大专以上学历。除企业法人之外，其余参考人员需一级建造师证书与企业聘书方可报名;

2、项目负责人应为中专(含高中、中技、职高)以上学历，同时具有一级建造师或二级建造注册证书;

3、建筑施工企业专职安全生产管理人员应为中专(含高中、中技、职高)以上学历，同时从事相关工作;

(四)经企业年度安全生产教育培训考核合格，具有一定的安全知识以及行使能力。

(五)项目负责人和专职安全生产管理人员不得在两个以上(含两个)单位任职，只能对一家企业负责。

三、考试科目

安全员考试一共考以下两个科目 ，

《安全员专业基础知识》：单选题30道，每题2分;多选题10道，每题4分。满分100分，合格标准60分。

《安全员专业管理实务》：单选题20道，每题2分;多选题5道，每题4分;判断题10道，每题2分;案例题2题，共计5小题每题4分。满分100分，合格标准60分。

四、项目负责人安全生产培训考核大纲(B本)(2021修改版)

1.掌握建设工程安全生产相关法律法规知识要点

1.1《中华人民共和国刑法》（2017年11月4日中华人民共和国主席令（第八十号）公布，修订，自公布之日起施行）安全生产相关规定

1.2《中华人民共和国建筑法》（2019年4月23日第十三届常务委员会第十次会议《关于修改〈中华人民共和国建筑法〉等八部法律的决定》修正）安全生产相关规定

1.3《中华人民共和国安全生产法》立法目的及安全生产相关规定

1.4《中华人民共和国消防法》（2019年4月23日第十三届常务委员会第十次会议《关于修改〈中华人民共和国建筑法〉等八部法律的决定》修正）安全生产相关规定

1.5《劳动法》、《工会法》、《环境保护法》相关安全生产规定

1.6《中华人民共和国特种设备安全法》、《特种设备安全监察条例》相关规定

1.7《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》相关规定立法目的及安全生产相关规定

1.8《中华人民共和国突发事件应对法》、《生产安全事故应急条例》相关规定

1.9《生产安全事故报告和调查处理条例》（中华人民共和国令第493号）生产安全事故报告和调查处理的有关规定、《生产安全事故报告和调查处理办法》（人民政府令第217号）的有关规定

1.10《工伤保险条例》涉及认定的相关规定、《企业职工伤亡事故分类》（GB6441-1986）事故类别、伤害分析、伤害程度、分类的规定

1.11《危险性较大的分部分项工程安全管理规定》（中华人民共和国住建部令第37号）、《住房城乡建设部办公厅关于实施〈危险性较大的分部分项工程安全管理规定〉有关问题的通知》（建办质〔2018〕31号）

1.12《企业安全生产费用提取和使用管理办法》（财企〔2012〕16号）、《建设工程安全文明施工费管理办法（试行）》（京建法〔2019〕9号）相关规定

1.13《建设工程施工现场管理办法》（人民政府令第277号） 安全生产相关规定

1.14《实施建设工程施工现场恢复施工前自查报告制度和假期施工前自查报告制度》京建法〔2015〕3号相关规定

1.15《住房和城乡建设部关于印发建筑工程施工发包与承包违法行为认定查处管理办法的通知》（建市规〔2019〕1号）相关规定

1.16《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产管理规定》（中华人民共和国住房和城乡建设部令第17号）相关规定

1.17《建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全人员配备办法》（建质〔2008〕91号）相关规定

1.18《关于印发〈建筑工程五方责任主体项目负责人质量终身责任追究暂行办法〉的通知》相关规定

1.19《关于印发〈建筑施工项目经理质量安全责任十项规定（试行）〉的通知》相关规定

1.20《生产经营单位安全生产主体责任规定》（285号政府令）相关规定

1.21《贯彻落实关于进一步加强建筑垃圾治理工作的通知》（京建法〔2018〕10号）相关规定

1.22《建筑业企业违法违规行为记分标准》（2020版行政处理部分）相关规定

2.建筑施工安全生产管理知识和能力考核要点

2.1掌握国家生产安全方针、政策、法规和标准；熟悉1.1-1.22安全生产法律法规内容并掌握其要点

2.2掌握项目主要负责人和安全生产管理人员的任职条件和职责；熟悉《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产管理规定》（中华人民共和国住房和城乡建设部令第17号）相关规定涉及项目负责人安全职责等相关规定

2.3掌握项目安全生产管理制度；熟悉《住房和城乡建设委员会关于进一步强化建筑施工企业安全生产主体责任的通知》（京建发〔2017〕284号）、《房屋建筑和市政基础设施工程施工安全监督实施办法》（京建法〔2019〕16号）、《建筑施工企业安全生产条件监督检查规定（试行）》（京建法〔2019〕18号）

2.4掌握建设项目生产安全事故应急救援预案及实施；熟悉应急管理部关于修改《生产安全事故应急预案管理办法》的决定（应急管理部令第2号）

2.5掌握职业健康安全管理体系方针目标及其实施策划；了解ISO 45001：2018职业健康安全管理体系内容

2.6掌握建设项目安全生产教育培训管理的内容及规定；了解《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》（建教〔1997〕83号）、《生产经营单位安全培训规定》（原国家安全生产监管总局令第80号）；了解《建筑施工项目从业人员体验式安全培训教育管理办法（试行）》（京建法〔2018〕4 号）

2.7掌握有限空间作业安全管理规定；了解《房屋建筑和市政基础设施工程有限空间作业安全管理规定》（京建法〔2019〕14号）

2.8掌握建设项目安全生产检查及整改管理的内容及规定；熟悉《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-2011）、《建设工程施工现场安全防护、场容卫生及消防保卫标准》（GB11/945-2012）

2.9掌握建设项目安全风险管控和隐患排查治理的内容及规定；了解《房屋建筑和市政基础设施工程施工安全风险分级管控和隐患排查治理暂行办法》（京建法〔2019〕3号）

2.10 熟悉施工安全生产标准化考评管理的内容及规定；了解《建筑施工安全生产标准化考评管理办法（试行）》（京建法〔2015〕15号）、《建设工程施工现场安全生产标准化管理图集》（2019版）（京建发〔2019〕13号）

2.11熟悉施工现场安全资料管理内容及规定；了解《建设工程施工现场安全资料管理规程》（DB11/383-2017）

3.建设工程生产安全技术管理知识和标准、规范考核要点

3.1掌握现场施工机械安全管理内容及规定；熟悉《建筑起重机械安全监督管理规定》（建设部令第166号）；了解《建筑塔式起重机安全监控系统应用技术规程》（JGJ332-2014）；了解《建筑机械使用安全技术规程》（JGJ33-2012）；了解《施工现场机械设备检查技术规范》（JGJ160-2016）

3.2掌握脚手架搭设及作业防护安全管理内容及规定；熟悉《建筑施工脚手架安全技术统一标准》（GB51210-2016）、《建筑施工高处作业安全技术规范》（JGJ80-2016）；了解《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011）、《建筑施工碗扣式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ166-2016）、《建筑施工工具式脚手架安全技术规范》（JGJ202-2010）、《建设工程施工现场附着式升降脚手架安全使用管理办法》（京建法〔2012〕4号）

3.3掌握现场施工用电安全管理内容及规定；熟悉《建设工程施工现场供用电安全规范》（GB50194-2014）、《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）；了解《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》（GB50169-2016）、《电气装置安装工程起重机电气装置施工及验收规范》（GB50256-2014）、《建筑工程施工现场供用电安全技术标准》（T/UCST006-2019）2019-06-18

3.4掌握危险性较大的分部分项工程安全管理内容及规定；熟悉《房屋建筑和市政基础设施工程危险性较大的分部分项工程安全管理实施细则》（京建法〔2019〕11号）相关规定

3.5掌握施工现场消防安全管理内容及规定；熟悉《消防条例》、《建设工程施工现场消防安全技术规范》（GB50720-2011） ；了解《建设工程施工现场安全防护、场容卫生及消防保卫标准》（DB11/945-2012）

3.6掌握基槽、坑、沟、大孔径桩、扩底桩工程安全管理内容及规定；熟悉《建筑深基坑工程施工安全技术规范》（JGJ311-2013）、《建筑基坑支护技术规程》（DB11/489-2016）、《北京地区大直径灌注桩规程》（DBJ01-502-99）

4.劳动防护用品与生产安全事故急救知识和标准、规范考核要点

4.1掌握劳动防护用品管理内容及规定；熟悉《建筑施工作业劳动保护用品配备的使用标准》（JGJ184-2009）；了解《头部防护安全帽》（GB2811-2019）、《安全带》（GB6095-2009）、《足部防护安全鞋》（GB21148-2020）

4.2现场急救知识内容及规定；熟悉《生产经营单位安全生产事故应急救援预案编制导则》（GBT29639-2013）；了解《急救药箱配置标准》（GBM281745）

5.绿色文明施工管理知识和标准、规范考核要点

5.1绿色施工管理内容及规定；了解《建筑工程绿色施工评价标准》（GB/T 50640-2010）、《建筑工程绿色施工规范》（GB/T 50905-2014）、《绿色施工管理规程》（DB11/T513-2018）

5.2环境保护管理内容及规定；熟悉《建筑垃圾处置管理规定》（人民政府令：第293号 ）、《生活垃圾管理条例》、《危险废物污染环境防治条例》、《空气重污染应急预案（2018年修订）》；了解《建筑施工场界环境噪声排放标准》（GB12523-2011）、《水污染物综合排放标准》（DB11/307-2013 ）《环境管理体系要求及使用指南》（GB/T24001：2016/ISO14001：2015）

5.3文明施工管理内容及规定；熟悉《建设工程安全生产管理标准化手册》、《建设工程施工现场安全防护、场容卫生及消防保卫标准》（DB11/945-2012）、《建设工程施工现场生活区设置和管理规范》（DB11T1132-2014）、《建设工程安全文明施工费管理办法（试行）》（京建法〔2019〕9号）相关规定

安全员证考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚安全员证考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

绿色施工导则的内容

　一、目的

　1.为认真执行安全生产方针，加强安全监督检查管理，保证本项目建设施工人员在施工、操作过程中的安全，特提出监理安全监控要点及措施。

　2.本要点及措施条款与国家及上级主管部门有关规定相互矛盾时，以国家或上级主管部门的有关规定为准。文中未涉及的检查条款及内容执行相应的安全管理规定

　二、本监控要点及措施适用范围

　本监控要点及措施适用于本项目实施阶段的安全监督检查管理。

　三、本监控要点及措施基本内容

　为了认真贯彻? 安全第一、预防为主、综合治理 ? 的HSE方针，实现?零事故、零伤害、零污染?的HSE项目目标，创造同行业一流的HSE业绩，依据安全管理的客观要求，并结合本项目的实际情况，针对现场施工管理、高空作业安全管理、用火用电作业管理、动土作业及有限空间施工作业管理，制定了《监理HSE管理要点和措施》，主要包括以下几方面内容：

　(一)现场文明施工管理

　1.施工现场应设置明显的标牌，标明工程项目名称、建设单位、设计单位、施工单位、项目经理和施工现场总代表人的姓名、开工日期、施工许可批准文号等。施工单位负责施工现场标牌的制作和保管。

　2.施工现场的安全管理人员应当佩戴证明其身份的明显标志。

　3.现场施工人员必须统一着装，佩戴合格的劳动防护用品，佩戴安全帽，登高作业必须佩戴安全带，特殊工种作业人员必须持证上岗。

　4.施工现场必须设有保证施工安全要求的夜间照明。

　5.临时占道、破道及跨越道路施工作业时，必须经有关部门批准，设有明显标志和安全防护设施，夜间要有红灯警示。

　6.施工单位应保证施工现场道路畅通，保持场容场貌的整洁，随时清理建筑垃圾。

　(二)高处作业的安全管理

　1.高处作业负责人的职责：负责现场作业安全，按规定办理高处作业票，制定安全措施并监督落实。

　2.从事高处作业人员的职责：遵守高处作业安全管理规定，按规定穿戴合格的劳动防护用品和安全保护用具;在安全措施不完善或没有办理《高处作业证》时应拒绝高处作业。

　3.高处作业监护人员的职责：会同作业负责人检查落实作业现场安全措施，监督作业人员采取正确的防护措施。

　4.高处作业人员必须系好安全带、系戴好安全帽，衣着要灵活方便，禁止穿戴硬底和带钉易滑的鞋。安全带和安全帽应符合国家标准。

　5.安全带必须系挂在施工作业处上方的牢固构件上，不得系挂在有尖锐棱角的部位。安全带系挂点下方应有足够的净空。安全带应高挂低用，不得采用低于腰部水平的系挂方法，禁止用绳子捆在腰部代替安全带。如遇作业现场无法满足系挂要求，应采取其它防坠落安全措施。

　6.脚手架的搭设必须符合国家有关规程和标准的要求，由专职架子工负责搭设。高处作业应使用符合标准规范的吊架、、脚手板、防护围栏和挡脚板等。作业施工前作业人员应仔细检查作业平台是否坚固、牢靠，安全措施是否落实。

　7.对从事高处作业的具体要求：

　(1) 高处作业与架空电线应保持不小于2.5米的安全距离;

　(2) 作业时禁止上下投掷工具、材料和杂物等，所用工机具要堆放平稳，作业点下方要设安全警戒区，要有明显警示标志，设专人监护。各种工具放入工具袋内;

　(3) 高处作业人员禁止在不坚固的构件物(如石棉瓦、木板条等)上进行施工作业或行走;

　(4) 高处作业人员应沿着通道、上下，禁止沿着强绳索、立杆或栏杆攀登;

　(5) 上下垂直进行高处分层作业，中间应有隔离防护措施;

　(6) 夜间高处作业应有充足的照明;

　(7) 从事特殊高处作业前，施工单位要制定作业方案，办理作业证，并经施工地点所在厂主管部门会签，由施工单位主管领导签发。30米以上的特殊高处作业，应设有与地面联系的通讯装置(如对讲机等)，并有专人负责。

　(8) 高处作业票有效期不超过三天，间断作业在重新作业前，双方安全监督或作业负责人应到现场重新确认安全措施。如有变化应重新落实安全措施并在作业票上签字生效。高处作业票由作业所在施工班组保管，保存期为一年;

　(9) 经医生诊断患有高血压、心脏病、贫血、癫痫病以及其他禁忌高处作业的人员不得从事高处作业。

　(10) 禁止在六级以上大风和雷电、暴雨、大雾等气象条件下登高作业。

　(三)用火作业的安全管理

　1.严格执行各级(一级、二级、特殊用火)用火审批制度，用火作业前必须先办理用火作业证。

　2.用火人的职责：用火人应持动火证第三联作业，做到?四不用火?，即：动火证未签发不用火;动火证的安全措施没落实不用火;用火部位、时间与动火证不符不用火;监护人员不在场不用火。现场出现异常或监护人提出不得用火时，要立即停止用火。有权拒绝强行用火的指令。离开用火现场要切断火源，熄灭火种。

　3.监护人的职责：

　(1)监护人应持有动火证第二联，对动火证中安全措施的落实情况进行认真检查，发现安全措施不落实及未按动火证规定用火等情况，有权立即停止用火作业;

　(2)用火作业结束前，监护人不得擅离现场。如发生火灾，要立即扑灭，难以扑灭时应立即报警，火警电话： 119。

　4.动火作业前应对电焊机、电源线、气焊枪、气袋、乙炔气瓶、氧气瓶、压力表等附件进行检查，保证安全可靠，严禁带病使用或使用不合格产品。

　5.动火作业前应检查、清理动火点附近15米范围内的可燃物。

　6.动火作业应配备足量、适用、完整好用的灭火器材(不少于2具)。

　7.凡在易燃易爆介质管线、容器、罐等设施上的动火作业，必须将其与系统可靠隔离，并进行清洗置换，经分析合格后，方可动火作业。

　8.使用气焊(割)动火作业时，氧气瓶、乙炔气瓶应摆放稳固，禁止放置在室内或高温区域，在烈日下应采取防晒措施;乙炔气瓶必须直立放置使用，氧气瓶、乙炔气瓶之间距离不应小于5米，氧气瓶、乙炔气瓶与动火作业地点间距离不应小于10米;电焊机的电源线如超过3米时，应架空敷设，严禁用易燃易爆设备、管线做电焊机的二次线。

　9.五级风以上(含五级风)天气，禁止露天动火作业。若因工作需要必须进行动火作业时，应升级管理，并采取必要的遮挡措施。

　10.动火作业完毕应及时清理现场，监护人与动火人应共同确认无残留火种后方可离开，在居民区住户内动火结束后，应要求住户确认动火点无残留火种并在动火证上签字后，方可离开作业现场。

　(四)临时用电作业的安全管理

　1.用电负责人应办理《临时用电证》，制定用电相关安全措施，对现场用电安全负责。

　2.现场供电负责人(现场电工班长)负责审核用电内容，制定供电安全措施，安排人员施工作业，并负责检查。

　3.各类移动电源及外部自备电源不得接入电网。

　4.临时线路架空其高度在装置区不得低于2.5米;穿越普通道路不得低于4.5米;穿越主要干道不得低于6米。架空线路必须使用绝缘支架，禁止架设在树上或脚手架上，并必须避开有易燃易爆和腐蚀性物质的场所。

　5.现场临时供电盘、箱要由现场专人负责保管;配电箱要为铁制;室外的供电盘、箱及开关、插座要有防雨、防潮措施;安装高度不应低于1.3米。

　6.临时供电设施或现场用电设备必须安装漏电保护器，移动式、手扶式电动工具应加装单独的电源开关和漏电保护器，禁止一个开关接两台或多台电动设备。

　7.临时供电设施的对地电压在110V以上时，必须做接地或接零保护，零线必须重复接地。

　8.临时照明的行灯应有金属保护罩，其电压不得超过36V;在潮湿的场所或金属容器设备内(如塔、罐、釜内)，电压不得超过12V;在易燃易爆场所必须使用防爆灯。

　(五)动土作业的安全管理

　1.施工前应办理《动土作业证》，由施工单位填写，送有关单位(部门)审批。

　2.必须按《动土作业证》的内容进行，对审批手续不全、安全措施不落实的，施工人员有权拒绝作业。

　3.施工现场应根据需要设置护栏、盖板和警告标志，夜间应悬挂红灯警示。施工结束后应及时回填，并恢复地面设施。

　4.在施工过程中，如暴露出电缆、管线以及不能辨认的物品时，应立即停止作业，妥善加以保护，报告动土审批单位，应采取措施处理后，方可继续施工。

　5.动土临近地下隐蔽设施时，应人工轻轻挖掘，禁止使用铁棒、铁镐或抓斗等机械工具。

　6.挖掘坑、槽、井、沟等作业，应遵守下列规定：

　(1)挖掘土方应自上而下进行，不准采取挖底脚的'方法挖掘，挖出的土石不准堵塞下水道和阴井;

　(2)挖掘较深的坑、槽、井、沟时，严禁在土壁上挖洞攀登。作业时必须戴安全帽，坑、槽、井、沟上端边沿不准人员站立、行走;

　(3)要视土壤性质、湿度和挖掘深度设置安全边坡或固壁支架。挖出的泥土或施工材料堆放处至少应距坑、槽、井、沟边沿0.8米，高度不得超过1.5米;

　(4)对坑、槽、井、沟边坡或固壁支架应随时检查，特别是雨期和解冻期，如发现边坡有裂纹、不断落土或支撑有折断、走位等危险征兆，应立即停止作业;

　(5)作业时应注意对有毒有害物质的检测，保持通风良好，发现有毒有害气体时，必须采取措施后方可施工;

　(6)在坑、槽、井、沟的边沿，不能安放施工机械及通行车辆;

　(7)在拆除固壁支撑时，应从下而上进行。更换支撑时，应先装新的后拆旧的;

　(8)所有人员不准在坑、槽、井、沟内或边沿休息。

　(六)沟槽下等有限空间施工作业的安全管理

　1.有限空间施工作业现场监护人安全职责：

　(1)现场监护人应熟悉有限空间的工艺及作业人员情况，有判断和处理异常情况的能力，掌握急救知识;

　(2)现场监护人对?有限空间作业证?的安全措施落实情况要进行检查，发现落实不到位或风险削减措施不完善时，有权停止作业;

　(3)现场监护人应检查作业人员着装及个人防护用品的佩戴使用情况;

　(4)现场监护人应掌握有限空间作业的作业人员的数量，同作业人员拟定联络信号。在出入口处保持与作业人员的联系，发现异常应及时制止作业并立即采取救护措施，同时立即报告。

　2.有限空间施工作业人员的安全职责：

　(1)作业人员应熟悉所从事业的风险和应急计划，掌握报警及****;

　(2)对未批准的?有限空间作业证?，作业人员有权拒绝作业;

　(3)有限空间作业的任务、地点、时间与?有限空间作业票?不符不作业;

　(4)监护人不在场不作业;

　(5)遇有违反本规定强令作业或风险削减措施没落实，作业人员有权拒绝作业。

　3.综合安全措施

　(1)?有限空间作业证?有限期不超过24小时，作业期间如果条件发生变化，应停止作业，重新办理?有限空间作业证?。

　(2)分析结果报出一小时后，仍未开始作业应重新进行分析。

　(3)在有限空间作业期间，严禁同时进行各类与该有限空间相关的试车、试压等工作。

　(4)有限空间作业的施工人员必须进行相应的培训，培训内容应包括：所从事作业的风险及削减措施和应急方案;必要的安全知识;救护方法等。

　(5)对有限空间要做好工艺处理，所有与空间相连的可燃、有毒有害介质(含氮气)系统，以及存在危险性的系统，必须用盲板与有限空间隔绝，不得用关闭阀门替代;盲板应挂牌标示;带有搅拌器等转动设备，需切断电源并挂牌标示。

　(6)有限空间作业分析及合格标准：

　①有限空间作业分析应由有资质的分析人员进行;

　②取样点应由作业所在单位的安全人员或当班负责人(值班长、班长)负责提出，并带领分析人员进行现场取样;

　③取样点要有代表性，分析样品要保留到作业结束;

　④使用便携式可燃气体检测报警仪或其它类似手段进行检测时，检测设备必须经有检测资质单位标定合格并在有效期内;被测的气体或蒸汽浓度应小于或等于该介质与空气混合物爆炸下限的10%;

　⑤分析氧含量19-23.5%(V/V);

　⑥有毒有害气体含量符合国家规定标准。

　(7)如果不能具备安全条件又必须进行有限空间作业，应由作业单位与有限空间所在单位共同制定作业方案，采取特殊防护措施并在作业前组织模拟演练，所在单位和施工单位各派监护人，经所在单位、事业部安全处领导签字批准后方可作业。

　(8)有限空间内作业应有足够的照明，照明应符合安全电压要求，在爆炸危险场所必须采取防爆照明;同时遵守用火、临时用电、起重吊装、高处作业等相关安全规定。

　(9)在有放射源的有限空间内作业，作业前要对放射源进行屏蔽处理。

　(10)有限空间的出入口内外不得有障碍物。

　(11)有限空间作业人员的工具、材料要登记，作业结束后要清点，以防遗留在作业现场。并对作业人员进行清点。

　(12)为保证有限空间内空气新鲜，可采用自然通风或强制通风的方法。采取自然通风措施时入孔等通气孔要挂?此处禁止堵塞?的警告牌，采用强制通风措施时电源按钮与配电柜要挂?禁止断电?的警告牌。作业人员可戴供风式长管面具、空气呼吸器等防护器具，佩戴长管面具时，使用前一定要检查其气密性，同时应防止长管被挤压，吸气口应置于新鲜空气的上风口处，并有人监护。作业人员不准使用过滤式防毒面具。

　(13)出现有人员中毒、窒息等紧急情况，抢救人员必须佩带隔离式防护器具进入有限空间，并应至少有一人在外部负责联络。

　(14)有限空间外的现场要配备一定数量的呼吸器、安全绳索等急救器材。

　四、监控措施

　1.建立建全安全检查机制，安排专人负责开展针对上述内容的安全检查。

　2.实行业主、监理、施工承包商三级安全监督管理机制，监理每日必须监督工程承包商的日常巡检情况，时刻监督承包商各项安全管理工作落实情况。

　3.针对巡检制度，建立约束机制，岗位员工要按照巡检制度要求，认真开展岗位巡回检查，重点关健施工工序安全管理工作要进行不定期抽查。

　4.负责组织编写检查报告，报告包括对检查发现的问题及隐患，组织整改落实情况。

　5.施工作业现场要建立日常巡检和设备维护保养制度，严格按要求进行巡检和设备的维护保养，及时发现和处理存在的问题，每日将巡检情况报监理部。

　6.监理将通过通知、通报、停工及建议业主处罚等手段加强对施工单位的监管。

　安全工作无小事，上述内容监理将根据现场检查情况和发现的任何安全问题及时提出要求和整改措施，所有的要求和整改内容将在监理的监督和跟踪下，由相关施工单位组织落实，加强施工单位安全施工意识的培养，确保安全生产的万无一失。

安全员施工现场检查要点都那些？

1总则

1.1　我国尚处于经济快速发展阶段，作为大量消耗资源、影响环境的建筑业，应全面实施绿色施工，承担起可持续发展的社会责任。

1.2　本导则用于指导建筑工程的绿色施工，并可供其他建设工程的绿色施工参考。

1.3　绿色施工是指工程建设中，在保证质量、安全等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动，实现四节一环保（节能、节地、节水、节材和环境保护）。

1.4 绿色施工应符合国家的法律、法规及相关的标准规范，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。

1.5 实施绿色施工，应依据因地制宜的原则，贯彻执行国家、行业和地方相关的技术经济政策。

1.6 运用ISO14000和ISO18000管理体系，将绿色施工有关内容分解到管理体系目标中去，使绿色施工规范化、标准化。

1.7　鼓励各地区开展绿色施工的政策与技术研究，发展绿色施工的新技术、新设备、新材料与新工艺，推行应用示范工程。

2绿色施工原则

2.1　绿色施工是建筑全寿命周期中的一个重要阶段。实施绿色施工，应进行总体方案优化。在规划、设计阶段，应充分考虑绿色施工的总体要求，为绿色施工提供基础条件。

2.2　实施绿色施工，应对施工策划、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段进行控制，加强对整个施工过程的管理和监督。

3绿色施工总体框架

绿色施工总体框架由施工管理、环境保护、节材与材料资源利用、节水与水资源利用、节能与能源利用、节地与施工用地保护六个方面组成（图1）。这六个方面涵盖了绿色施工的基本指标，同时包含了施工策划、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段的指标的子集。

图1　绿色施工总体框架（略）

4绿色施工要点

4.1　绿色施工管理主要包括组织管理、规划管理、实施管理、评价管理和人员安全与健康管理五个方面。

4.1.1 组织管理

1、建立绿色施工管理体系，并制定相应的管理制度与目标。

2、项目经理为绿色施工第一责任人，负责绿色施工的组织实施及目标实现，并指定绿色施工管理人员和监督人员。

4.1.2 规划管理

1、编制绿色施工方案。该方案应在施工组织设计中独立成章，并按有关规定进行审批。

2、绿色施工方案应包括以下内容：

（1）环境保护措施，制定环境管理计划及应急救援预案，采取有效措施，降低环境负荷，保护地下设施和文物等资源。

（2）节材措施，在保证工程安全与质量的前提下，制定节材措施。如进行施工方案的节材优化，建筑垃圾减量化，尽量利用可循环材料等。

（3）节水措施，根据工程所在地的水资源状况，制定节水措施。

（4）节能措施，进行施工节能策划，确定目标，制定节能措施。

（5）节地与施工用地保护措施，制定临时用地指标、施工总平面布置规划及临时用地节地措施等。

4.1.3 实施管理

1、绿色施工应对整个施工过程实施动态管理，加强对施工策划、施工准备、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段的管理和监督。

2、应结合工程项目的特点，有针对性地对绿色施工作相应的宣传，通过宣传营造绿色施工的氛围。

3、定期对职工进行绿色施工知识培训，增强职工绿色施工意识。

4.1.4 评价管理　　1、对照本导则的指标体系，结合工程特点，对绿色施工的效果及采用的新技术、新设备、新材料与新工艺，进行自评估。

2、成立专家评估小组，对绿色施工方案、实施过程至项目竣工，进行综合评估。

4.1.5 人员安全与健康管理

1、制订施工防尘、防毒、防辐射等职业危害的措施，保障施工人员的长期职业健康。

2、合理布置施工场地，保护生活及办公区不受施工活动的有害影响。施工现场建立卫生急救、保健防疫制度，在安全事故和疾病疫情出现时提供及时救助。

3、提供卫生、健康的工作与生活环境，加强对施工人员的住宿、膳食、饮用水等生活与环境卫生等管理，明显改善施工人员的生活条件。

4.2　环境保护技术要点

4.2.1 扬尘控制

1、运送土方、垃圾、设备及建筑材料等，不污损场外道路。运输容易散落、飞扬、流漏的物料的车辆，必须采取措施封闭严密，保证车辆清洁。施工现场出口应设置洗车槽。

2、土方作业阶段，采取洒水、覆盖等措施，达到作业区目测扬尘高度小于1.5m，不扩散到场区外。

3、结构施工、安装装饰装修阶段，作业区目测扬尘高度小于0.5m。对易产生扬尘的堆放材料应采取覆盖措施；对粉末状材料应封闭存放；场区内可能引起扬尘的材料及建筑垃圾搬运应有降尘措施，如覆盖、洒水等；浇筑混凝土前清理灰尘和垃圾时尽量使用吸尘器，避免使用吹风器等易产生扬尘的设备；机械剔凿作业时可用局部遮挡、掩盖、水淋等防护措施；高层或多层建筑清理垃圾应搭设封闭性临时专用道或采用容器吊运。

4、施工现场非作业区达到目测无扬尘的要求。对现场易飞扬物质采取有效措施，如洒水、地面硬化、围档、密网覆盖、封闭等，防止扬尘产生。

5、构筑物机械拆除前，做好扬尘控制计划。可采取清理积尘、拆除体洒水、设置隔档等措施。

6、构筑物爆破拆除前，做好扬尘控制计划。可采用清理积尘、淋湿地面、预湿墙体、屋面敷水袋、楼面蓄水、建筑外设高压喷雾状水系统、搭设防尘排栅和直升机投水弹等综合降尘。选择风力小的天气进行爆破作业。

7、在场界四周隔档高度位置测得的大气总悬浮颗粒物（TSP）月平均浓度与城市背景值的差值不大于0.08mg/m3。

4.2.2　噪音与振动控制

1、现场噪音排放不得超过国家标准《建筑施工场界噪声限值》（GB12523-90）的规定。

2、在施工场界对噪音进行实时监测与控制。监测方法执行国家标准《建筑施工场界噪声测量方法》（GB12524-90）。

3、使用低噪音、低振动的机具，采取隔音与隔振措施，避免或减少施工噪音和振动。

4.2.3　光污染控制

1、尽量避免或减少施工过程中的光污染。夜间室外照明灯加设灯罩，透光方向集中在施工范围。

2、电焊作业采取遮挡措施，避免电焊弧光外泄。

4.2.4　水污染控制

1、施工现场污水排放应达到国家标准《污水综合排放标准》（GB8978-1996）的要求。

2、在施工现场应针对不同的污水，设置相应的处理设施，如沉淀池、隔油池、化粪池等。

3、污水排放应委托有资质的单位进行废水水质检测，提供相应的污水检测报告。

4、保护地下水环境。采用隔水性能好的边坡支护技术。在缺水地区或地下水位持续下降的地区，基坑降水尽可能少地抽取地下水；当基坑开挖抽水量大于50万m3时，应进行地下水回灌，并避免地下水被污染。

5、对于化学品等有毒材料、油料的储存地，应有严格的隔水层设计，做好渗漏液收集和处理。

4.2.5 土壤保护

1、保护地表环境，防止土壤侵蚀、流失。因施工造成的裸土，及时覆盖砂石或种植速生草种，以减少土壤侵蚀；因施工造成容易发生地表径流土壤流失的情况，应采取设置地表排水系统、稳定斜坡、植被覆盖等措施，减少土壤流失。

2、沉淀池、隔油池、化粪池等不发生堵塞、渗漏、溢出等现象。及时清掏各类池内沉淀物，并委托有资质的单位清运。

3、对于有毒有害废弃物如电池、墨盒、油漆、涂料等应回收后交有资质的单位处理，不能作为建筑垃圾外运，避免污染土壤和地下水。

4、施工后应恢复施工活动破坏的植被（一般指临时占地内）。与当地园林、环保部门或当地植物研究机构进行合作，在先前开发地区种植当地或其他合适的植物，以恢复剩余空地地貌或科学绿化，补救施工活动中人为破坏植被和地貌造成的土壤侵蚀。

4.2.6 建筑垃圾控制

1、制定建筑垃圾减量化计划，如住宅建筑，每万平方米的建筑垃圾不宜超过400吨。

2、加强建筑垃圾的回收再利用，力争建筑垃圾的再利用和回收率达到30%，建筑物拆除产生的废弃物的再利用和回收率大于40%。对于碎石类、土石方类建筑垃圾，可采用地基填埋、铺路等方式提高再利用率，力争再利用率大于50%。

3、施工现场生活区设置封闭式垃圾容器，施工场地生活垃圾实行袋装化，及时清运。对建筑垃圾进行分类，并收集到现场封闭式垃圾站，集中运出。

4.2.7 地下设施、文物和资源保护

1、施工前应调查清楚地下各种设施，做好保护计划，保证施工场地周边的各类管道、管线、建筑物、构筑物的安全运行。

2、施工过程中一旦发现文物，立即停止施工，保护现场并通报文物部门并协助做好工作。

3、避让、保护施工场区及周边的古树名木。

4、逐步开展统计分析施工项目的CO2排放量，以及各种不同植被和树种的CO2固定量的工作。

4.3　节材与材料资源利用技术要点

4.3.1 节材措施

1、图纸会审时，应审核节材与材料资源利用的相关内容，达到材料损耗率比定额损耗率降低30%。

2、根据施工进度、库存情况等合理安排材料的采购、进场时间和批次，减少库存。

3、现场材料堆放有序。储存环境适宜，措施得当。保管制度健全，责任落实。

4、材料运输工具适宜，装卸方法得当，防止损坏和遗洒。根据现场平面布置情况就近卸载，避免和减少二次搬运。

5、采取技术和管理措施提高模板、脚手架等的周转次数。

6、优化安装工程的预留、预埋、管线路径等方案。

7、应就地取材，施工现场500公里以内生产的建筑材料用量占建筑材料总重量的70%以上。

4.3.2 结构材料

1、推广使用预拌混凝土和商品砂浆。准确计算采购数量、供应频率、施工速度等，在施工过程中动态控制。结构工程使用散装水泥。

2、推广使用高强钢筋和高性能混凝土，减少资源消耗。

3、推广钢筋专业化加工和配送。

4、优化钢筋配料和钢构件下料方案。钢筋及钢结构制作前应对下料单及样品进行复核，无误后方可批量下料。

5、优化钢结构制作和安装方法。大型钢结构宜采用工厂制作，现场拼装；宜采用分段吊装、整体提升、滑移、顶升等安装方法，减少方案的措施用材量。

6、采取数字化技术，对大体积混凝土、大跨度结构等专项施工方案进行优化。

4.3.3 围护材料

1、门窗、屋面、外墙等围护结构选用耐候性及耐久性良好的材料，施工确保密封性、防水性和保温隔热性。

2、门窗采用密封性、保温隔热性能、隔音性能良好的型材和玻璃等材料。

3、屋面材料、外墙材料具有良好的防水性能和保温隔热性能。

4、当屋面或墙体等部位采用基层加设保温隔热系统的方式施工时，应选择高效节能、耐久性好的保温隔热材料，以减小保温隔热层的厚度及材料用量。

5、屋面或墙体等部位的保温隔热系统采用专用的配套材料，以加强各层次之间的粘结或连接强度，确保系统的安全性和耐久性。

6、根据建筑物的实际特点，优选屋面或外墙的保温隔热材料系统和施工方式，例如保温板粘贴、保温板干挂、聚氨酯硬泡喷涂、保温浆料涂抹等，以保证保温隔热效果，并减少材料浪费。

7、加强保温隔热系统与围护结构的节点处理，尽量降低热桥效应。针对建筑物的不同部位保温隔热特点，选用不同的保温隔热材料及系统，以做到经济适用。

4.3.4 装饰装修材料

1、贴面类材料在施工前，应进行总体排版策划，减少非整块材的数量。

2、采用非木质的新材料或人造板材代替木质板材。

3、防水卷材、壁纸、油漆及各类涂料基层必须符合要求，避免起皮、脱落。各类油漆及粘结剂应随用随开启，不用时及时封闭。

4、幕墙及各类预留预埋应与结构施工同步。

5、木制品及木装饰用料、玻璃等各类板材等宜在工厂采购或定制。

6、采用自粘类片材，减少现场液态粘结剂的使用量。

4.3.5 周转材料

1、应选用耐用、维护与拆卸方便的周转材料和机具。

2、优先选用制作、安装、拆除一体化的专业队伍进行模板工程施工。

3、模板应以节约自然资源为原则，推广使用定型钢模、钢框竹模、竹胶板。

4、施工前应对模板工程的方案进行优化。多层、高层建筑使用可重复利用的模板体系，模板支撑宜采用工具式支撑。

5、优化高层建筑的外脚手架方案，采用整体提升、分段悬挑等方案。

6、推广采用外墙保温板替代混凝土施工模板的技术。

7、现场办公和生活用房采用周转式活动房。现场围挡应最大限度地利用已有围墙，或采用装配式可重复使用围挡封闭。力争工地临房、临时围挡材料的可重复使用率达到70%。

4.4　节水与水资源利用的技术要点

4.4.1 提高用水效率

1、施工中采用先进的节水施工工艺。

2、施工现场喷洒路面、绿化浇灌不宜使用市政自来水。现场搅拌用水、养护用水应采取有效的节水措施，严禁无措施浇水养护混凝土。

3、施工现场供水管网应根据用水量设计布置，管径合理、管路简捷，采取有效措施减少管网和用水器具的漏损。

4、现场机具、设备、车辆冲洗用水必须设立循环用水装置。施工现场办公区、生活区的生活用水采用节水系统和节水器具，提高节水器具配置比率。项目临时用水应使用节水型产品，安装计量装置，采取针对性的节水措施。

5、施工现场建立可再利用水的收集处理系统，使水资源得到梯级循环利用。

6、施工现场分别对生活用水与工程用水确定用水定额指标，并分别计量管理。

7、大型工程的不同单项工程、不同标段、不同分包生活区，凡具备条件的应分别计量用水量。在签订不同标段分包或劳务合同时，将节水定额指标纳入合同条款，进行计量考核。

8、对混凝土搅拌站点等用水集中的区域和工艺点进行专项计量考核。施工现场建立雨水、中水或可再利用水的搜集利用系统。

4.4.2 非传统水源利用

1、优先采用中水搅拌、中水养护，有条件的地区和工程应收集雨水养护。

2、处于基坑降水阶段的工地，宜优先采用地下水作为混凝土搅拌用水、养护用水、冲洗用水和部分生活用水。

3、现场机具、设备、车辆冲洗、喷洒路面、绿化浇灌等用水，优先采用非传统水源，尽量不使用市政自来水。

4、大型施工现场，尤其是雨量充沛地区的大型施工现场建立雨水收集利用系统，充分收集自然降水用于施工和生活中适宜的部位。

5、力争施工中非传统水源和循环水的再利用量大于30%。

4.4.3 用水安全

在非传统水源和现场循环再利用水的使用过程中，应制定有效的水质检测与卫生保障措施，确保避免对人体健康、工程质量以及周围环境产生不良影响。

4.5 节能与能源利用的技术要点

4.5.1 节能措施

1、制订合理施工能耗指标，提高施工能源利用率。

2、优先使用国家、行业推荐的节能、高效、环保的施工设备和机具，如选用变频技术的节能施工设备等。

3、施工现场分别设定生产、生活、办公和施工设备的用电控制指标，定期进行计量、核算、对比分析，并有预防与纠正措施。

4、在施工组织设计中，合理安排施工顺序、工作面，以减少作业区域的机具数量，相邻作业区充分利用共有的机具资源。安排施工工艺时，应优先考虑耗用电能的或其它能耗较少的施工工艺。避免设备额定功率远大于使用功率或超负荷使用设备的现象。

5、根据当地气候和自然资源条件，充分利用太阳能、地热等可再生能源。

4.5.2 机械设备与机具

1、建立施工机械设备管理制度，开展用电、用油计量，完善设备档案，及时做好维修保养工作，使机械设备保持低耗、高效的状态。

2、选择功率与负载相匹配的施工机械设备，避免大功率施工机械设备低负载长时间运行。机电安装可采用节电型机械设备，如逆变式电焊机和能耗低、效率高的手持电动工具等，以利节电。机械设备宜使用节能型油料添加剂，在可能的情况下，考虑回收利用，节约油量。

3、合理安排工序，提高各种机械的使用率和满载率，降低各种设备的单位耗能。

4.5.3 生产、生活及办公临时设施

1、利用场地自然条件，合理设计生产、生活及办公临时设施的体形、朝向、间距和窗墙面积比，使其获得良好的日照、通风和采光。南方地区可根据需要在其外墙窗设遮阳设施。

2、临时设施宜采用节能材料，墙体、屋面使用隔热性能好的材料，减少夏天空调、冬天取暖设备的使用时间及耗能量。

3、合理配置采暖、空调、风扇数量，规定使用时间，实行分段分时使用，节约用电。

4.5.4 施工用电及照明

1、临时用电优先选用节能电线和节能灯具，临电线路合理设计、布置，临电设备宜采用自动控制装置。采用声控、光控等节能照明灯具。

2、照明设计以满足最低照度为原则，照度不应超过最低照度的20%。

4.6　节地与施工用地保护的技术要点

4.6.1 临时用地指标

1、根据施工规模及现场条件等因素合理确定临时设施，如临时加工厂、现场作业棚及材料堆场、办公生活设施等的占地指标。临时设施的占地面积应按用地指标所需的最低面积设计。

2、要求平面布置合理、紧凑，在满足环境、职业健康与安全及文明施工要求的前提下尽可能减少废弃地和角，临时设施占地面积有效利用率大于90%。

4.6.2 临时用地保护

1、应对深基坑施工方案进行优化，减少土方开挖和回填量，最大限度地减少对土地的扰动，保护周边自然生态环境。

2、红线外临时占地应尽量使用荒地、废地，少占用农田和耕地。工程完工后，及时对红线外占地恢复原地形、地貌，使施工活动对周边环境的影响降至最低。

3、利用和保护施工用地范围内原有绿色植被。对于施工周期较长的现场，可按建筑永久绿化的要求，安排场地新建绿化。

4.6.3 施工总平面布置

1、施工总平面布置应做到科学、合理，充分利用原有建筑物、构筑物、道路、管线为施工服务。

2、施工现场搅拌站、仓库、加工厂、作业棚、材料堆场等布置应尽量靠近已有交通线路或即将修建的正式或临时交通线路，缩短运输距离。

3、临时办公和生活用房应采用经济、美观、占地面积小、对周边地貌环境影响较小，且适合于施工平面布置动态调整的多层轻钢活动板房、钢骨架水泥活动板房等标准化装配式结构。生活区与生产区应分开布置，并设置标准的分隔设施。

4、施工现场围墙可采用连续封闭的轻钢结构预制装配式活动围挡，减少建筑垃圾，保护土地。

5、施工现场道路按照永久道路和临时道路相结合的原则布置。施工现场内形成环形通路，减少道路占用土地。

6、临时设施布置应注意远近结合（本期工程与下期工程），努力减少和避免大量临时建筑拆迁和场地搬迁。

5发展绿色施工的新技术、新设备、新材料与新工艺

5.1施工方案应建立推广、限制、淘汰公布制度和管理办法。发展适合绿色施工的资源利用与环境保护技术，对落后的施工方案进行限制或淘汰，鼓励绿色施工技术的发展，推动绿色施工技术的创新。

5.2　大力发展现场监测技术、低噪音的施工技术、现场环境参数检测技术、自密实混凝土施工技术、清水混凝土施工技术、建筑固体废弃物再生产品在墙体材料中的应用技术、新型模板及脚手架技术的研究与应用。

5.3　加强信息技术应用，如绿色施工的虚拟现实技术、三维建筑模型的工程量自动统计、绿色施工组织设计数据库建立与应用系统、数字化工地、基于电子商务的建筑工程材料、设备与物流管理系统等。通过应用信息技术，进行精密规划、设计、精心建造和优化集成，实现与提高绿色施工的各项指标。

6绿色施工的应用示范工程

我国绿色施工尚处于起步阶段，应通过试点和示范工程，总结经验，引导绿色施工的健康发展。各地应根据具体情况，制订有针对性的考核指标和统计制度，制订引导施工企业实施绿色施工的激励政策，促进绿色施工的发展。

创建卫生城市工作总结

一、基坑施工监控要点

1．基坑施工应按施工 组织设计或专项施工方案要求进行；

2．深度超过2米的基坑临边应设置防护；

3．坑壁支护应按方案实施，并按要求实施基坑环境监测，基坑变形最大值和日变形量不能超过规定的限值；

4．基坑施工应设置有效排水系统；

5．坑边荷载、堆土、机械设备距坑边距离符合方案规定要求；

6．上下基坑必须设置登高措施；

7．进场施工机械已经过验收、司机持证上岗、作业区设警戒线。

二、模板支撑系统监控要点

1．钢管支撑材质符合规定，外径不得小于48×3.5㎝,无裂缝等

2．立柱稳定,包括支撑高度\立柱间水平支撑纵横向剪刀撑间距\立杆间距（纵向\横向）等符合方案要求

3．作业环境2米以上高处制模,作业人员要有可靠的立足点,防护设施完善

三、施工用电监控要点

1．临时用电现场布置应符合施工组织设计的用电平面图；

2．高压线防护架按方案搭设；

3．支线架设高度应确保电缆线高度大于2.5米、架空线高大于度4米；

4．现场照明架设高度大于2.4米；危险场所应使用安全电压；

5．电箱应统一编号、放置高度下口高于60㎝；

6．动力开关电箱应做到一机、一闸、一漏、一箱；

7．用电设备、机械设备是否有可靠的接地装置；

8．变配电装置符合规范要求；供电采用三相五线制；配电室设示警牌、灭火机、绝缘毯、绝缘手套等。

四、“三宝”、“四口”防护监控要点

1．施工人员进行现场必须正确佩戴安全帽；

2．在建工程应采用合格安全网封闭；

3．2米以上高处作业必须系安全带；

4．楼梯口应设临边扶手、电梯井口、设防护门、电梯井内应每10米设一道貌岸然平网；

5．预留洞口、坑井设置可靠的防护措施；

6．通道口设置防护棚、施工层超过24米高度 设置双层防护棚；

7．阳台、屋面等临边必须设置可靠的防护栏杆。

五、脚手架搭设监控要点

1．立杆基础应有排水系统；

2．架体与建筑物的拉结点水平方向每二个立杆间距小于3.6M,垂直方向每3.6M设一拉撑点

3．防护栏杆及安全网应在第二步以上设置

4．剪刀撑应每隔9米设一道;夹角为45～60度

5．立杆间距（24米高度脚手）不大于1.8米;水平高度不得大于2米

6．每四步设置一层隔离笆

7．脚手架应设置登高斜道;出入口应设置通道防护棚

钢管脚手架四角设置保护接地及防雷接地

六、施工机具监控要点

（一）打桩机施工

1．打桩机机械准用证齐全、有效；

2．打桩机超高限位装置符合要求，作业区域5米以内无高压线；

3．起吊钢丝绳润滑良好，无断线超标现象；

4．桩机走车轨道铺设应符合出厂说明书规定；

5．电动机械电源接线及控制系统接触可靠，连接电缆无破损。

（二）井架与龙门搭设

1．吊盘超高限位、领先装置灵敏可靠；

2．卷扬机应固定牢靠、绳筒保险装置有效；

3．缆风绳应20米设一组、每增10米增设一组；

4．钢丝绳断丝不超标、不拖地、过路应设保护；

5．楼层卸料平台防护可靠、铺板严密；

6．吊盘设安全门、二侧档板牢固。架体垂直，连接牢固、包小眼安全网；

7．传动系统绳筒上的钢丝不少于三圈；

8．吊篮高度超过30米应搭设双层防护棚；

9．楼层设置层数标记、上下联络有信号装置；

10．附墙装置首道不超过7米、把杆高度不超井架顶部；

（三）塔式起重机监控要点

1．每台塔机装拆人员配备齐全（包括驾驶员、起重工、电工、电焊工等），操作人员必须持证上岗；

2．经市建委认定的检测机械办理检测，颁发合格方能使用；

3．塔式起得机的人员配备，险驾驶员外，指挥人员1～2名；

4．力矩限制器灵敏、可靠；重量限制器灵敏、可靠；回转限位器灵敏、可靠；行走限位器灵敏、可靠；变幅限位器灵敏、可靠；超高限位器灵敏、可靠；吊钩保险灵敏、可靠；卷筒保险灵敏、可靠。

（四）施工升降机监控要点

1．每台施工升降机装拆人员配备齐全（包括驾驶员、起重工、电工、电焊工等），操作人员必须持证上岗；

2．经市建委认定的检测机构办下检测，颁发合格证方能使用；

3．吊笼底部四周应设防护围栏；

4．升降机周围三面应搭设双层防坠棚；

5．驾驶室与各楼层必须设置通讯联系装置。

（五）小型施机具监控要点

1．搅拌机与砂浆机必须设置专用开关电箱，搭设操作防护棚，挂设安全操作规程牌，验收合格牌；

2．木工平刨机、电锯应搭设防护棚，设置专用开关电箱安全装置齐全，挂设安全操作规程牌，验收合格牌。

3．电焊机应配置专用开关电箱、二次侧空载降压装置，一次侧电源线不超5米，外壳有可靠接地、进出线侧设防护罩有防雨措施，挂验收合格牌。

4．手持电动工具应设置开关电箱，有可靠接地装置，施工人员操作磨石子机、一类手持工具和潜水泵等必须穿绝缘鞋，戴绝缘手套。

七、操作平台监控要点

（一）落地操作平台搭设监理监控要点

1．底部坚实平整符合施工组织设计要求；

2．立杆、剪刀撑、拉结符合施组织设计要求，拉结必须与建筑物连接；

3．操作施工作业面四周防护严密、牢靠、安全；

4．登高扶梯齐全，进入作业面的通道牢固平整，无明显高底；

5．操作平台搭设完毕经项目负责人验收，验收合格后应挂设验收合格牌，限载标志牌（内外均挂）方能使用。

（二）悬挑式钢平台监控要点

1．搁置点与上部拉结点必须设置在建筑物上，不得设置在脚手架等其他施工设备上；

2．斜拉杆或钢丝绳在构造上两边各设前后两道；

3．应设置4个经过验算的吊环；

4．安装时钢丝绳卡不得少于4个；

5．悬挑平台安装完毕，经项负责人验收，验收合格挂牌挂设限载标志牌（内外均设）才能使用。

八、个人防护监控要点

1．安全帽佩戴正确，系好帽扣；

2．安全带完好无缺，使用时高挂低用；

3．绝缘鞋、绝缘手套、电焊工脸罩应完好并准确使用；

4．专业施工人员须持证上岗；

5．危险作业应有保护人员。

九、特殊工种监控要点：须持建筑行业培训的上岗证；电工、电焊工、架子工、塔吊、人货两用电梯、起重指挥、井架搭设操作人员要持建设行政主管颁发的上岗证，持证上岗；小型机械、如木工机械、搅拌机、砂浆机等操作证，企业内部可以自行培训发证；各类上岗证在有效期内使用。

十、消防器材是否配备齐备？是否过期？动火作业是否经过审批，安全员应现场监护。

一、 检查方法

要采取"一看（资料）、二查（现场）、三提（问题）、四反馈"的检查方法。

首先，要检查安全管理资料，主要检查施工组织设计、安全技术交底、安全测试、安全验收、安全检查等记录，要检查这些资料有无责任单位、责任人的签字盖章。

其次，检查施工现场安全防护的实施情况，重点检查脚手架等7项内容（详见检查重点）。

在检查的过程中要对陪检的人员进行安全防护和安全知识的提问，一是落实现场安全防护措施的真实性，二是检查有关人员对安全防护措施的掌握情况。

最后，要将检查的结果进行现场反馈，对存在的隐患下达安全事故隐患通知书，隐患严重的要下达责令停工整改通知书。各检查组、各有关单位，在检查中遇到技术性较强的问题，难以判定的，要立即上报。这次检查要针对汛期的特点，重点检查监控邻近山体、坡地、低洼及沿海一线的在建、新建和停建工程，严格落实安全防范措施，严防因风暴潮引起的倒塌、山体滑坡及水淹等事故。

二、 检查重点

本次检查的重点，主要是指脚手架及大模板工程、基坑开挖、塔吊及起重吊装作业、临建设施、围挡墙（包括停工的工程）、建筑装饰装修工程、施工临时用电等7项主要内容：

（一） 脚手架及大型模板工程

1、 脚手架立杆基础 是否做到基础平整、坚固，排水通畅（设排水沟）；

2、 脚手架与建筑物的拉结是否牢固可靠，数量是否符合要求；

3、 安装使用整体提升式脚手架有无备案证（市建管局备案）；

4、 悬挑脚手架悬挑梁是否采用型钢（工字钢等）；

5、 搭设的接料平台是否有独立支撑系统，严禁与脚手架相连，严禁在脚手架上悬挂水桶等重物；

6、 模板支撑系统要有受力分析、计算和经施工、监理单位的技术负责人审批，确保基础稳固、支撑可靠；

7、是否严格执行模板安装、拆除前的审批制度，大型模板立放时是否有固定堆放架，并有稳定的支撑和防倾倒措施（审批报告）。

（二）基坑开挖

1、 基坑开挖前有无对现场周边环境进行安全评估并按规定实施防护（开工前的安全评估报告）；

2、 基坑开挖前有无专项施工组织设计并经施工、监理及建设单位的三方审批盖章。深度超过 5米或虽不超过5米但是周边环境复杂的基坑，必须经甲级资质的设计单位设计支撑防护方案（有关单位的技术负责人和单位章）；

3、 基坑开挖后对边坡、临边等，有无及时实施阶段性的防护并有责任人签字的验收、观测记录（验收记录表）；

4、 基坑开挖工程有无指定专人负责、专人监护，有无边坡及毗邻建筑物、构筑物的变化情况记录（监控记录表）。

（三）塔吊及起重吊装作业

1、 拆装塔吊的队伍是否具备相应的资格，塔吊司机、指挥人员是否持证上岗（复印件加盖公章）；

2、 塔吊拆装、验收、使用等相关方案的手续是否健全并严格执行；

3、 塔吊在安装、修理中，是否违章采用其它代用件及代用材料，是否使用自行改装塔吊（查维修记录）；

4、 塔吊各类保险装置是否齐全有效；基础是否按照国家有关规定和说明书的要求施工，基础资料齐全，排水措施有效；防雷装置是否齐全、可靠（检查塔吊基础资料，避雷装置）。

（四）围挡墙

1、 砖砌围墙有无按规范的规定和市建委的要求制定设计和施工技术方案；

2、 砖砌围墙是否安全、美观，做到基础、墙体砌筑牢固可靠，有无使用粘土、杂土砌筑，有无砌筑空心墙；

3、 围墙内外无依墙堆放建筑材料、建筑垃圾；建筑垃圾是否及时清运；

4、 砖砌围墙 有无出现裂缝、倾斜、塌陷的情况，达不到要求的必须立即拆除重砌（严格实施）；

5、 项目经理、总监及安全监管人员是否对围挡墙定时进行检查、验收，填写验收纪录；

6、有无防范风暴潮的制度和实施的措施（上樯）。

（五）临建设施

1、 临建设施砌筑使用的砖、石、砂浆及屋梁等是否符合要求，严禁干砌；

2、 屋面是否使用红瓦，不得采用石棉瓦，严禁使用菱苦土板房；

3、 项目经理、总监及安全监管人员是否对临建设施进行定时检查、验收，填写验收纪录；

4、有无防范风暴潮的制度和实施的措施（上墙）。

（六）建筑装饰装修

1、 现场有无建立健全消防安全责任制，落实消防安全的各项管理制度，配备消防装置，电箱、仓库等部位配备干粉灭火器，设置安全通道。

2、 对易燃易爆、有毒化学物品的购买、运输、保管、发放、使用等环节有无严格的管理措施；对电气焊等动火作业有无严格执行动火审批和监控（动火监护人，审批表）；

3、 临时用电有无执行"三级配电、两极保护"、"三相五线制"的规定。

（七）施工临时用电

1、 变（配）电室有无可靠的防雨措施；

2、 施工现场在大雨天气是否停止供电作业，雨后有无对所有用电设施和线路进行检查并做记录；

3、 有无严格执行"三级配电、两极保护"，"三相五线制"的规定，接零保护是否可靠。

扩展资料：

安全施工

安全制度

1．建立安全责任制，落实责任人。安全措施是对施工项目安全生产进行计划、组织、指挥、协调或监控的一系列活动，它可以保证施工中的人身安全、设备安全、结构安全、财产安全并创造适宜的施工环境。在施工中要坚持“安全第一，预防为主”的方针。项目负责人是该项目的责任人，控制的重点是施工中人员的不安全行为、设备设施的不安全状态、作业环境的不安全因素以及管理上的不安全缺陷。责任人在施工前要进行安全检查，把不安全因素消灭在萌芽状态。

2. 设专职安全员，全面负责施工工程的安全,统筹工程安全生产工作，保证并监督各项措施的实施。

3. 加强安全教育和宣传工作，使安全意识得到进一步提高。

4. 加强施工现场管理。坚持“三不放过”、“工前交底和工后讲评”的制度，加强施工现场用电安全管理，严格按照《施工现场用电安全技术规范》及其它有关规定执行。

5. 严格按照规范和程序施工。工作人员要严格按照施工规范进行施工，施工期间谨慎小心，杜绝一切侥幸心理的存在，要深刻认识到“安全生产”是争取效益的主要因素。?

安全规则

1．凡进入工地人员必须戴安全帽，严禁喝酒上班，或带其它非工地工作人员进入工地。

2．使用不能缺挡，不可垫高使用，梯脚要有防滑措施，超过二米以上要有监护人，严禁二人以上同在上作业，人字梯中间要有绳子扣牢。

3.使用移动电动工具者必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套，金属外壳必须接地保护或接零保护。高空作业时要扎安全带、戴安全帽、脚手架安全网封闭施工。

4．现场临时用电，电箱要保持完好无损，损伤的电气元器件必须及时更换。

5．照明动力要分开，并有二级保护，用电设备一机一闸，严禁乱接乱拖，一闸多机。

6．拆除的材料不得乱扔，作业下方派人监护。

7．现场临时电源线应采用橡皮电缆线，禁止使用塑料花线，禁止使用电线直接插入插座内。

8．设备的防护装置要完好，尤其是砂轮切割机，设备外壳要有完好的接地或接零保护。

9．施工设备要加强现场的维护保养，保持完好率，禁止带病运转和超负荷作业。

10．施工现场材料设备堆放整齐，不得存放在主要通道上。

11．施工现场动用电火焊，在作业区周围清除易燃物品，作业后要检查，杜绝火种，以免留下后患。

12．服从工地的安全管理，遵守工地的安全管理的规章制度。

13. 特殊工种需持证上岗。

现场文明

1．现场材料设备施工机具在指定地点堆放整齐。

2．保持现场周边环境的卫生，进出材料后现场清理干净。

3．做好现场监护工作，在施工作业区谢绝与本工程无关人员入内。

4．工具间内零星材料堆放整齐。

5．施工现场做到文明施工，活完场地清，每天工作结束后作业面内亦要清理整理好。

6．做好现场成品、半成品的保护工作，自身的产品要保护好，其它工种的产品亦要保护好，只有互相保护好才能确保整个工程的完好质量。

7．服从和执行现场综合管理措施。?

参考资料：

百度百科——施工安全

垃圾分类主题班会策划方案

　在城市中的卫生问题十分重要，那么关于创建城市卫生的工作总结应该怎么写呢？下面是我分享给大家的创建卫生城市工作总结，欢迎阅读。

1创建卫生城市工作总结

　作为创卫成员单位，我局一直高度重视我市创卫工作。20XX年，我们紧紧围绕市委市政府的统一部署及创城办、创卫办的工作要求，按照《广电局创城实施方案》，充分发挥领导机构作用，认真履行职责，精心策划，突出重点，狠抓宣传，指导全市广播影视媒体充分发挥自身优势和特点，利用电视、广播、网站、报纸等各种载体，以新闻、专栏、专题、专版等多种形式及时宣传报道了创建卫生城活动的工作进度，宣传了创卫工作中涌现的先进典型、经验和做法，同时加大了舆论监督力度，对创卫工作中的“不作为”现象予以适当曝光，在全社会掀起了“人人都为创卫出力”的热潮，营造了创建卫生城市浓厚的舆论氛围。

　 一、机构完善，责任明确

　我们充分发挥由广电局局长、广播电视台台长牵头的“创城办分指挥部”对全局的组织领导作用，切实加强了单位“创卫”工作的领导，我局“创城分指”按“广泛发动、全体动员、人人参加、做好做实”的要求制订了具体工作计划，明确提出要把“五城同创”工作当成重要的政治任务来抓，要将“五城同创”工作与学习实践活动的实际紧密结合，尽好责、尽好力。

　 二、层层分解，狠抓落实

　我们高度重视创卫宣传报道工作，局长、书记李绯和广播电视台台长、党委副书记蒙卓毅亲自抓“创卫”宣传，局宣管科、台总编室、电视新闻部、广告部、新闻广播为“创卫”宣传具体责任部门。各责任部门分解落实我局目标责任，一级抓一级，层层负责任，紧密配合卫生局、创卫办、创城指挥部等有关部门，精心组织策划相关宣传报道工作。在编委会和宣传例会上，我局都及时向全市各级广播电视媒体传达“创卫”的宣传报道工作要求，布置各个阶段的宣传重点和报道选题，保证“创卫”宣传报道工作广泛、深入、持久、有效地开展。

　 三、报道丰富，宣传得力

　在我局的统一协调下，我市广电媒体把“创卫”作为社会公益性宣传的重要内容，不断加大新闻报道力度，丰富宣传报道内容，拓展宣传报道宽度，创新宣传报道形式。通过精心策划、认真组织，据不完全统计，截止11月30日，市属广电媒体共播发“创建国家卫生城”相关内容电视新闻稿件110多篇（条），广播新闻广播稿件51篇（条）。我们重点报道了“创卫”工作各方动态，市容市貌的整治、环境卫生清洁、集贸市场整改、食品卫生检查、垃圾卫生填埋场、污水处理、除“四害”、城市保洁和整治脏乱差、马路市场、乱摆乱卖等各方面情况。今年，我们配合“创卫”攻坚，重点曝光了机场路、青云路等夜市摊点赃乱情况；在“环卫日”前后，电视推出了“关注环卫工”系列，派出记者体验环卫工作的艰辛，报道得到各方好评。另外，广电网站开设“创建国家卫生城市”专题，配发大量、新闻稿、视频及公益广告标语。在新闻采制中，我们强调不但要服务中心工作，还要贴近生活、贴近百姓、贴近实际，使新闻播出收到了较好的宣传效果。

　 四、开办专栏，拓展深度

　近两年来，电视《XX新闻》、《新播报》和新闻广播开设“创卫专栏”三个、推出系列报道四个。电视《健康人生》开设“共创卫生城”和“健康提示”两个专栏，“共创卫生城”做了5期节目，主要介绍创城举措、进展和成效；“健康提示”宣传公民《健康88条》。在做好“创卫”报道的同时，我们利用广电媒体播发了大量的公益广告，其中广播电台三个频率播出宣传标语12条/2900多次，平均一天8次；电视台三个频道播出禁烟宣传片3个/865次；宣传标语12条/1725次。广电网站推出“创建卫生城”专题，每天安排滚动播出标语3条，禁烟广告3个。

　 五、做好自身卫生工作

　广电局的责任区是桂中大道，今年组织清扫两次，督查三次；在办公区、**院放药开展“除四害”三次；号召广大干部职工在公共场所禁止吸烟。

　20XX年，我们将继续以科学发展观为指导，按照市委、市政府的要求，围绕创建国家卫生城这一工作目标，认真履行职责，对各项活动给予充分的配合，开展主题宣传，加大报道力度，不断掀起创卫宣传新高潮，为我市创卫工作营造浓郁的宣传氛围，将创卫工作长期、可持续的坚持下去。

2创建卫生城市工作总结

　近几年来，我市认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，把卫生城市创建与文明城市创建、园林城市创建和环境保护模范城市创建四个“城市创建”有机地结合，同步研究，同步推动，不断加大“四城同创”的投入力度，使城市外在形象发生了巨大改变，内在功能得到进一步完善和提升，城市整体卫生水平跃上了一个

　新的台阶。先后两次荣获“全国创建文明城市工作先进城市”称号，连续四届获得“省级文明城市”称号，先后三届获得“省级卫生城市”称号。特别是今年以来，为迎接省爱卫会组织开展的省级卫生城市复查活动，我市再次掀起了卫生城市创建工作高潮。

　把卫生城市创建作为落实科学发展观，改善投资环境，树立仙桃新形象的大事，持之以恒抓紧抓好。

　市委、市政府把卫生城市创建工作作为一项重要民心工程来抓，先后多次召开专题会议进行研究部署，解决创建过程中的重大问题。各街道办、工业园、市直各相关部门把创建工作摆在重要议事日程，投入大量人力、物力、财力开展卫生城市创建。

　根据省卫生城市标准的要求，我市按部门职责将各项创建工作任务分解到各相关单位。按照“条块结合、以块为主”，“谁主管，谁负责”和“纠建并举、综合管理”的原则，明确了各类责任主体在创建工作中的`管理责任。我市还建立了创建工作领导小组联席会议制度，定期听取各相关单位工作进展情况汇报，分析工作中面临的困难和存在的问题，提出相关工作建议，并及时加以研究解决。

　创建卫生城市，硬件条件是基础，加大投入是保障。近年来，我市不断加大城市基础设施投入，改善城市设施条件和环境，提升城市形象。不断增强城市综合承载能力。20XX年以来，我市致力于打造武汉城市圈西翼中心城市，加快推进南城新区建设和生态宜居城市建设。目前，南城新区主干道路网络已基本形成，一个×平方公里的城市新区初现雏形。市域基本建成“三横五纵”公路主网架，二级以上公路通车里程达到×。×公里；日供水能力达到×万吨，市区污水处理率达到×%以上；市区建成面积达到×平方公里、人口达到×万人，城镇化水平已达×%；中心城区绿化率达到×%。大力解决市民生活实际困难和问题。近年来，针对群众反映比较强烈的道路不畅、环境不好等突出问题，不断加大基础投入。先后投入×多亿元，对中心城区内的×个村居进行改造，共拆迁房屋×处、×万平方米，新建住宅面积×万平方米；投资×亿多元，改造背街小巷×条；投资×亿多元，全面改造中心城区住宅小区的环卫、安防等设施；投资×亿元新建城东、城南污水处理厂；投资×万元新建×座污水提升泵站；投资×余万元，改造农贸市沉座；投资×万元新建×座压缩式密封垃圾中转站；此外，市区新增×个垃圾箱，配套完善了公厕、垃圾站点及给排水等市政设施。今年，我市把投资×亿元、日处理垃圾×吨、填埋年限18年的垃圾填埋场项目纳入了全市重点工程项目范畴，目前该项目工程正在紧张建设之中。实行环卫规范化管理。道路保洁方面，对城区×条主次干道保洁实行市场化、社会化运作，推行道路两旁“墙到墙”管理，实现了无缝隙覆盖。目前，中心城区共有保洁人员×人，清扫保洁面积约×万平方米，日清扫垃圾约×吨，城区所有垃圾基本能够做到日产日清。在垃圾清运方面，将原有的敞开式垃圾站改建为密封式地下垃圾中转站，垃圾清运车全部采用多功能密封垃圾压缩车清运，实现了垃圾密闭收集、密闭运输、无害化处理。公厕管理方面。对中心城区现有的×座一类公厕、×座二类公厕，均按照“六无六净”标准，实行定人、定岗、定责管理。在城中村卫生方面，实行统一聘用保洁人员、统一发放工资、统一监督考核、统一垃圾清运的“四统一”管理模式，基本实现了城村一体化。

　专项整治，优化环境。深入开展环境卫生专项整治。近年来，我市坚持以春季爱国卫生月活动为载体，动员全民参与，集中治理环境脏乱差。对城市出入口、城中村、城乡结合部、背街小巷、农贸市尝建筑工地、平房区及“五斜行业等重点区域和重点部位，实施联合执法，专项治理，有效地改善了卫生现状。今年以来，以省级卫生城市复查和“两灭”复查为契机，再次掀起了新一轮卫生创建高潮。先后组织了市容联合执法及城中村、农贸市尝“五斜行业专项整治，切实解决了一大批卫生热点难点问题，城市环境卫生得到了切实改善。认真开展食品卫生安全整治。重点部署了农村食品批发市尝集贸市尝商场超市、早点店、夜市以及餐饮业、学校食堂的整顿与规范，解决了×项老大难问题。农村食品批发市场秩序得到规范，×多家商户办理了证照，完善了索证索票、进销台帐、不合格食品退市等制度；食品商尝超市、大型集贸市场开展了蔬菜农药残留检测及信息公示，正确引导消费；超市、集贸市场裸露食品统一制作了卫生防护罩；早点店、夜市摊点形成了集群，强化了管理；餐饮店、学校食堂×%实行了量化分级管理。与此同时，全市先后组织开展各种不同类型的专项整治活动×多次，出动执法人员×万多人次，检查各类食品生产、加工、经营企业×万多户次，取消无证无照生产经营户×余家，立案查处各类违法违规案件×起，移送司法机关查处×起，严厉打击了各种违法生产经营行为，优化了创建环境。全方位开展“四害”杀灭活动。市爱卫会每年制定下发除“四害”工作方案和技术方案，部署和指导各级各部门开展工作。在今年城区两灭活动中，累计投放×克包装灭鼠商品毒饵、×克包装灭蟑商品毒饵各×包，通过开展集中的化学杀灭工作，有效控制了城区老鼠、蟑螂密度。

　按照《湖北省卫生城市标准》要求，我市健全制度，把爱国卫生工作纳入各级政府议事日程，各项工作及指标基本达标。

　我市把健康教育工作作为爱国卫生、文明卫生城市创建和提高市民素质的一项重要工作来抓。市健康教育所人员、设备、经费和任务落实，市、街道、社区(村)三级健康教育网络健全。中小学校普遍开设了健康教育课，开课率达×%，中小学生健康知识知晓率×%、健康行为形成率×%、×岁以下儿童蛔虫感染率×.×%。医院开展无烟单位创建和多种形式的健康教育活动，住院病人相关卫生知晓率×%。社区卫生服务中心(站)、镇卫生院按照《国家基本公共卫生服务规范》中健康教育服务规范要求，开展健康教育服务，居民健康知识知晓率达×%，健康行为形成率达×.×%。城区公共场所和企业开展职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面健康教育活动，职工相关卫生知识知晓率达×%。

　我市认真执行国家有关市容环境卫生管理法律法规，各级市容环境卫生管理机构健全，职责明确，管理规范，经费落实。有城市市容环境卫生专业规划。市容环境整洁，街道路面平整，普遍硬化，单位门前三包卫生责任制落实；主城区无卫生角，无违章饲养畜禽；城市照明设施完好，路灯亮化率达×.×%。建成区清扫保洁制度落实，生活垃圾日产日清，清运率×%，道路机械化清扫率×%。生活垃圾、粪便无害化处理场建设、管理和污染防治符合标准要求。城市生活垃圾及粪便无害化处理率分别为×%和×%。生活垃圾中转站、公共厕所、果皮箱等环卫设施布局合理，数量足够，管理规范。农副产品市场管理规范，有卫生管理和保洁人员，设施齐全，给、排水设施完善，有活禽、水产销售的相对独立的区域，无违禁野生动物销售。建筑工地施工现场清洁，建筑垃圾管理规范。建成区绿化覆盖率达×%，绿地率达×.×%，人均公共绿地面积×.×平方米。城市河道水面清洁，无飘浮垃圾；岸坡整洁，无垃圾杂物。

　大力贯彻实施《环境保护-法》，在保持经济较快增长速度的基础上，促进城市环境质量持续改善。六项主要指标全部达标，其中：全年空气API指数≤×的天数占全年天数的比例，近五年分别为×.×%、×.×%、×.×%、×.×%、×.×%；集中式饮用水源地水质达标率，近5年均为×%；区域环境噪声平均值，近5年分别为×.×分贝、×.×分贝、×.×分贝、×.×分贝、×.×分贝；城市水环境功能区水质达标率，近5年均为×%；建成区内生活污水集中处理率，近5年分别为×.×%、×.×%、×.×%、×.×%、×%；近3年内未发生特大环境污染与破坏事故。

3创建卫生城市工作总结

　20XX年度，石泉县气象局响应县委县政府创建国家级卫生城市的号召，积极改善机关卫生面貌，提高干部职工的卫生素质和健康水平。持之以恒的认真落实《XX省爱国卫生条例》，对照XX市卫生先进单位检查考核标准和《XX市卫生先进单位管理办法》的要求，着力将群众国卫生运动和卫生城市创建活动引向深入，多次挤出资金加强软硬件建设，不断提高创建质量和档次。现将创建工作情况总结汇报如下：

　 一、工作方法

　（一）健全卫生城市创建工作组织体系。对创建卫生城市活动，局领导班子认识深刻、思想统一，成立了创建工作领导小组，由局党组书记、局长任组长，局副局长、办公室主任任副组长，各科室负责人为成员的领导小组，具体落实创建卫生单位的各项工作。按照创建卫生城市工作的长远规划和年度计划，有计划、有安排、有检查、有评比、有总结的开展卫生城市创建工作。

　（二）深入开展卫生城市创建思想教育。我局将每周一定为学习日，广泛组织发动干部职工，学习省、市印发的创建工作要点，学习市文明办、爱卫办印发的《创建卫生城市工作手册》，学习文明单位动态管理暂行规定。以月为基本时间段，以有组织的集中学习为主阵地，以分散自由的自我保健为次阵地，以鼓励职工全民健身为主要手段，以普及卫生医疗保健知识为次要手段，以职工职业病防治为主要内容，以公共场所禁烟为次要内容，使得职工的卫生知识知晓率和卫生习惯形成率全部达到95%以上。

　（三）认真落实卫生城市创建各项工作。在局工作总体安排中，将创建卫生城市工作作为一项主要工作内容，纳入了目标考核。制定了创建工作计划和制度，对卫生清扫、保洁、检查、评比、奖惩都有相应的制度考核。明确划分保洁责任，临街门面落实门前“四自一包”责任制，将包抓区域落实到每个人，进行扫、保洁，并相互监督。投资十五万元对单位办公室和会议室进行装修，更换地板砖，更换办公家具，创造优越的办公环境，厕所干净卫生，有兼职人员每天打扫，保洁良好。坚持开展周末文明卫生清洁日活动，努力做好绿化、香化、美化环境工作，单位无乱堆乱放、乱贴乱画的现象。单位卫生清扫、保洁、检查、评比、奖惩制度的执行和落实到位，创建活动开展的扎实有效，人人讲究卫生蔚然成风。

　 二、工作成效

　我局以日常管理为保障，以清洁环境为基础，着力营造良好优越的工作氛围。

　（一）单位容貌朴素大方。无停、放、贴、画、牵、挂、泼、倒、搭、建、扔、吐、网“十三乱”。卫生设施完善，有垃圾池，垃圾坚持日产日清，烟蒂、果皮、纸屑、痰沫随产随清，厕、门、墙、窗、顶、灯经常维修、保养、保洁，无暴露垃圾和卫生角，办公用具、用品摆放整齐、美观，公共用具无污染、无毒害。

　（二）控制“四害”措施得力。以“控制四害密度、防止疾病传染、减少财产损失”为目标，以治理环境综合防治为措施，坚持人与自然和谐相处，按市爱卫办安排，及时购回“四害”药品，并规范用药，定期消杀，“四害”密度控制在国家规定的范围内，所有区域无“四害”滋生地。在全体干部职工的共同努力下，我局创建卫生城市工作取得一定成效，但对照新的发展形势，还存在一定的差距，我们决心以创建卫生城市为契机，进一步做好全局卫生工作，为提高公民素质、提升城市文明程度作出应有的贡献。

4创建卫生城市工作总结

　 一、强化领导，落实责任

　市交通局领导高度重视，对窗口单位创建工作进行了及时动员和安排部署。依据国家和省级城市卫生检查评比标准，及时制定出台了《**市创建省级卫生城市窗口单位卫生组工作实施方案》。各窗口单位积极贯彻创建精神，把创建活动当作搞建设、谋发展的重要工作来抓，实行一把手负责制，对承担的工作任务进行具体和安排，明确创建工作的重大意义和具体要求。汽车西站自创建活动开展以来，领导高度重视，设立了创建，明确领导小组职责，落实创建实施范围，分解创建任务，开展技能，使创建活动快速投入全面实施。

　 二、加大力度，全面实施

　创建卫生城市是一项群众性的活动，窗口卫生组所属各单位在创建活动中普遍抓了宣传动员，通过有力的宣传动员活动，全面启动了方案实施。

　汽车东站为了搞好宣传动员和制定方案，召开了创建动员大会，明确了创建工作的任务与职责，制定了创建工作的考核标准，使创建工作有计划、有步骤、有组织的实施，确保了各项任务落到了实处。

　为了更好的宣传动员，**汽车东站利用各种宣传工具和宣传手段，加大宣传力度，使广大职工和旅客系统地了解创建卫生城市的标准及卫生知识等，在候车大厅和办公场所悬挂3条横幅，制作宣传标语牌1块，居民行为健康规范牌1块，手写标准18张，禁示标志30多个，每天还利用广播不间断地进行宣传。从车站大厅到会议室、办公室、卫生间，每一个角落都体现出了创建的行动，营造了浓郁的宣传氛围，塑造了车站的崭新形象。在宣传动员的基础上，他们严格按照《**市创建省级卫生城市方案》中确定的创建工作任务和要求，对照甘肃省卫生城市检查验收标准，开展自查、自纠工作；清除各部门区域地面、墙面污垢垃圾，做到日产日清，不留角，达到整洁、美观和干净卫生的整治要求。一是出资一万多元雇请专业清洗人员对综合办公大楼墙面、玻璃幕墙进行清洗，面积达1500平方米。二是为了改善空气质量，购买了空气清新剂10桶，每天进行喷洒。三是对候车厅、小件寄存室、售票室、卫生间、公厕进行全面消毒，并进行了灭蚊、蝇、鼠，购买了洁厕净10桶、灭蝇杀虫剂10桶、灭鼠灵2瓶。四是夏季天气炎热，为了使广大旅客出行方便，购买了加盖加锁的保温饮用水桶1个，确保了旅客饮水干净卫生。五是停车场、站台、候车室等地指派专人从西安新购置加盖垃圾筒10个、铁锹5把、拖把10个、笤帚90把，使垃圾真正做到了日产日清。六是加强对小商小贩的日常管理，严禁其摆摊设点出售。七是为出租车设立了固定停车场，禁止乱停乱放，强拉旅客，保障了站前的车流秩序畅通。八是对站内停车进行了大力整顿，划定了区域，杜绝了院内车辆乱停、乱放和随地洗车。九是完善健全了各种卫生、清扫保洁制度，设立了标志牌，并固定安排了2名专职保洁员。

　 三、突出重点，狠抓整治

　在这次创建活动中，各窗口单位严格按照方案要求，突出重点项目，集中财力、人力、物力，狠抓整治工作，使创建活动取得了较好的成效。

　**汽车西站按照《总体方案》和《标准》要求，把以整治环境为主，整顿交通秩序，营造良好的环境为重点，针对这次创建活动涉及面广、工作量大，而且又因车站的旅客流动性大，卫生清洁度难保持的特点，“坚持车站组织，班组共建，全员共创”的方针，充分调动全体的积极性，营造浓厚的创建氛围，制订了《**汽车站创建省级卫生城市窗口单位卫生组工作实施方案》，将创建工作具体落实到位，并将这次创建工作作为各班、组年底考核评先树优的一项重要内容去落实。

　一、西站根据《实施方案》已于6月份以来，大面积清理站场垃圾，擦洗门窗玻璃，整理工作场地卫生，清除角，所有工作场所均能达到窗明几净。

　二、更换大厅候车室设施，卫生宣传标识，添置清洁用具。

　三、对候车室、厕所及其它公用设施进行了清洗、消毒。

　四、制定了候车室“一日三洒三擦拭”制度，保证候车室，售票厅空气清新。

　五、硬化站里站外停车候车场区，填补了大门口和公路交接路口凹凸处，并划分了待发、始发过往区位。

　六、更换新的喷绘标识，色彩明快，醒目，为大厅、候车室、站前广场购置铝合金双盖垃圾桶，防止挥发并更易于清理，由车站专职保洁人员“一日三清”。

　七、统一规范门店门牌标识，粉饰出租门店墙壁，制定了出租门店卫生安全管理规定。对经营人员的健康，加工场地、经营食品的状况严格按照IS09001：2000国际质量体系认证要求逐一评审，坚决清除了不符合食品卫生条件的租赁户一户。

　八、对站内部分工作人员进行了服务技能培训。培训内容包括夏季卫生防疫，空气质量，食品卫生通风等常识。

　九、结合创建“旅游城市活动，为达到与国际接轨，制作了候车室，售票厅等门牌的英语标识，喷绘城市旅游地图等。7月初，西站文明创建S09001：2000质量认证得到检查评审专家好评，对西站站容、站貌，环境秩序给予了充分肯定。

　十、根据近期雨水较多的情况，西站组织人员疏通房屋及地面下水道，确保雨天站场无污水、积水。

　十一、清理垃圾仓放置场地，投放灭鼠药等卫生管理措施。

　十二、加大宣传力度，西站还制作了长十二米的条幅，利用黑板报不断更换宣传内容，起到了宣传、动员、保洁的作用。加大了对公厕的清洗，灭蚊、蝇的清扫力度。站前广场指定专人清扫。交好地完成了创建工作任务。经与西站派出所沟通协商，共同治理，门前出租车辆的管理初步形成了好的秩序。

　 四、现场督查，推动整治

　在前几个月创建活动中，交通局纪检组长孙振宇等同志多次深入到**汽车东、西站、火车站了解情况，检查工作，现场督查指导，推动整治工作水平不断提高。彻底解决了西站厕所墙面破旧，环境脏、乱、差的问题。汽车东站狠抓了外墙面的刷洗和站前车辆无序停放问题，对火车站、卫生区域界线不清、责任不明的问题，现场给予了解决、明确了任务、划清了区域界线，环境卫生得到了全面整治。

　在窗口卫生组督导下，三个“窗口”单位认真抓了卫生城市创建工作的落实，使环境卫生面貌得到了明显改观，取得了较好的成效。

　通过对火车站的数次督查，了解到火车站创建工作中存在的问题和困难，火车站窗口单位由（火车站、车站派出所、转运站、车站宾馆）四个单位组成。区域分散、治理面积较大，关键是火车站目前正处在改制阶段，由于火车站管理体制复杂，创建经费无法落实，火车站由固原车务段管理，车站只有使用权而无维护权和维修权，创建维修资金需要由兰州铁路局拨付，单位虽然对创建工作有积极性，在力所能及的范围内做了一定工作，但目前时间紧、任务大、资金到位困难的情况下，创建工作很难深入开展，交通局领导就此专门向市上作了汇报，积极协调有关方面努力解决问题。火车站派出所、宾馆、邮运站均很重视创建工作，继续在清理整顿，打扫各自的区域环境卫生，迎接考核验收。

急需建筑方面的实习报告要求以下几点。。

垃圾分类主题班会策划方案（精选7篇）

　为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的垃圾分类主题班会策划方案（精选7篇），欢迎大家分享。

垃圾分类主题班会策划方案1

　活动目的：

　1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。

　2.掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。

　活动准备：

　有关垃圾的资料。

　活动过程：

　一、什么是垃圾

　垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西

　二、垃圾到哪里去了

　我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。

　三、了解垃圾的危害

　出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。

　小结：垃圾气味难闻，破坏风景;垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。

　四、分类处理垃圾的优点

　垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……

　分类处理垃圾的优点：

　1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少占地;

　2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以减少危害;

　3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。

　五、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类

　出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。

　如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

　厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。

　有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

　其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

　六、树立垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱护身边的环境，把垃圾从敌人变成朋友。

　活动后续：

　1.出“垃圾分类”主题黑板报

　2.设计“垃圾分类”垃圾桶。

垃圾分类主题班会策划方案2

　活动目标

　1.认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。

　2.养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。

　3.引导幼儿愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。

　活动准备

　1.电脑课件(录像内容：美丽干净的办公楼。又脏有乱的小区)

　2.布置干净的白色玩具区域和脏乱的兰色玩具区域。

　3.事先准备收集一些废旧品材料。(各类实物垃圾，如旧报纸、果皮、废纸盒、矿泉水瓶、清洁精瓶、衣拉罐、废电池等。)

　4.准备可回收和不可回收垃圾箱各一个。

　活动过程实录

　一、了解垃圾的来源

　播放录像(录像内容：美丽干净的办公楼。又脏有乱的小区)提问讨论。

　小朋友们跟老师一起观看录像，老师提问一下：

　1、小朋友都看到什么了?你们喜欢是哪个地方?为什么?

　2、说说你知道的垃圾有哪些?

　3、如果到处都是垃圾，我们的环境会变成什么样?

　4、我们应该怎样保护我们的环境呢?垃圾应该怎样处理呢?

　二、幼儿参与评选“玩具区域”

　小朋友们跟老师一起参观玩具区域，好好观察，看看哪个小朋友观察的好?

　1.教师带幼儿参观玩具区域，引导幼儿观察、比较环境，启发幼儿说说自己的感受--你喜欢哪个区域?为什么喜欢这个区域?

　2.请幼儿思考后，用贴笑脸红苹果的形式评选出“干净区域”。

　3.引导幼儿互相讨论：为什么你们不选兰色玩具区域?如果你住在那里会有什么感觉?为什么?

　4.教师小结：兰色区域满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。而白色区域整洁有序，受人欢迎。激发幼儿收拾垃圾的欲望。

　5.教师介绍垃圾箱，让幼儿整理垃圾，放入垃圾箱。教师观察幼儿分类情况，在操作中引导帮助幼儿正确的分类。

　6.给幼儿说明什么叫可回收、不可回收的物品。

　可回收的垃圾有废纸、塑料、玻璃、金属、布料等等

　不可回收的垃圾有烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。

　三.游戏：看谁做得越快越正确。

　教师说出某一垃圾的名称，如果是可以回收利用的，幼儿就做形似“0”的动作;如果是不可以回收利用的，就做形似“X”的动作。

　四、将可能回收利用的垃圾做进一步分类

　1.组织幼儿戴上手套清理兰色区域的垃圾，并进行分类。

　2.引导幼儿欣赏变得干净美丽的“玩具区域”，并告诉幼儿垃圾一定把垃圾扔到垃圾桶里。

　活动延伸：

　1.将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。

　2.向家长宣传“垃圾分类”的意义，并付诸实践。

　1、幼儿在活动中能够始终以饱满的热情积极主动地投入探索之中，能够注意力集中地倾听老师及其他幼儿的讲解和回答;并能积极的发表自己的看法。

　2、绝大多数幼儿通过探索活动了解了回收和不可回收的物品，培养了幼儿认真观察、归纳概括的能力;活动延伸将教育从课内拓展到课外，也要求一定的家园配合，激发幼儿初步的了解。

　幼儿参与积极，本班幼儿的水平和个别差异应该有更深的了解。利用幼儿熟悉的玩具区域引导活动，吸引幼儿的注意力，在活动过程中有效的调动和保持幼儿探索的积极性、主动性;在活动中能适度的给幼儿以帮助并针对幼儿的个别差异进行指导。

垃圾分类主题班会策划方案3

　一、教学目标

　1、能说出自己了解到的生活中的垃圾，掌握垃圾分类方法，知道垃圾处理的办法。

　2、激发互相交流的兴趣，敢于大胆说出自己的见解。培养说得清晰，听得认真，态度大方、有礼貌的交际习惯。

　3、培养学生减少垃圾、热爱自然、保护环境的意识。

　二、教学准备

　1、学生：课前调查关于垃圾的来源，巧处理垃圾的办法，“废物利用”的小手工作品。

　2、教师：课件、地球爷爷生病的表情（图）、垃圾分类卡片、小奖品些许。

　三、教学过程

　（一）创设情境，激发兴趣

　师：小朋友们，老师给大家带来了一个视频，我们一起来看一看吧。希望大家在观看时保持安静。

　（播放课件：风景优美的视频）

　师：看了这个视频片段，你有什么想说的呢？

　生：风景美如画。

　师：这么美的环境，我们多么喜欢啊！可是有一天，它却被破坏了，从我们的生活中消失了。你们看，……

　（播放课件：垃圾成山、环境被污染的视频）

　师：看到这儿，你发现了什么？

　生：河水被污染了，空气被污染了。

　师：完整观看这个视频后，你有什么感受呢？

　生：人类的生产严重破坏了环境，环境进一步恶化。

　师：地球爷爷生病了，它多痛苦啊！（贴地球爷爷生病的表情）到底是什么让它生病的呢？

　生：垃圾。

　师：各种垃圾严重影响了我们的生态环境，我们应该怎样对待这些垃圾呢？今天，我们就围绕“垃圾分类，变废为宝”这一主题开展一次综合实践活动。

　（二）了解生活中的垃圾

　师：要开展这次活动，首先要了解我们身边生活中的垃圾。家是我们生活的地方，可以观察和记录一下家里一天产生的垃圾，你可以根据这个表格对家中的垃圾进行统计，怎么样？你发现了家中有哪些垃圾呢，你的表格填满了吗？这是老师家的调查结果。

　（根据学生回答，出示相关）

　（三）垃圾分类

　师：你们真是懂得观察生活的孩子！大家知道地球是我们人类唯一赖以生存的美丽家园，如果有这么多的垃圾没有处理好，会严重影响到我们的美丽家园。聪明的人类为了更好地处理垃圾，对垃圾进行了分类。垃圾可以分为哪些类型呢？

　（生说出具体的垃圾分别属于哪种类型，师进行评价）

　师：我们接下来看四种垃圾分类标志。可回收垃圾是一个闭合循环的三角形，厨余垃圾是我们熟悉的厨房中的食物残余所组成的，有害垃圾一般是红色的，给我们以警示，上面还有一个×，其它垃圾与可回收垃圾近似，却是一个不闭合三角形。

　下面我们来详细说一说。先来看一看可回收垃圾，包括塑料、金属、纸盒、橡胶、玻璃、织物等。接下来是厨余垃圾，包括剩饭剩菜、菜根菜叶、果皮果核等。接下来是有害垃圾，包括废电池、旧灯管、水银温度计、农药瓶等。最后是其它垃圾，包括砖瓦陶瓷，卫生间纸巾、烟头等。

　重点提示：电池中含有放射性物质，是对大自然，甚至人体都会产生危害的危险垃圾。所以老师建议小朋友们向你们的家人、朋友、邻居进行宣传，告诉他们，尽量少用或者不用一次性的电池，尽量使用可充电的电池，减少废电池对环境造成的污染，电池要放到指定的垃圾桶内，由专业人士进行特殊安全处理。

　（播放课件：垃圾分类——可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）

　师：垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，通过刚才的学习，同学们学会垃圾分类投放了吗？试一试来迎接老师的挑战吧！看看你能不能在短时间内对常见垃圾进行正确分类呢？相信聪明的你一定没问题。

　挑战赛第一关：填一填（课件出示挑战题目）

　挑战赛第二关：贴一贴（课件出示挑战规则），依次挑选三名学生上台贴一贴。贴完后进行评价。

　（四）变废为宝

　师：同学们，对于垃圾，不论以上哪种处理方式，都会对环境产生危害，增加社会负担，造成资源的浪费，其实垃圾是放错了地方的宝贝，只要我们合理处理垃圾，对可回收垃圾进行循环利用，垃圾就可以变废为宝了。

　师：我们班就有很多心灵手巧的孩子，他们充分发挥了自己的聪明才智，使垃圾变废为宝，重新展现它的价值，让我们一起感受同学们的创意。

　（五）手工作品展示

　按折纸类、交通工具类、装饰品类、绿植类、布艺类等依次展示。

　师：生活中的垃圾还有很多很多，处理它们的办法更是数也数不清，老师惊喜地发现，聪明的小朋友们不但说得很棒，而且做得也不错。这个展示架上摆放了你们“变废为宝”的小手工作品。这一样样精致、可爱的小作品，不仅向大家展示了小主人们善于动脑、勤于动手的聪慧、灵巧，同时也表达出小主人们渴望减少浪费、合理利用资源、善待大自然的美好心愿，真是“手巧”又“心灵”！

　（六）总结：健康的地球爷爷

　师：小朋友们，请你们想一想，如果这个地球上不再有垃圾，这个世界将会怎么样？

　生：水清了，天蓝了，空气新鲜了，大自然变得越来越美丽。

　师（总结）：没有了垃圾，环境不再被污染了，疾病也不再四处作怪了，还保持了生态的平衡。你们看，地球爷爷的脸上又露出了健康、开心的笑容！我们只有一个地球，我们只有一个家园，我们只有一个母亲，保护环境，人人有责，让我们人人争当环保小卫士！

　四、作业布置

　搜集保护环境的公益用语。

垃圾分类主题班会策划方案4

　一、设计意图

　垃圾，在生活中随处可见，垃圾会污染我们的生活环境，也会对我们的健康造成一定的影响，随着大家对环保的日益重视，垃圾分类已经成为一种大趋势。为了使幼儿进一步认识到垃圾分类的重要性，培养幼儿保护环境的`意识，因此设计“垃圾分类我先行”社会活动，通过本次活动让幼儿认识垃圾分类标志，并通过分类操作，把垃圾分类放进垃圾桶，从而使幼儿进一步感知哪些垃圾是可以循环再利用的同时，更好地了解垃圾分类的意义。

　二、活动目标

　1.学习正确区分可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾；

　2.引导幼儿认识垃圾桶上的标志，学习垃圾分类的方法；

　3.知道垃圾分类的重要性，增强环保意识。

　三、活动准备

　1.视频：为什么要垃圾分类？

　2.儿歌音频：筒宝宝

　3.PPT课件：垃圾分类我先行

　四、活动过程

　1.引出主题：一封神秘的信

　（1）教师：幼儿园今天幼儿园里收到了一封信，信中写道：

　亲爱的小朋友们，你们好，我们是卡布多拉星球的卡卡和多多，想要到你们的地球来旅游，可是却发现你们美丽的蓝色星球有各种垃圾！

　（2）教师：小朋友们，这么多垃圾，我们应该怎么办呢？

　幼儿：我们可以把垃圾进行分类投放，环境就会变好啦！

　2.观看视频：为什么要垃圾分类呢？

　教师：原来垃圾不仅可以破坏土壤、污染水源，还会滋生很多细菌病毒危害我们的身体健康，所以我们一定要爱护环境，把垃圾分类放到垃圾桶里。

　3.认识常见的垃圾分类

　常见的垃圾分为四类，分别是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾：

　（1）可回收垃圾：（蓝色标志）再生利用价值较高，能进入废品回收站的垃圾。

　（2）厨余垃圾：（绿色标志）厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。

　（3）有害垃圾：（红色标志）含有毒有害化学物质的垃圾。

　（4）其它垃圾：（灰色标志）除了可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾之外的所有垃圾的总称。

　4.游戏：垃圾分一分

　教师：小朋友们你们都学会垃圾分类了吗？现在我们一起来玩“垃圾分一分”的游戏吧！

　幼儿尝试进行垃圾分类操作。

　5.环保儿歌：《筒宝宝》

　幼儿学唱环保儿歌《筒宝宝》，增强环保意识。

　6.结束部分：邀请卡布多拉星球的卡卡和多多到地球作客

　教师：垃圾分类，我先行！保护环境，从我做起！我们一起行动起来吧！只要大家一起努力，我们的地球又变得干净美丽啦！

　现在让我们一起邀请卡卡和多多来到地球作客啦！欢迎欢迎！

　五、活动延伸

　向爸爸妈妈宣传垃圾分类的意义，并付诸实践。

垃圾分类主题班会策划方案5

　教学内容：

　《品德与生活》（教科版）二年级上册第五单元。

　教学目标：

　1、通过活动，让学生初步学会处理垃圾的方法，维护家庭卫生和公共环境卫生。

　2、培养学生的环保意识，激励他们为保护周围环境做一些力所能及的事。

　教学过程：

　活动一：景观对比——揭示课题

　1、课件展示家乡美景。

　提问：观看了“我们的家乡”后，你们想说什么？

　2、展示家乡局部环境脏乱差现象。

　提问：看了以后，你们心里感觉怎样呢？我们应该怎么做呢？

　3、提示课题：从垃圾入桶开始。

　4、认识中国环保标志和世界环境日。

　提问：你在哪儿见过这些环保标志，你知道为什么要设立这些标志、节日吗？

　设计意图：

　情境教学法体现了《品德与生活》课程生活性的特点。在教学活动中，创设相应的生活情境和气氛，可促使学生的感觉器官和思维器官活跃起来，积极参与学习活动。上课伊始，通过屏幕展现学校和家乡的美景与局部环境脏乱现象的极大反差，让学生看一看，比一比，说一说，引发学习欲望，唤起环保意识，认识到保护环境人人有责，为引入新课作铺垫。

　活动二：情境感知——认识垃圾

　看一看：播放一个收废品的阿姨收购废品的情景录像。

　议一议：哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？（学生汇报交流课前调查垃圾问题的情况）

　展一展：课件展示一些废品回收再生利用的片断资料，让学生认识垃圾分类回收有什么益处。

　设计意图：

　品德源于儿童的生活。通过观看生活中收废品阿姨收购废品过程的录像，让学生贴近生活中的人和事；接着让学生交流课前通过各种途径收集的有关垃圾处理的信息，资源分享，整合利用；借助课件对垃圾分类的系统演示，让学生初步了解哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，知道垃圾并不都是废物，有好多可以回收利用，垃圾再利用可以变废为宝，节省新资源的开采，从根本上减少垃圾，保护环境。

　活动三：游戏体验——垃圾分类

　1、游戏内容：给垃圾找个合适的家。

　2、明确游戏规则。

　3、小组合作给垃圾分类，并派代表介绍垃圾分类的结果。

　4、师生共同评议。

　5、师生齐读儿歌《我是环保小卫士》。

　设计意图：

　对孩子来说，听到的容易忘记，看到的记忆不深，只有亲身实践和体验到的才刻骨铭心，终身难忘。为了让学生学会怎样给垃圾分类，组织小组间开展“给垃圾找个合适的家”游戏活动，人人参与，给垃圾分类，让学生在有趣的游戏中，动手实践，亲身体验，感受给垃圾分类带来的快乐，初步学会处理垃圾的方法。一旦学生体验感悟到垃圾分类回收的意义，就会在今后的生活中，从环保的角度对待垃圾。

　活动四：课后延伸——培养习惯

　1、要求学生回家后了解一下，一周里，家里每天扔掉的垃圾都有些什么？记下数量填好课本第77页的表格，并帮助家长做好垃圾分类工作。

　2、通过写信的形式，向学校和有关部门建议在居民小区设置垃圾分类箱。

　设计意图：

　教师通过让学生课后给家里的垃圾分类，强化了垃圾处理的意识，进而又让学生通过集体商议，以写信的形式向学校和有关部门建议在居民小区设置垃圾分类箱，为保护周围环境做力所能及的事，培养社会责任心。

垃圾分类主题班会策划方案6

　活动目标：

　1、在平板操作中自主学习垃圾分类的相关知识，掌握垃圾分类的方法。

　2、在虚拟环境中能将“各种垃圾”进行正确的分类，发展观察，分析，比较的能力。

　3、积极参与活动，了解“垃圾分类”的意义，树立环保意识。

　活动准备：

　经验准备：知道垃圾分类的一些常识，在生活中观察过不同的垃圾筒。

　物质准备：教师平板客户端、幼儿嘻呱平板16台、平板课件、多媒体设备。

　活动重、难点：

　活动重点：学习垃圾分类的方法。

　活动难点：能区分垃圾的类别并进行正确的分类。

　活动过程：

　一、情境导入——去做客

　1、师：小熊和小兔邀请我们去他们家做客，我们一起去吧！（动画展示干净的小兔子的家和邋遢的小熊家。）

　师：小熊的家怎么样？（很乱、很脏）小熊把垃圾随手扔在了地上，有什么垃圾呢？有什么办法能把小熊家收拾整齐呢？（点击出现垃圾筒后并提问）

　师：小熊住的是新小区，这儿有几个垃圾筒？他们有什么不一样？那为什么要用四个垃圾筒来放垃圾呢？小朋友到自己的嘻呱pad上去试一试把小熊家整理干净。

　2、幼儿自主操作平板游戏——打扫小熊房间。

　3、幼儿操作后师幼讨论：

　（1）师：刚才你在操作中遇到了什么问题？你是怎么收拾整理垃圾的？

　（2）请1—2名幼儿到一体机上操作。

　（3）总结：各种垃圾要放到不同的垃圾筒中，垃圾筒的作用是不同的。

　二、自主学习垃圾分类的知识

　1、师：那你知道这些垃圾筒到底叫什么名字？它可以回收哪些垃圾呢？我们一起戴上耳机来向嘻呱pad学一学。

　师：你们都知道了吗？谁愿意上来给我们介绍一个他喜欢的垃圾筒？（什么颜色的垃圾筒？垃圾筒上的标记是什么样的？放的是什么垃圾？）

　3、我们小朋友在生活中也会产生很多垃圾，有什么垃圾呢？

　三、集体互动游戏——垃圾分类

　1、个人尝试操作活动（幼儿与嘻呱pad进行互动）

　（1）师：我们向嘻呱pad学到了很多垃圾分类的知识，在我们生活的小区里也有很多的垃圾，我们一起去把这些垃圾进行正确的分类。

　（2）幼儿操作、尝试进行互动游戏。

　2、大板小板互动活动（幼儿、平板、一体机多方位互动）

　（1）师：我这儿还有一个好玩的分类游戏，不过要我们小朋友按小组合作完成，将平板里看到的垃圾投放到老师这儿的垃圾筒里。

　（2）分组操作。

　四、了解垃圾分类的意义。

　1、师：我们认识了不同的垃圾筒，知道在生活中的垃圾要进行正确的分类，那这样分类摆放垃圾有什么好处呢？

　2、师幼共同小结垃圾分类的好处：减少垃圾数量；减少环境污染；资源利用变废为宝。

　3、师：“我们的幼儿园所在的南湖地区是一个老小区，这儿垃圾桶是什么样的？

　4、在欢快的歌曲中，关闭嘻呱pad结束活动。

　附：垃圾小常识

　可回收垃圾蓝色垃圾筒；有害垃圾红色垃圾筒；厨余垃圾绿色垃圾筒；其他垃圾是**垃圾筒。

垃圾分类主题班会策划方案7

　教学目标

　1、通过实践认识到生活中垃圾桶的不足，探究得出垃圾桶的设计要点。

　2、能根据垃圾桶设计的要点，小组合作探究，画出垃圾桶示意图及做出简单的模型。

　3、培养学生养成良好的卫生习惯。建立环保意识。

　学情分析

　三年级学生活泼好动，喜欢直观形象的事物，喜欢动手实践。针对这一特点，在课程设计上，我采用课件、视频、探究实践操作、资料分析等方法，充分调动学生学习的积极性，从而实现以学生为主体，教师为主导的主动探究式教学理念。

　重点难点

　能够根据不同地点和使用人群的特点设计垃圾桶

　教学过程

　活动1导入读网评 谈感受

　师：生活中的美无处不在，有大自然的宁静美，有同学们的欢笑美，生活中物品的美观实用也是一种美，那么如何设计垃圾桶才能展现它的美呢？

　生：思考。

　师：这节课我们研究的主题就是如何巧设垃圾桶。

　（板书：巧设垃圾桶）

　师：同学们看，这就是一则网评（课件） 读一读

　生：读网评。

　师：你知道了什么？

　小学综合实践 沪科教课标版 校园分类垃圾箱教学设计

　生：垃圾桶和周围环境不协调。

　活动2讲授品评生活中的垃圾桶 、讨论垃圾桶的设计要点 、欣赏垃圾桶作品

　一、品评

　师：垃圾桶的设计要与地点和周围环境相协调，同学们请看这些地点中的垃圾桶，你从中发现了什么问题(课件)

　生：不符合使用人群的特点，不美观……

　二、讨论：

　师：应该怎样巧设垃圾桶呢？小组讨论一下。

　生：小组讨论。

　师：谁能说一说？

　生：与环境地点相适宜、满足不同人群需求、便于投放以及清理、简洁美观方便实用……

　三、欣赏：

　师：你们喜欢这个游乐场中的垃圾桶吗？（课件）

　生：喜欢。

　师：好在哪儿？

　生：美观，符合使用人群特点，与环境相一致……

　活动3活动小组设计垃圾桶、展示交流

　一、制作：

　师：现在请各小组围绕以上几点开展设计垃圾桶活动。（课件活动提示）齐读活动要求。

　生：读要求

　师：读懂了吗？

　小学综合实践 沪科教课标版 校园分类垃圾箱教学设计

　师：开始活动。

　二、汇报：

　师：哪组愿意来展示你们设计的作品？

　活动4作业拓展延伸

　总结提升：

　师：同学们，在垃圾桶研究方面，国内外有许多先进的设计，为垃圾进行了科学的处理，美化了我们的生活环境（课件）

　师：他们有的加入了现代的高科技，有的立足于解决生活中的问题，有的垃圾桶很美观，为生活添加了一抹亮丽的色彩，垃圾桶的设计和研究已经成为了国内外科学家永恒的研究主题，巧设垃圾桶就是创造生活中的美，我们也要有一双善于观察的眼睛，去发现问题，解决问题，创造更美好的生活。

;

建筑工程实习报告

一 前言

生产实习是建筑工程专业教学计划中必不可少的实践教学环节，它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中，我以施工员的身份深入到建筑施工单位，以一个高层住宅小区为实习场所，在项目部技术室主任的指导下，参加参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工过程中对技术的处理方法。顺利完成了60天的实习任务。同时，也为大学毕业后从事工程时间打下良好基础。

二、实况习概

实习地点在东湖高新技术开发区大学园路1号武汉万科城市花园07期参加施工实习，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教，善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。实习期间完成了实习任务，达到了实习目的。

三、工程概况

1. 本工程建设单位：武汉万科房地产有限公司

项目名称：武汉万科城市花园07期

子项名称：上东8区1、2号楼

2. 建设地点：东湖高新技术开发区大学园路1号

3. 主要功能：住宅

4. 上东8区规模：由地上1号楼，2号楼两栋住宅组成。其中1号楼由一段（18层）和二段（9层）、三段（6层）、四段（9层）共4段住宅联接成一体组成。2号楼为单栋18层点式高层住宅。

上东8区总建筑面积： 21780.1M2（未含架空层建筑面积96.42M2）

其中： 1号楼建筑面积： 15203.15M2（未含架空层建筑面积96.42M2）

2号楼建筑面积： 6576.93M2（未含架空层建筑面积91.48M2）

建筑高度： 51.6M

5. 本子项工程建筑为框架剪力墙结构形式。工程设计等级为一级，主体结构合理性使用年限为50年。

6. 建筑按6度地震烈度设防，耐火等级为二级，屋面多层部分防水按Ⅲ级，高层部分防水按Ⅱ级设计。

四、基本说明

1. 本工程的建筑定位坐标及室内外高差、室内±0.000相当于绝对标高28.300M。

2. 本施工图除标高及总平面定位尺寸以米为单位外，其余尺寸均以毫米为单位。

3. 施工图中标高除特殊说明外，均以建筑标高。

4. 本施工图中建筑室外标高为设计标高，室内外具体高差以总施图纸为准，墙体外装需落地。

本工程按规范要求惊醒无障碍设计，无障碍设计范围包括：区内道路、住宅入口、通道、电梯及电梯厅。本工程无障碍住房套型已在大一期中总体设置。

五、具体参加工作

一、测量工程

施工测量是直接为工程施工服务的，其成果不仅是进行施工及施工检查的一条准绳，而且还是验证竣工工程的位置、标高和相互间关系尺寸是否符合设计要求的重要依据。

楼层放线：

由于楼层高，我们是用线坠和经纬仪配合使用来放楼层轴线的。从上一层向下一层垂吊，在吊线洞上打上点，在用经纬仪检查点的方正度，在用经纬仪打上控制线弹线点，其他的轴线均以中间十字控制点作为参考轴线，用钢尺量出并用墨线弹出。再按平面图上墙的尺寸用钢尺量出来并用墨线弹上。

抄水平：

1、结构50线：

为了控制浇混凝土的厚度，先从一楼外墙上50线用钢尺量上来，画到剪力墙柱筋上，再用水准仪把50点抄到所有的剪力墙上，每个剪力墙上用油漆画一个点。

2、建筑1米线

建筑1米线，就是地平做好后，地面到线的距离是1米。先从楼下用钢尺量2.800M在剪力墙上画上点，因为都是剪力墙，用水平仪不方便抄到所有的1米线，先用水准仪把能抄到的全打上点，在用水平管把没抄到的点全抄上，在用墨线弹上。

二、现场检查：

现场有很多问题需要统计，如胀摸的柱子被凿过的地方纪录下来，检查砌体的垂直度和灰缝的沙浆饱满度。植筋过长的地方要纪录下来。检查灰饼的方正度。监督钢筋工扎钢筋、木工支模板、混凝土工浇混凝土、瓦工砌墙、钉钢丝网、灰饼的方正度和管理现场文明施工做到及时清理。

六、文明施工

1. 临设布置：

临时建筑物、构筑物包括办公用房、宿舍、食堂、卫生间及化粪池、水池皆用砖砌，要求稳固、安全、整洁，并满足消防要求，集体宿舍位于场地内东面，与作业区隔离，人均床铺面积不小于2平方米，适当分隔，防潮。通风。采光性能良好。按规定架设用电线路，严禁任意拉线接电，严禁使用电炉和明火烧煮食物。

2. 成品、半成品、原材堆放：

严格按施工组织设计中的平面布置图划定的位置堆放成品、半成品和愿材料，所有材料应堆放整齐。

3. 现场场地和道路

场内道路要平整、坚实、畅通。主要场地应全部硬底化，并设置相应的安全防护设施和安全标志。施工现场内有完善的排水措施，不允许有积水存在。

4. 运输车辆：

(1)、运输车辆必须冲洗干净后才能离场上路行使。

(2)、装运建筑材料、土石方。建筑垃圾及工程渣土的车辆，应采取有效措施，保证行使途中不污染道路和环境。

5. 现场卫生管理

(1)、明确施工现场各区域的卫生责任人。

(2)、食堂必须申领卫生许可证，并应符合卫生标准，生、熟食操作应分开，熟食操作时应有防蝇间或防蝇罩。禁止使用食用塑料制品作熟食容器，炊事员和茶水工需持有效的健康证明上岗。

(3)、施工现场应设置卫生间）并有水源供冲洗，同时设简易化粪池或集粪池，加盖并定期喷药，每日有专人负责清洁。

(4)、设置足够的垃圾池和垃圾桶，定期搞好环境卫生、清理垃圾，施药除“四害”。

(5)、建筑垃圾必须集中堆放并及时清运。做到工完场清。

（6）、工地应设茶水亭和茶水桶，做到有盖、加锁和有标志。

(7)、夏季施工应有防暑降温措施。

(8)、配备保健药箱，购置必要的急救、保健药品。

6. 现场安全、保卫：

(1)、建立健全安全、保卫制度，落实治安、防火。计划生育管理责任人。

(2)、施工现场配备专职保卫人员，昼夜值班，做好进入施工现场人员的登记手续，防止外来人员随便进入施工现场。施工现场的车辆必须登记进场，在场内要服从现场人员的调度安排。

(3)、施工现场的管理人员、作业人员必须配佩工作卡，标明相片、姓名、单位、工种或职务，管理人员和作业人员的标卡应分颜色区别。

(4)、现场不准留宿家属及闲杂人员。

7. 文明施工教育：

施工现场要利用黑板报和其它形式对员工进行法纪宣传教育工作，使施工现场各类施工人员知法、懂法并自觉遵守和维护国家的法律法令，提高员工的法纪观念，防止和杜绝盗窈、斗殴及进行黄、赌、毒等非法活动的发生。

七、施工组织

1. 施工内容

施工内容：柱梁、墙体、屋面结构、水电、消防、地面、装饰。

2. 施工程序

本工程采取以主体结构为先导,其它各分部分项工程适时插入的则，立体交叉流水的作业程序进行施工，主体结构柱、梁浇筑时，穿插墙体砌筑，室内粗抹灰施工、及水电工程同步进行，要求在主体结构完工后完成，之后开始外墙粗装修、精装修施工和室内精装修工作。

3. 施工调度

为了保证工程施工的顺利进行和按时达到目标，及时解决施工生产中出现的问题，迅速而准确的传达项目经理决策，必须建立以项目经理为核心的调度体系，及时反馈上级职能部门、业主意见及施工中出现的问题，以便及时贯彻落实下去，调度体系运转情况如下：

(1)、组成以项目经理为核心的调度体系，各专业管理人员都是这一体系的一个成员。

(2)、定期按时召开有业主、设计单位及监理单位的协调会，解决施工中出现的问题。

(3)、每星期召开各专业管理人员会议，了解整个项目的进度、成本、计划、质量安全、文明施工执行情况，必要时调度延伸至作业班组长。

(4)、协调好各专业工长的工作。组织好分部分项工程的施工衔接，合理穿插流水作业，保证合同工期。

(5)、监督检查施工计划和工程合同的执行情况，使人力、物力、财力定期按比例投入本工程，并使其保持最佳调节状态，保证施工生产正常进行。

八、主体结构施工方法

第一节 总体安排

柱根部凿毛→柱钢筋，柱模板→梁钢筋、梁模板（混凝土养护至少7天）→1天柱拆模，7天或28天梁拆模。

第二节 模板工程

一、概述

本工程模板施工主要采用20厚胶合板，钢木混合支撑。

二、梁、板模

采用胶合板，自身固定为木垫枋和钢管背杠。

1、梁模板安装：

(1)、在柱子上弹出轴线、粱位置和水平线，钉柱头模板。

(2)、梁底模板：按设计标高调整支柱的标高，然后安装梁底模板，并拉线找平。当梁底跨度大于及等于4m时，跨中梁底处应按设计要求起拱，如设计无要求时，起拱高度为梁跨度的千分之一至三。主次梁交接时，先主梁起拱，后次梁起拱。悬桃梁均需在悬臂端起拱0.6%.

(3)、支顶在楼层高度4.5m以下时，应设二道水平拉杆和剪刀撑，楼层高度在4 .5m以上时要另行作施工方案。

(4)、梁侧模板；根据墨线安装梁侧模板、压脚板、斜撑等。梁侧模板制作高度应根据梁高及楼板模板碰旁或压旁来确定。

2、楼面模板

(1)、根据模板的排列图架设支柱和龙骨。支柱与龙骨的问距，应根据楼板的混凝土重量与施工荷载的大小，在模板设计中确定。一般支柱为800∽1200mm，大龙骨间距为600∽1200mm，小龙骨间距为400∽600mm。支柱排列要考虑设置施工通道。

(2)、通线调节支柱的高度，将大龙骨找平，架设小龙骨。

(3)、铺模板时可从四周铺起，在中间收口。若为压旁时，角位模板应通线钉固。

(4)、楼面模板铺完后，应认真检查支架是否牢固，模板梁面、板面应清扫干净。

3、梁、板模支架系统

第一层支架采用Φ48钢管支架，其余各层均采用钢支撑，立杆间距为：楼层次梁≤800mm，板≤1000mm。对于第一层大截面框支梁，为了保证混凝土浇筑时不发生变形，其下支架立杆搭设三排，其中两侧立杆间距＠≤600mm，中间立杆间距＠≤900mm，另外，考虑到其上为较大截面混凝土柱，为保证质量，当浇上层混凝土时若该梁混凝土强度未达到100％，下支架不得拆除。

五、模板的拆除

1、墙、柱模板及梁侧模必须在平台、梁混凝土浇筑48小时后方可拆除。

2、宽度≤2.0m的板，必须在混凝土试块常规养护达到设计混凝土强度标准值的50%时方可拆除；跨度在2.0m~8.0m之间的板，必须在混凝土试块常规养护达到设计混凝土强度标准值的75%时方可拆除；宽度大于8.0m的板，必须在混凝土试块常规养护达到设计混凝土强度标准值的100%时方可拆除(28天后)；如果上一层的梁板混凝土未施工，则该层的梁板底模拆除后应加支撑。

3、跨度≤8.0m之间的梁，必须在混凝土试块常规养护达到设计混凝土强度标准值的75%时方可拆除；跨度大于8.0m的梁，必须在混凝土试块常规养护达到设计混凝土强度标准值的100%时方可拆除(28天后)。

4、所有悬挑构件均须待混凝土试块常规养护达到设计混凝土强度标准值的100%时（28天后）方可拆除底模。

5、已经拆除模板及其支架的结构，在混凝土达到设计强度以后，才允许承受计算荷载，施工中严禁堆放过量的建筑材料。

第三节 钢筋工程

1、钢筋绑扎与安装

钢筋绑扎前先认真熟悉图纸，检查配料表与图纸，设计是否有出入，仔细检查成品尺寸、形状是否与下料表相符。核对无误后方可进行绑扎。

采用20＃铁丝绑扎直径12以上钢筋，22＃铁丝绑扎直径10以下钢筋。

1、柱

(1)、竖向钢筋的弯钩应朝向柱心，角部钢筋的弯钩平面与模板面夹角，对矩形柱应为45°角，截面小的柱，用插入振动器时，弯钩和模板所成的角度不小于15度。

(2)、箍筋的接头应交错排列垂直放置；箍筋转角与竖向钢筋交叉点均应扎牢（箍筋平直部分与竖向钢筋交叉点可每隔一根互成梅花式扎牢）。绑扎箍筋时，铁线扣要相互成八字形绑扎。

(3)、柱筋绑扎时应吊线控制垂直度，并严格控制主筋间距。柱筋搭接处的箍筋及柱立筋应满扎，其余可梅花点绑扎。

(4)、下层柱的竖向钢筋露出楼面部分，宜用工具或柱箍将其收进一个柱筋直径，以利上层柱的钢筋搭接，并与上层梁板筋焊接，当上下层柱截面有变化时，其下层柱钢筋的露出部分，必须在绑扎梁钢筋之前，先行收分准确。

2、梁与板

(1)、纵向受力钢筋出现双层或多层排列时，两排钢筋之间应垫以直径25mm的短钢筋，如纵向钢筋直径大于25mm时，短钢筋直径规格与纵向钢筋相同规格。

(2)、箍筋的接头应交错设置，并与两根架立筋绑扎，悬臂飘梁则箍筋接头在下，其余做法与柱相同。梁主筋外角处与箍筋应满扎，其余可梅花点绑扎。

(3)、板的钢筋网绑扎与基础相同，但应注意板上部的负钢筋（面加筋）要防止被踩下；特别是雨蓬、挑檐、阳台、窗台等悬臂板，要严格控制负筋位置，在板根部与端部必须加设板凳铁，确保负筋的有效高度。

(4)、板、次梁与主梁交叉处，板的钢筋在上，次梁的钢筋在中层，主梁的钢筋在下，当有圈梁或垫梁时，主粱钢筋在上。

(5)、钢筋的绑扎接头应符合下列规定：

A、搭接长度的未端距钢筋弯折处，不得小于钢筋直径的10倍，接头不宜位于构件最大弯矩处。

B、受拉区域内，Ⅰ级钢筋绑扎接头的未端应做弯钩。

C、钢筋搭接处，应在中心和两端用铁丝扎牢。

D、受拉钢筋绑扎接头的搭接长度，应符合结构设计要求。

E、受力钢筋的混凝土保护层厚度，应符合结构设计要求。

(8)、板筋绑扎前须先按设计图要求间距弹线，按线绑扎，控制质量。

第四节 混凝土工程

本工程采用商品混凝土，采用混凝土泵输送，塔吊做辅助。

一、混凝土的浇筑：

1、浇筑前应对模板浇水湿润，墙、柱模板的清扫口应在清除杂物及积水后再封闭。

2、混凝土浇筑的一般要求

(1)、浇筑竖向结构混凝土时，如浇筑高度超过3m时，应采用串筒、导管、溜槽或在模板侧面开门子洞。

(2)、使用插入式振动器应快插慢拔，插点要均匀排列，逐点移动，按顺序进行，不得遗漏，做到均匀振实。移动问距不大于振动棒作用半径的1.5倍（一般为300∽400mm）。振捣上一层时应插入下层混凝土面50mm，以消除两层间的接缝。平板振动器的移动间距应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。

(3)、浇筑混凝土连续进行。在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑完毕。问歇的最长时间应按所有水泥品种及混凝土初凝条件确定一般超过2小时应按施工缝处理。

(4)、浇筑混凝土时应派专人经常观察模板钢筋、预留孔洞、预埋件、插筋等有无位移变形或堵塞情况，发现问题应立即停止浇灌，并应在已浇筑的混凝土上初凝前修整完毕。

3、梁，板混凝土浇筑

(1)、肋形楼板的梁板应同时浇筑，浇筑方法应由一端开始用“ 赶浆法”推进，先将梁分层浇筑成阶梯 ，当达到楼板位置时再与板的混凝土一起浇筑。

(2)、楼板浇筑的虚铺厚度应略大于板厚，用平板振动器垂直浇筑方向来回振捣。注意不断用移动标志或插杆检查以控制混凝土板厚度。振捣完毕，用刮尺或拖板抹平表面。

4、楼梯混凝土浇筑

(1)、楼梯段混凝土自下而上浇筑。由于楼梯踏步采用封闭式模板，故在踏步面开门子洞。底板混凝土与踏步混凝土一起浇筑，不断连续向上推进。

(2)、楼梯混凝土宜连续浇筑完成。

(3)、施工缝位置：根据结构情况可留设于楼梯平台板跨中或楼梯段1/3范围内。

5、浇筑粱板混凝土时，柱节点区同按高强度等级混凝土施工，分界面在柱边500处图

二、混凝土的养护

1、混凝土浇筑完毕后，应在12小时以内加以覆盖，并浇水养护。

2、混凝土浇水养护日期，掺用缓凝型外加剂或有抗渗要求的混凝土不得小于14天。在混凝土强度达到1.2MPa之前，不得在其上踩踏或施工振动。柱、墙带模养护2天以上，拆模后，用棉布包住，浇水在棉花布上养护，以确保立面结构表面保持湿润状态。

3、每日浇水次数应能保持混凝土处于足够的润湿状态。

第五节 砌体工程

一、材料

1、砖：

砖的品种、强度等级必须符合设计要求，并应规格一致有出厂合格证明及试验单；

2、水泥

品种与标号应根据砌体部位及所处环境选择，一般采用325号普通硅酸盐水泥或矿渣硅酸盐水泥；应有出厂合格证明和试验报告方可使用；不同品种的水泥不得混合使用。

3、砂：

采用中砂。配制水泥砂浆或水泥混合砂浆的强度等级等于或大于M5时，砂的含泥量不超过5％。砂浆强度等级小于M5时，砂的含泥量不超过10％。

4、砖墙砌筑

施工顺序：弹划平面线→检查柱、墙上的预留连结筋，遗留的必须补齐→砌筑→安装或现浇门窗过梁→顶部砌体。

(1)、排砖撂底：一般外墙第一皮砖撂底时，横墙应排丁砖，前后纵墙应排顺砖。根据已弹出的窗门洞位置墨线，核对门窗间墙、附墙柱（垛）的长度尺寸是否符合排砖模，如若不合模数时，则要考虑好砍砖及排放的计划。所砍的砖或丁砖应排在窗口中间、附墙柱（垛）旁或其他不明显的部位。

(2)、挂线：砌筑一砖厚及以下者，采用单面挂线；砌筑一砖半厚及以上者，必须双层挂线。如果长墙几个人同时砌筑共用一根通线，中间应设几个支线点；小线要拉紧平直，每皮砖都要穿线看平，使水平缝均匀一致，平直通顺。

(3)、砌砖：砌砖宜采用挤浆法，或采用三一砌砖法。三一砌砖法的操作要领是一铲灰、一块砖、一挤揉，并随手将挤出的砂浆刮去。操作时砖块要放平、跟线。砌筑操作过程中，以分段控制游丁走缝和乱缝。经常进行自检，如发现有偏差，应随时纠正，严禁事后采用撞砖纠正。应随砌随将溢出砖墙面的灰迹块刮除。内外墙的转角处严禁留直搓，其他临时间断处，留搓的做法必须符合施工规范的规定。

九、实习中存在的问题：

不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：

问题一:对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。这些概念都很模糊，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试为了过关，才在考试的前几天报老师讲过的重点记硬背上几遍，一等考试过去后脑子里就是一片空白，不管以后又用与否就都在记忆里消失了。等到需要时才知道自己还没记住这些，就像现在进入施工现场没有人会问你这些，但是作为一个技术人员，不知道试块该怎么养护、混凝土出现裂缝是什么原因等一系列的问题，还怎么能指导施工呢？

针对这个问题解决的办法就时在以后的学习中做到扎实掌握，不记硬背做到灵活运用，与实践相接合。

问题二: 熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。

问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。

问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。

问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。

问题六：实际中的建筑标高和结构标高在计算施工标高时容易混淆，尤其用五零线控制墙体、门窗洞口的控制高度时容易出错，分不清什么时候包括了地面做法，什么时候不包括。

十、实习的经验及收获：

首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象国两个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。

工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如：墙体也会发生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的原因，才能找到解决的办法。这次实习为我日后走上工作岗位打下基础。