建筑垃圾处理过程-建筑垃圾处理知识要点汇总表格

2024-10-18 01:55:13

垃圾分类主题班会策划方案（精选7篇）

　为了确保事情或工作能无误进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的垃圾分类主题班会策划方案（精选7篇），欢迎大家分享。

垃圾分类主题班会策划方案1

　活动目的：

　1.了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。

　2.掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源，保护环境的意识。

　活动准备：

　有关垃圾的资料。

　活动过程：

　一、什么是垃圾

　垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西

　二、垃圾到哪里去了

　我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。

　三、了解垃圾的危害

　出示有关垃圾危害的资料，请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。

　小结：垃圾气味难闻，破坏风景;垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。

　四、分类处理垃圾的优点

　垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源……

　分类处理垃圾的优点：

　1、减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少占地;

　2、减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以减少危害;

　3、变废为宝：回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。

　五、认识垃圾分类标记，学会垃圾分类

　出示新型垃圾箱照片，说说它的外形特点。

　如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

　厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。

　有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

　其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

　六、树立垃圾分类的环保意识，宣传垃圾分类的重要意义，爱护身边的环境，把垃圾从敌人变成朋友。

　活动后续：

　1.出“垃圾分类”主题黑板报

　2.设计“垃圾分类”垃圾桶。

垃圾分类主题班会策划方案2

　活动目标

　1.认识其危害，并能区分可回收、不可回收及有害垃圾。

　2.养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。

　3.引导幼儿愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。

　活动准备

　1.电脑课件(录像内容：美丽干净的办公楼。又脏有乱的小区)

　2.布置干净的白色玩具区域和脏乱的兰色玩具区域。

　3.事先准备收集一些废旧品材料。(各类实物垃圾，如旧报纸、果皮、废纸盒、矿泉水瓶、清洁精瓶、衣拉罐、废电池等。)

　4.准备可回收和不可回收垃圾箱各一个。

　活动过程实录

　一、了解垃圾的来源

　播放录像(录像内容：美丽干净的办公楼。又脏有乱的小区)提问讨论。

　小朋友们跟老师一起观看录像，老师提问一下：

　1、小朋友都看到什么了?你们喜欢是哪个地方?为什么?

　2、说说你知道的垃圾有哪些?

　3、如果到处都是垃圾，我们的环境会变成什么样?

　4、我们应该怎样保护我们的环境呢?垃圾应该怎样处理呢?

　二、幼儿参与评选“玩具区域”

　小朋友们跟老师一起参观玩具区域，好好观察，看看哪个小朋友观察的好?

　1.教师带幼儿参观玩具区域，引导幼儿观察、比较环境，启发幼儿说说自己的感受--你喜欢哪个区域?为什么喜欢这个区域?

　2.请幼儿思考后，用贴笑脸红苹果的形式评选出“干净区域”。

　3.引导幼儿互相讨论：为什么你们不选兰色玩具区域?如果你住在那里会有什么感觉?为什么?

　4.教师小结：兰色区域满地垃圾，又脏又臭，大家都不喜欢。而白色区域整洁有序，受人欢迎。激发幼儿收拾垃圾的欲望。

　5.教师介绍垃圾箱，让幼儿整理垃圾，放入垃圾箱。教师观察幼儿分类情况，在操作中引导帮助幼儿正确的分类。

　6.给幼儿说明什么叫可回收、不可回收的物品。

　可回收的垃圾有废纸、塑料、玻璃、金属、布料等等

　不可回收的垃圾有烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。

　三.游戏：看谁做得越快越正确。

　教师说出某一垃圾的名称，如果是可以回收利用的，幼儿就做形似“0”的动作;如果是不可以回收利用的，就做形似“X”的动作。

　四、将可能回收利用的垃圾做进一步分类

　1.组织幼儿戴上手套清理兰色区域的垃圾，并进行分类。

　2.引导幼儿欣赏变得干净美丽的“玩具区域”，并告诉幼儿垃圾一定把垃圾扔到垃圾桶里。

　活动延伸：

　1.将垃圾分装桶放在活动室的一角，督促幼儿在日常生活中学习分类处理垃圾。

　2.向家长宣传“垃圾分类”的意义，并付诸实践。

　1、幼儿在活动中能够始终以饱满的热情积极主动地投入探索之中，能够注意力集中地倾听老师及其他幼儿的讲解和回答;并能积极的发表自己的看法。

　2、绝大多数幼儿通过探索活动了解了回收和不可回收的物品，培养了幼儿认真观察、归纳概括的能力;活动延伸将教育从课内拓展到课外，也要求一定的家园配合，激发幼儿初步的了解。

　幼儿参与积极，本班幼儿的水平和个别差异应该有更深的了解。利用幼儿熟悉的玩具区域引导活动，吸引幼儿的注意力，在活动过程中有效的调动和保持幼儿探索的积极性、主动性;在活动中能适度的给幼儿以帮助并针对幼儿的个别差异进行指导。

垃圾分类主题班会策划方案3

　一、教学目标

　1、能说出自己了解到的生活中的垃圾，掌握垃圾分类方法，知道垃圾处理的办法。

　2、激发互相交流的兴趣，敢于大胆说出自己的见解。培养说得清晰，听得认真，态度大方、有礼貌的交际习惯。

　3、培养学生减少垃圾、热爱自然、保护环境的意识。

　二、教学准备

　1、学生：课前调查关于垃圾的来源，巧处理垃圾的办法，“废物利用”的小手工作品。

　2、教师：课件、地球爷爷生病的表情（图）、垃圾分类卡片、小奖品些许。

　三、教学过程

　（一）创设情境，激发兴趣

　师：小朋友们，老师给大家带来了一个视频，我们一起来看一看吧。希望大家在观看时保持安静。

　（播放课件：风景优美的视频）

　师：看了这个视频片段，你有什么想说的呢？

　生：风景美如画。

　师：这么美的环境，我们多么喜欢啊！可是有一天，它却被破坏了，从我们的生活中消失了。你们看，……

　（播放课件：垃圾成山、环境被污染的视频）

　师：看到这儿，你发现了什么？

　生：河水被污染了，空气被污染了。

　师：完整观看这个视频后，你有什么感受呢？

　生：人类的生产严重破坏了环境，环境进一步恶化。

　师：地球爷爷生病了，它多痛苦啊！（贴地球爷爷生病的表情）到底是什么让它生病的呢？

　生：垃圾。

　师：各种垃圾严重影响了我们的生态环境，我们应该怎样对待这些垃圾呢？今天，我们就围绕“垃圾分类，变废为宝”这一主题开展一次综合实践活动。

　（二）了解生活中的垃圾

　师：要开展这次活动，首先要了解我们身边生活中的垃圾。家是我们生活的地方，可以观察和记录一下家里一天产生的垃圾，你可以根据这个表格对家中的垃圾进行统计，怎么样？你发现了家中有哪些垃圾呢，你的表格填满了吗？这是老师家的调查结果。

　（根据学生回答，出示相关）

　（三）垃圾分类

　师：你们真是懂得观察生活的孩子！大家知道地球是我们人类唯一赖以生存的美丽家园，如果有这么多的垃圾没有处理好，会严重影响到我们的美丽家园。聪明的人类为了更好地处理垃圾，对垃圾进行了分类。垃圾可以分为哪些类型呢？

　（生说出具体的垃圾分别属于哪种类型，师进行评价）

　师：我们接下来看四种垃圾分类标志。可回收垃圾是一个闭合循环的三角形，厨余垃圾是我们熟悉的厨房中的食物残余所组成的，有害垃圾一般是红色的，给我们以警示，上面还有一个×，其它垃圾与可回收垃圾近似，却是一个不闭合三角形。

　下面我们来详细说一说。先来看一看可回收垃圾，包括塑料、金属、纸盒、橡胶、玻璃、织物等。接下来是厨余垃圾，包括剩饭剩菜、菜根菜叶、果皮果核等。接下来是有害垃圾，包括废电池、旧灯管、水银温度计、农药瓶等。最后是其它垃圾，包括砖瓦陶瓷，卫生间纸巾、烟头等。

　重点提示：电池中含有放射性物质，是对大自然，甚至人体都会产生危害的危险垃圾。所以老师建议小朋友们向你们的家人、朋友、邻居进行宣传，告诉他们，尽量少用或者不用一次性的电池，尽量使用可充电的电池，减少废电池对环境造成的污染，电池要放到指定的垃圾桶内，由专业人士进行特殊安全处理。

　（播放课件：垃圾分类——可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾）

　师：垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法，通过刚才的学习，同学们学会垃圾分类投放了吗？试一试来迎接老师的挑战吧！看看你能不能在短时间内对常见垃圾进行正确分类呢？相信聪明的你一定没问题。

　挑战赛第一关：填一填（课件出示挑战题目）

　挑战赛第二关：贴一贴（课件出示挑战规则），依次挑选三名学生上台贴一贴。贴完后进行评价。

　（四）变废为宝

　师：同学们，对于垃圾，不论以上哪种处理方式，都会对环境产生危害，增加社会负担，造成资源的浪费，其实垃圾是放错了地方的宝贝，只要我们合理处理垃圾，对可回收垃圾进行循环利用，垃圾就可以变废为宝了。

　师：我们班就有很多心灵手巧的孩子，他们充分发挥了自己的聪明才智，使垃圾变废为宝，重新展现它的价值，让我们一起感受同学们的创意。

　（五）手工作品展示

　按折纸类、交通工具类、装饰品类、绿植类、布艺类等依次展示。

　师：生活中的垃圾还有很多很多，处理它们的办法更是数也数不清，老师惊喜地发现，聪明的小朋友们不但说得很棒，而且做得也不错。这个展示架上摆放了你们“变废为宝”的小手工作品。这一样样精致、可爱的小作品，不仅向大家展示了小主人们善于动脑、勤于动手的聪慧、灵巧，同时也表达出小主人们渴望减少浪费、合理利用资源、善待大自然的美好心愿，真是“手巧”又“心灵”！

　（六）总结：健康的地球爷爷

　师：小朋友们，请你们想一想，如果这个地球上不再有垃圾，这个世界将会怎么样？

　生：水清了，天蓝了，空气新鲜了，大自然变得越来越美丽。

　师（总结）：没有了垃圾，环境不再被污染了，疾病也不再四处作怪了，还保持了生态的平衡。你们看，地球爷爷的脸上又露出了健康、开心的笑容！我们只有一个地球，我们只有一个家园，我们只有一个母亲，保护环境，人人有责，让我们人人争当环保小卫士！

　四、作业布置

　搜集保护环境的公益用语。

垃圾分类主题班会策划方案4

　一、设计意图

　垃圾，在生活中随处可见，垃圾会污染我们的生活环境，也会对我们的健康造成一定的影响，随着大家对环保的日益重视，垃圾分类已经成为一种大趋势。为了使幼儿进一步认识到垃圾分类的重要性，培养幼儿保护环境的`意识，因此设计“垃圾分类我先行”社会活动，通过本次活动让幼儿认识垃圾分类标志，并通过分类操作，把垃圾分类放进垃圾桶，从而使幼儿进一步感知哪些垃圾是可以循环再利用的同时，更好地了解垃圾分类的意义。

　二、活动目标

　1.学习正确区分可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾；

　2.引导幼儿认识垃圾桶上的标志，学习垃圾分类的方法；

　3.知道垃圾分类的重要性，增强环保意识。

　三、活动准备

　1.视频：为什么要垃圾分类？

　2.儿歌音频：筒宝宝

　3.PPT课件：垃圾分类我先行

　四、活动过程

　1.引出主题：一封神秘的信

　（1）教师：幼儿园今天幼儿园里收到了一封信，信中写道：

　亲爱的小朋友们，你们好，我们是卡布多拉星球的卡卡和多多，想要到你们的地球来旅游，可是却发现你们美丽的蓝色星球有各种垃圾！

　（2）教师：小朋友们，这么多垃圾，我们应该怎么办呢？

　幼儿：我们可以把垃圾进行分类投放，环境就会变好啦！

　2.观看视频：为什么要垃圾分类呢？

　教师：原来垃圾不仅可以破坏土壤、污染水源，还会滋生很多细菌病毒危害我们的身体健康，所以我们一定要爱护环境，把垃圾分类放到垃圾桶里。

　3.认识常见的垃圾分类

　常见的垃圾分为四类，分别是可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其它垃圾：

　（1）可回收垃圾：（蓝色标志）再生利用价值较高，能进入废品回收站的垃圾。

　（2）厨余垃圾：（绿色标志）厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。

　（3）有害垃圾：（红色标志）含有毒有害化学物质的垃圾。

　（4）其它垃圾：（灰色标志）除了可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾之外的所有垃圾的总称。

　4.游戏：垃圾分一分

　教师：小朋友们你们都学会垃圾分类了吗？现在我们一起来玩“垃圾分一分”的游戏吧！

　幼儿尝试进行垃圾分类操作。

　5.环保儿歌：《筒宝宝》

　幼儿学唱环保儿歌《筒宝宝》，增强环保意识。

　6.结束部分：邀请卡布多拉星球的卡卡和多多到地球作客

　教师：垃圾分类，我先行！保护环境，从我做起！我们一起行动起来吧！只要大家一起努力，我们的地球又变得干净美丽啦！

　现在让我们一起邀请卡卡和多多来到地球作客啦！欢迎欢迎！

　五、活动延伸

　向爸爸妈妈宣传垃圾分类的意义，并付诸实践。

垃圾分类主题班会策划方案5

　教学内容：

　《品德与生活》（教科版）二年级上册第五单元。

　教学目标：

　1、通过活动，让学生初步学会处理垃圾的方法，维护家庭卫生和公共环境卫生。

　2、培养学生的环保意识，激励他们为保护周围环境做一些力所能及的事。

　教学过程：

　活动一：景观对比——揭示课题

　1、课件展示家乡美景。

　提问：观看了“我们的家乡”后，你们想说什么？

　2、展示家乡局部环境脏乱差现象。

　提问：看了以后，你们心里感觉怎样呢？我们应该怎么做呢？

　3、提示课题：从垃圾入桶开始。

　4、认识中国环保标志和世界环境日。

　提问：你在哪儿见过这些环保标志，你知道为什么要设立这些标志、节日吗？

　设计意图：

　情境教学法体现了《品德与生活》课程生活性的特点。在教学活动中，创设相应的生活情境和气氛，可促使学生的感觉器官和思维器官活跃起来，积极参与学习活动。上课伊始，通过屏幕展现学校和家乡的美景与局部环境脏乱现象的极大反差，让学生看一看，比一比，说一说，引发学习欲望，唤起环保意识，认识到保护环境人人有责，为引入新课作铺垫。

　活动二：情境感知——认识垃圾

　看一看：播放一个收废品的阿姨收购废品的情景录像。

　议一议：哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？（学生汇报交流课前调查垃圾问题的情况）

　展一展：课件展示一些废品回收再生利用的片断资料，让学生认识垃圾分类回收有什么益处。

　设计意图：

　品德源于儿童的生活。通过观看生活中收废品阿姨收购废品过程的录像，让学生贴近生活中的人和事；接着让学生交流课前通过各种途径收集的有关垃圾处理的信息，资源分享，整合利用；借助课件对垃圾分类的系统演示，让学生初步了解哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，知道垃圾并不都是废物，有好多可以回收利用，垃圾再利用可以变废为宝，节省新资源的开采，从根本上减少垃圾，保护环境。

　活动三：游戏体验——垃圾分类

　1、游戏内容：给垃圾找个合适的家。

　2、明确游戏规则。

　3、小组合作给垃圾分类，并派代表介绍垃圾分类的结果。

　4、师生共同评议。

　5、师生齐读儿歌《我是环保小卫士》。

　设计意图：

　对孩子来说，听到的容易忘记，看到的记忆不深，只有亲身实践和体验到的才刻骨铭心，终身难忘。为了让学生学会怎样给垃圾分类，组织小组间开展“给垃圾找个合适的家”游戏活动，人人参与，给垃圾分类，让学生在有趣的游戏中，动手实践，亲身体验，感受给垃圾分类带来的快乐，初步学会处理垃圾的方法。一旦学生体验感悟到垃圾分类回收的意义，就会在今后的生活中，从环保的角度对待垃圾。

　活动四：课后延伸——培养习惯

　1、要求学生回家后了解一下，一周里，家里每天扔掉的垃圾都有些什么？记下数量填好课本第77页的表格，并帮助家长做好垃圾分类工作。

　2、通过写信的形式，向学校和有关部门建议在居民小区设置垃圾分类箱。

　设计意图：

　教师通过让学生课后给家里的垃圾分类，强化了垃圾处理的意识，进而又让学生通过集体商议，以写信的形式向学校和有关部门建议在居民小区设置垃圾分类箱，为保护周围环境做力所能及的事，培养社会责任心。

垃圾分类主题班会策划方案6

　活动目标：

　1、在平板操作中自主学习垃圾分类的相关知识，掌握垃圾分类的方法。

　2、在虚拟环境中能将“各种垃圾”进行正确的分类，发展观察，分析，比较的能力。

　3、积极参与活动，了解“垃圾分类”的意义，树立环保意识。

　活动准备：

　经验准备：知道垃圾分类的一些常识，在生活中观察过不同的垃圾筒。

　物质准备：教师平板客户端、幼儿嘻呱平板16台、平板课件、多媒体设备。

　活动重、难点：

　活动重点：学习垃圾分类的方法。

　活动难点：能区分垃圾的类别并进行正确的分类。

　活动过程：

　一、情境导入——去做客

　1、师：小熊和小兔邀请我们去他们家做客，我们一起去吧！（动画展示干净的小兔子的家和邋遢的小熊家。）

　师：小熊的家怎么样？（很乱、很脏）小熊把垃圾随手扔在了地上，有什么垃圾呢？有什么办法能把小熊家收拾整齐呢？（点击出现垃圾筒后并提问）

　师：小熊住的是新小区，这儿有几个垃圾筒？他们有什么不一样？那为什么要用四个垃圾筒来放垃圾呢？小朋友到自己的嘻呱pad上去试一试把小熊家整理干净。

　2、幼儿自主操作平板游戏——打扫小熊房间。

　3、幼儿操作后师幼讨论：

　（1）师：刚才你在操作中遇到了什么问题？你是怎么收拾整理垃圾的？

　（2）请1—2名幼儿到一体机上操作。

　（3）总结：各种垃圾要放到不同的垃圾筒中，垃圾筒的作用是不同的。

　二、自主学习垃圾分类的知识

　1、师：那你知道这些垃圾筒到底叫什么名字？它可以回收哪些垃圾呢？我们一起戴上耳机来向嘻呱pad学一学。

　师：你们都知道了吗？谁愿意上来给我们介绍一个他喜欢的垃圾筒？（什么颜色的垃圾筒？垃圾筒上的标记是什么样的？放的是什么垃圾？）

　3、我们小朋友在生活中也会产生很多垃圾，有什么垃圾呢？

　三、集体互动游戏——垃圾分类

　1、个人尝试操作活动（幼儿与嘻呱pad进行互动）

　（1）师：我们向嘻呱pad学到了很多垃圾分类的知识，在我们生活的小区里也有很多的垃圾，我们一起去把这些垃圾进行正确的分类。

　（2）幼儿操作、尝试进行互动游戏。

　2、大板小板互动活动（幼儿、平板、一体机多方位互动）

　（1）师：我这儿还有一个好玩的分类游戏，不过要我们小朋友按小组合作完成，将平板里看到的垃圾投放到老师这儿的垃圾筒里。

　（2）分组操作。

　四、了解垃圾分类的意义。

　1、师：我们认识了不同的垃圾筒，知道在生活中的垃圾要进行正确的分类，那这样分类摆放垃圾有什么好处呢？

　2、师幼共同小结垃圾分类的好处：减少垃圾数量；减少环境污染；资源利用变废为宝。

　3、师：“我们的幼儿园所在的南湖地区是一个老小区，这儿垃圾桶是什么样的？

　4、在欢快的歌曲中，关闭嘻呱pad结束活动。

　附：垃圾小常识

　可回收垃圾蓝色垃圾筒；有害垃圾红色垃圾筒；厨余垃圾绿色垃圾筒；其他垃圾是**垃圾筒。

垃圾分类主题班会策划方案7

　教学目标

　1、通过实践认识到生活中垃圾桶的不足，探究得出垃圾桶的设计要点。

　2、能根据垃圾桶设计的要点，小组合作探究，画出垃圾桶示意图及做出简单的模型。

　3、培养学生养成良好的卫生习惯。建立环保意识。

　学情分析

　三年级学生活泼好动，喜欢直观形象的事物，喜欢动手实践。针对这一特点，在课程设计上，我采用课件、视频、探究实践操作、资料分析等方法，充分调动学生学习的积极性，从而实现以学生为主体，教师为主导的主动探究式教学理念。

　重点难点

　能够根据不同地点和使用人群的特点设计垃圾桶

　教学过程

　活动1导入读网评谈感受

　师：生活中的美无处不在，有大自然的宁静美，有同学们的欢笑美，生活中物品的美观实用也是一种美，那么如何设计垃圾桶才能展现它的美呢？

　生：思考。

　师：这节课我们研究的主题就是如何巧设垃圾桶。

　（板书：巧设垃圾桶）

　师：同学们看，这就是一则网评（课件）读一读

　生：读网评。

　师：你知道了什么？

　小学综合实践沪科教课标版校园分类垃圾箱教学设计

　生：垃圾桶和周围环境不协调。

　活动2讲授品评生活中的垃圾桶、讨论垃圾桶的设计要点、欣赏垃圾桶作品

　一、品评

　师：垃圾桶的设计要与地点和周围环境相协调，同学们请看这些地点中的垃圾桶，你从中发现了什么问题(课件)

　生：不符合使用人群的特点，不美观……

　二、讨论：

　师：应该怎样巧设垃圾桶呢？小组讨论一下。

　生：小组讨论。

　师：谁能说一说？

　生：与环境地点相适宜、满足不同人群需求、便于投放以及清理、简洁美观方便实用……

　三、欣赏：

　师：你们喜欢这个游乐场中的垃圾桶吗？（课件）

　生：喜欢。

　师：好在哪儿？

　生：美观，符合使用人群特点，与环境相一致……

　活动3活动小组设计垃圾桶、展示交流

　一、制作：

　师：现在请各小组围绕以上几点开展设计垃圾桶活动。（课件活动提示）齐读活动要求。

　生：读要求

　师：读懂了吗？

　小学综合实践沪科教课标版校园分类垃圾箱教学设计

　师：开始活动。

　二、汇报：

　师：哪组愿意来展示你们设计的作品？

　活动4作业拓展延伸

　总结提升：

　师：同学们，在垃圾桶研究方面，国内外有许多先进的设计，为垃圾进行了科学的处理，美化了我们的生活环境（课件）

　师：他们有的加入了现代的高科技，有的立足于解决生活中的问题，有的垃圾桶很美观，为生活添加了一抹亮丽的色彩，垃圾桶的设计和研究已经成为了国内外科学家永恒的研究主题，巧设垃圾桶就是创造生活中的美，我们也要有一双善于观察的眼睛，去发现问题，解决问题，创造更美好的生活。

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学年考核评价

要按照建设部“一标、五规范”的规定，结合施工现场实际工作，全面进行现场安全检查工作。

一、检查方法

二、检查重点

三、“一标五规”

四、建筑行业有几大伤害发生率较高？安全施工要杜绝哪“三违”？

五、对安全交底有何要求？

六、《工程建设标准强制性条文》中施工安全部分由哪几个规范组成？共有多少条？

七、“三宝、四口、五临边”是指什么？

一、检查方法

要采取“一看（资料）、二查（现场）、三提（问题）、四反馈”的检查方法。

首先，要检查安全管理资料，主要检查施工组织设计、安全技术交底、安全测试、安全验收、安全检查等记录，要检查这些资料有无责任单位、责任人的签字盖章。

其次，检查施工现场安全防护的实施情况，重点检查脚手架等7项内容（详见检查重点）。在检查的过程中要对陪检的人员进行安全防护和安全知识的提问，一是落实现场安全防护措施的真实性，二是检查有关人员对安全防护措施的掌握情况。

最后，要将检查的结果进行现场反馈，对存在的隐患下达安全事故隐患通知书，隐患严重的要下达责令停工整改通知书。各检查组、各有关单位，在检查中遇到技术性较强的问题，难以判定的，要立即上报。这次检查要针对汛期的特点，重点检查监控邻近山体、坡地、低洼及沿海一线的在建、新建和停建工程，严格落实安全防范措施，严防因风暴潮引起的倒塌、山体滑坡及水淹等事故。

二、检查重点

本次检查的重点，主要是指脚手架及大模板工程、基坑开挖、塔吊及起重吊装作业、临建设施、围挡墙（包括停工的工程）、建筑装饰装修工程、施工临时用电等7项主要内容：

（一）脚手架及大型模板工程

1、脚手架立杆基础是否做到基础平整、坚固，排水通畅（设排水沟）；

2、脚手架与建筑物的拉结是否牢固可靠，数量是否符合要求；

3、安装使用整体提升式脚手架有无备案证（市建管局备案）；

4、悬挑脚手架悬挑梁是否采用型钢（工字钢等）；

5、搭设的接料平台是否有独立支撑系统，严禁与脚手架相连，严禁在脚手架上悬挂水桶等重物；

6、模板支撑系统要有受力分析、计算和经施工、监理单位的技术负责人审批，确保基础稳固、支撑可靠；

7、是否严格执行模板安装、拆除前的审批制度，大型模板立放时是否有固定堆放架，并有稳定的支撑和防倾倒措施（审告）。

（二）基坑开挖

1、基坑开挖前有无对现场周边环境进行安全评估并按规定实施防护（开工前的安全评估报告）；

2、基坑开挖前有无专项施工组织设计并经施工、监理及建设单位的三方审批盖章。深度超过 5米或虽不超过5米但是周边环境复杂的基坑，必须经甲级资质的设计单位设计支撑防护方案（有关单位的技术负责人和单位章）；

3、基坑开挖后对边坡、临边等，有无及时实施阶段性的防护并有责任人签字的验收、观测记录（验收记录表）；

4、基坑开挖工程有无指定专人负责、专人监护，有无边坡及毗邻建筑物、构筑物的变化情况记录（监控记录表）。

（三）塔吊及起重吊装作业

1、拆装塔吊的队伍是否具备相应的资格，塔吊司机、指挥人员是否持证上岗（复印件加盖公章）；

2、塔吊拆装、验收、使用等相关方案的手续是否健全并严格执行；

3、塔吊在安装、修理中，是否违章采用其它代用件及代用材料，是否使用自行改装塔吊（查维修记录）；

4、塔吊各类保险装置是否齐全有效；基础是否按照国家有关规定和说明书的要求施工，基础资料齐全，排水措施有效；防雷装置是否齐全、可靠（检查塔吊基础资料，避雷装置）。

（四）围挡墙

1、砖砌围墙有无按规范的规定和市建委的要求制定设计和施工技术方案；

2、砖砌围墙是否安全、美观，做到基础、墙体砌筑牢固可靠，有无使用粘土、杂土砌筑，有无砌筑空心墙；

3、围墙内外无依墙堆放建筑材料、建筑垃圾；建筑垃圾是否及时清运；

4、砖砌围墙有无出现裂缝、倾斜、塌陷的情况，达不到要求的必须立即拆除重砌（严格实施）；

5、项目经理、总监及安全监管人员是否对围挡墙定时进行检查、验收，填写验收纪录；

6、有无防范风暴潮的制度和实施的措施（上樯）。

（五）临建设施

1、临建设施砌筑使用的砖、石、砂浆及屋梁等是否符合要求，严禁干砌；

2、屋面是否使用红瓦，不得采用石棉瓦，严禁使用菱苦土板房；

3、项目经理、总监及安全监管人员是否对临建设施进行定时检查、验收，填写验收纪录；

4、有无防范风暴潮的制度和实施的措施（上墙）。

（六）建筑装饰装修

1、现场有无建立健全消防安全责任制，落实消防安全的各项管理制度，配备消防装置，电箱、仓库等部位配备干粉灭火器，设置安全通道。

2、对易燃易爆、有毒化学物品的购买、运输、保管、发放、使用等环节有无严格的管理措施；对电气焊等动火作业有无严格执行动火审批和监控（动火监护人，审批表）；

3、临时用电有无执行“三级配电、两极保护”、“三相五线制”的规定。

（七）施工临时用电

1、变（配）电室有无可靠的防雨措施；

2、施工现场在大雨天气是否停止供电作业，雨后有无对所有用电设施和线路进行检查并做记录；

3、有无严格执行“三级配电、两极保护”，“三相五线制”的规定，接零保护是否可靠。检查中发现达不到上述条款中的任何一项，工程必须立即停工整改，下达隐患整改通知书。因整改措施不力或拖延整改的，将给予有关责任单位和责任人严肃处罚。

三、“一标五规”

包括：一标: 《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99) 五规: 《施工现场临时用电安全技术规范》(JGJ46-2005) 《建筑施工高处作业安全技术规范》(JGJ80-1991) 《龙门架及井架物料提升机安全技术规范》(JGJ88-1992) 《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2001) 《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ128-2000)。

四、建筑行业有几大伤害发生率较高？安全施工要杜绝哪“三违”？

答：五大伤害发生率较高，分别是：（1）高处坠落；（2）触电事故；（3）物体打击；（4）机械伤害；（5）坍塌事故。安全施工要杜绝的“三违”是：违章指挥、违章作业，违反劳动纪律。

五、对安全交底有何要求？

答：JGJ59—99《建筑施工安全检查标准》规定，在工程施工前，应由施工负责人、技术部门对生产班组进行施工方案和安全技术措施，操作规程交底，交底应突出危险因素的控制措施，安全技术交底必须以书面形式进行，交底应双方签字认可。

六、《工程建设标准强制性条文》中施工安全部分由哪几个规范组成？共有多少条？

答：由（1）施工现场临时用电；（2）建筑施工高处作业；（3）建筑机械使用等三个安全技术规范中相关要求组成。三部分共计164条。

七、“三宝、四口、五临边”是指什么？

答：“三宝”是指：安全帽、安全带、安全网； “四口”是指：楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口； “五临边”是指：（1）沟、坑，槽和深基础周边；（2）楼层周边；（3）楼梯侧边；（4）平台或阳台边；（5）屋面周边。

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绿色施工导则的内容

经历很多波澜后，大三里我会学了用平常心去看待问题，在某些方面适当降低标准，给自我减压。这让我成熟不少!下面就是我给大家带来的学年考核评价，欢迎大家阅读参考!

考核评价1

时间过得真快我将要毕业了，此刻我对自我做了自我鉴定如下：

1。在学校的生活中，我勤奋坚强，坚持诚实。我对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的本事，。我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，应对着这些，我选择了勇敢去应对，而不是退缩。我在学校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我期望我的诚实能够结交到更多的朋友。

2。学习上，我认为对公共事业管理专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及企业管理等等方面的资料。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。我的学习成绩在班上名列前茅。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，异常是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应当多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场做调查。仅有不断关心最新市场调查，才能学好专业知识。

3。工作上，应当需要经常与班上同学交流，倾听他人的意见。学校校运会开始前，我号召班上同学进取报名，在这次活动中，我学会了工作的耐心和严谨。号召同学参加学校各类球赛活动。我需要做好带头作用，呼吁同学们进取参加，为班团体争荣誉。

此刻要离开学校了，我很留恋我这几年的刻苦生活，可是我会更努力地去实现心中的梦想，所以我还会和以前一样努力提升自我。

我们青年具有强烈的进取心，有着在开创事业中实现自身价值的渴望。在实践“三个代表”，坚持党员的先进性的背景下，我们反问自我：我们团员要干什么我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种职责，一种动力源泉，我们应当坚持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。

经过学习，坚定梦想信念，增强团员意识，发扬优良传统，认真解决团员和团组织在思想上存在的突出问题，进一步增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

考核评价2

20__年本人作为市政分管城市道路、桥梁巡查的单位副主任，深感职责在肩，从未无故缺席、请假，紧密围绕市政的整体工作为重心，在局领导和处领导的正确领导下，在同事们的支持、配合及帮忙下，本人发扬艰苦奋斗的优良作风，不断进取，圆满完成了所交付的各项任务，现将工作状况总结如下：

一、政治表现

加强思想教育和政治学习，认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想”，深刻理会其实质内涵，不断提高理论水平和政治素质，用心参见政治学习，向党员同志看齐，用心向党组织靠拢，以一个党员的标准严格要求自我，实事求是，团结同事，遵纪守法，严格遵守单位的各项制度，勤勤恳恳，扎实工作。

二、学识水平

本人充分利用业余时间学习知识，向周围的领导学习，向同事学习，不断积累，不断提高自身的文化水平和业务水平，一年来自我有了很大的提高。能够从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理潜力、综合分析潜力、协调办事潜力和文字言语表达潜力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，认真努力贯彻到实际工作中去。做好市政道路、桥梁巡查工作，

三、业务潜力及工作成就

在工作中，本人认真负责，实事求是，热爱本职工作，具备较强的职责心。20__年主要组织实施完成了以下工作：

1、制定《20__年城市道路、桥梁巡查工作方案》，以确保有效完成本处年度安排的工作任务，制定并实行《吉首市城区道路桥梁巡查观测分工职责制》明确全组工作人员职职责务，各负其责。从深挖职工潜能，调动职工用心性入手，加大巡查和维护力度，促进道路、桥梁及市政公用设施安全的长效管护工作。

2、及时组织修复缺损市政公用设施，杜绝市政设施造成的不安全事故，确保市政设施的完好、安全、正常使用;其中更换、安装污水检查井、雨水井485座(套)，维修人行护栏20余处共98根，更换损坏路缘石218米，及时疏通不畅排水管道985m，掏挖落水井1728座次。

3、提高城市管理水平，树立市政管理形象。制止无证擅自占用或者挖掘城市道路52起及污水乱排乱放行为30起;处理、回复人大代表、政协委员提案3起和市民投诉45起。及时通知城市道路上的各类管线附属设施缺损影响交通和安全的有关产权单位及时补缺、修复共106起;

4、从4月份开始，组织人员对已提前介入对乾州经济开发区管委会将要移交管理的乾州新区城市主次干道、桥梁等市政配套公用设施进行巡查和维护工作。

5、城区南口综合整治安排和《吉首市城区人行道提质维修改造

实施方案》要求，从20__年_月_日至9月_日，听从领导安排组织实施口综合整治违章建筑拆除后的渣土清运、人行道基础开挖和平整等工作。完成整平压实人行道4067m，铺设人行道沙石26284.8，挖运堆积土石方及建筑垃圾共13469.515m3，基本到达人行道平整、畅通、无障碍。

6、8月份，安排人员收集城区地下管线埋设分布现状地管网及电子文档资，并整理归档。目前已收集吉首供电局、湖南有线湘西分公司、湖南省国防动员三级指挥网维护中心、中国电信股份有限公司湘西分公司四家单位现有的管网信息资料。为建立地下管网信息管理系统带给真实、完整、准确的信息资料，从而避免施工时对地下管线造成破坏，实现管线信息资源共享。

7、11月至12月份，按照市公用事业管理局要求，组织人员对乾州经济开发区缺失、损坏的检查井、雨水井进行更换维修，共更换、维修检查井65座(套)、雨水井118座(套)，清淤疏通220米下水道。排除市政设施不安全隐患，维护维修道路设施，取得了明显效果。

8、严格按照《城市道路管理条例》履行审批、监管职能，需要临时占用、开挖城市道路的，务必提出书面申请和带给相关开挖资料，今年按程序审查合格办理手续的破挖项目共82项。收取道路挖掘修复费约6万多元。有效提高城市道路管理工作，有效保障了城市道路的完好。

9、组织桥梁实施基本维护对各座桥梁泄水孔进行清理疏通，疏通泄水孔共计256处(次);对石家冲、钟家寨大桥破损人行道板更换完成;

10、安排人员对两座人行钢结构天桥不锈钢栏杆进行维修8次共42根，以保证过往行人的通行安全;

11、20__年启动紧急预案，用心组织开展应急、抢险突发性工作6起。2月_日、3月_日、12月_日分别对人民北路州交警支队路段、南吉新路好吃街路面、路基突然塌陷进行应急抢修;10月_日、11月_日两次对城区恋爱桥至电力桥路段处健身坡山体滑坡做好抢险工作。

12、3月_日人民路小溪桥大桥桥面出现下沉迹象，立即上报并实行临时封闭式交通管制、24小时观察值守。3月_日桥梁观测时，发现人民南路小溪桥靠乾州方向35米跨段拱顶部位桥面下沉明显，腹拱横墙底部有新增加纵向贯通裂缝安全隐患严重，立刻上报单位领导及主管局，禁止行人、车辆通行，附近用彩旗拉设警戒线，划定安全隔离区，实行全封闭式管理，3月_日至5月_日定人对该桥梁进行24小时日夜值守、巡视、观测危桥。20__年城市道路、桥梁、城市排水及其附属设施没有发生安全生产职责事故。

13、加大力宣传度。促进市政管理，树立市政形象，写有关道路、桥梁巡查管理工作的《市政简报》，向团结报投稿，向电视媒体介绍市政工作并理解采访等形式来来宣传市政。

14、对管护范围内的道路路况进行全面摸底，按照我市道路的等级、数量、破损程度及养护和维修的定额，核定养护、维修经费，上报技术组便于做好20__年城市道路及市政附属设施维修、养护方案。

本人虽然完成了领导交付的各项任务，但任存在不足之处，在今后的工作中，还要进一步加强政治理论和业务学习，提高业务知识水平，树立勇于思考，勇于探索，勇于创新的敬业精神，克服自身的缺点和不足，努力向前，为市政的事业尽心尽力。

考核评价3

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

过去的4年中，我一向担任初中语文、政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学和邓小平理论，用___总书记"三个代表"的重要思想武装自我的头脑;认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业心、有职责心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、进取进取"的要求去规范自我的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，进取沟通;对待自我做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：

1、课前准备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。

了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。

研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控本事，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自我的教学水平，我都努力去听其他教师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自我在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩均居全校同学科前列，得到了师生的好评。

三、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平

20__年11月，我承担初一3个班语文教学。初涉语文学科，这既是机遇，又是挑战，尤其是学生刚刚进入初中，需要完成的是从是什么到为什么的转变。我进取投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的本事。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。提高学生自学本事;给学生供给合作学习的氛围，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的本事;为学生供给机会，培养他们的创新本事。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中培养学生创新本事，是素质教育成败的关键。为此，我在教学中着重采取了"问题--讨论式教学法"，经过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识;创设探究环境，全员质凝研讨;补充遗缺遗漏，归纳知识要点。由于我在实施语文素质教育的进取尝试，主动采用创设问题情景引发学生讨论、思维的方法，训练学生本事，所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，近几年参加学校组织的语文教师公开课、教学基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列，其中20__年平均分居全

校同等班级第一名。20__年所教学生段成绩又获大丰收。

四、加强教育教学研究，提高教育科研本事

实施语文素质教育，为教育改革指明了方向。在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，经过教学总结提出了自我的观点和看法，并从理论的角度加以升华。我的教学过程，多注重发现新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、提议也较为贴合客观实际，具有必须的实用价值。

总之，作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自我在业务上的提高与飞跃。走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自我，努力工作，发扬优点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。

考核评价4

一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，认真做好自我的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一齐努力，研究教学资料、教学方式，上好每一堂课，异常是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选

择，照顾到班级不一样层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题本事差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。经过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。

在工作中，坚持学习，经过对教学中发现的问题进行研究，提高自我的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，经过研究和学习提高自我的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。

在自我分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮忙学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化，做好每一天的常规工作是我的一贯要求。

大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生梦想教育。小到每一天晚上的学生检查，每一天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，仅有每一天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，仅有每一天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布臵工作，仅有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，仅有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，仅有学生走后凌乱和祝愿。

在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多能够做的。继续努力吧。

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保洁岗位职责

1总则

1.1　我国尚处于经济快速发展阶段，作为大量消耗资源、影响环境的建筑业，应全面实施绿色施工，承担起可持续发展的社会责任。

1.2　本导则用于指导建筑工程的绿色施工，并可供其他建设工程的绿色施工参考。

1.3　绿色施工是指工程建设中，在保证质量、安全等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动，实现四节一环保（节能、节地、节水、节材和环境保护）。

1.4 绿色施工应符合国家的法律、法规及相关的标准规范，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。

1.5 实施绿色施工，应依据因地制宜的原则，贯彻执行国家、行业和地方相关的技术经济政策。

1.6 运用ISO14000和ISO18000管理体系，将绿色施工有关内容分解到管理体系目标中去，使绿色施工规范化、标准化。

1.7　鼓励各地区开展绿色施工的政策与技术研究，发展绿色施工的新技术、新设备、新材料与新工艺，推行应用示范工程。

2绿色施工原则

2.1　绿色施工是建筑全寿命周期中的一个重要阶段。实施绿色施工，应进行总体方案优化。在规划、设计阶段，应充分考虑绿色施工的总体要求，为绿色施工提供基础条件。

2.2　实施绿色施工，应对施工策划、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段进行控制，加强对整个施工过程的管理和监督。

3绿色施工总体框架

绿色施工总体框架由施工管理、环境保护、节材与材料资源利用、节水与水资源利用、节能与能源利用、节地与施工用地保护六个方面组成（图1）。这六个方面涵盖了绿色施工的基本指标，同时包含了施工策划、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段的指标的子集。

图1　绿色施工总体框架（略）

4绿色施工要点

4.1　绿色施工管理主要包括组织管理、规划管理、实施管理、评价管理和人员安全与健康管理五个方面。

4.1.1 组织管理

1、建立绿色施工管理体系，并制定相应的管理制度与目标。

2、项目经理为绿色施工第一责任人，负责绿色施工的组织实施及目标实现，并指定绿色施工管理人员和监督人员。

4.1.2 规划管理

1、编制绿色施工方案。该方案应在施工组织设计中独立成章，并按有关规定进行审批。

2、绿色施工方案应包括以下内容：

（1）环境保护措施，制定环境管理计划及应急救援预案，采取有效措施，降低环境负荷，保护地下设施和文物等资源。

（2）节材措施，在保证工程安全与质量的前提下，制定节材措施。如进行施工方案的节材优化，建筑垃圾减量化，尽量利用可循环材料等。

（3）节水措施，根据工程所在地的水资源状况，制定节水措施。

（4）节能措施，进行施工节能策划，确定目标，制定节能措施。

（5）节地与施工用地保护措施，制定临时用地指标、施工总平面布置规划及临时用地节地措施等。

4.1.3 实施管理

1、绿色施工应对整个施工过程实施动态管理，加强对施工策划、施工准备、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段的管理和监督。

2、应结合工程项目的特点，有针对性地对绿色施工作相应的宣传，通过宣传营造绿色施工的氛围。

3、定期对职工进行绿色施工知识培训，增强职工绿色施工意识。

4.1.4 评价管理　　1、对照本导则的指标体系，结合工程特点，对绿色施工的效果及采用的新技术、新设备、新材料与新工艺，进行自评估。

2、成立专家评估小组，对绿色施工方案、实施过程至项目竣工，进行综合评估。

4.1.5 人员安全与健康管理

1、制订施工防尘、防毒、防辐射等职业危害的措施，保障施工人员的长期职业健康。

2、合理布置施工场地，保护生活及办公区不受施工活动的有害影响。施工现场建立卫生急救、保健防疫制度，在安全事故和疾病疫情出现时提供及时救助。

3、提供卫生、健康的工作与生活环境，加强对施工人员的住宿、膳食、饮用水等生活与环境卫生等管理，明显改善施工人员的生活条件。

4.2　环境保护技术要点

4.2.1 扬尘控制

1、运送土方、垃圾、设备及建筑材料等，不污损场外道路。运输容易散落、飞扬、流漏的物料的车辆，必须采取措施封闭严密，保证车辆清洁。施工现场出口应设置洗车槽。

2、土方作业阶段，采取洒水、覆盖等措施，达到作业区目测扬尘高度小于1.5m，不扩散到场区外。

3、结构施工、安装装饰装修阶段，作业区目测扬尘高度小于0.5m。对易产生扬尘的堆放材料应采取覆盖措施；对粉末状材料应封闭存放；场区内可能引起扬尘的材料及建筑垃圾搬运应有降尘措施，如覆盖、洒水等；浇筑混凝土前清理灰尘和垃圾时尽量使用吸尘器，避免使用吹风器等易产生扬尘的设备；机械剔凿作业时可用局部遮挡、掩盖、水淋等防护措施；高层或多层建筑清理垃圾应搭设封闭性临时专用道或采用容器吊运。

4、施工现场非作业区达到目测无扬尘的要求。对现场易飞扬物质采取有效措施，如洒水、地面硬化、围档、密网覆盖、封闭等，防止扬尘产生。

5、构筑物机械拆除前，做好扬尘控制计划。可采取清理积尘、拆除体洒水、设置隔档等措施。

6、构筑物爆破拆除前，做好扬尘控制计划。可采用清理积尘、淋湿地面、预湿墙体、屋面敷水袋、楼面蓄水、建筑外设高压喷雾状水系统、搭设防尘排栅和直升机投水弹等综合降尘。选择风力小的天气进行爆破作业。

7、在场界四周隔档高度位置测得的大气总悬浮颗粒物（TSP）月平均浓度与城市背景值的差值不大于0.08mg/m3。

4.2.2　噪音与振动控制

1、现场噪音排放不得超过国家标准《建筑施工场界噪声限值》（GB12523-90）的规定。

2、在施工场界对噪音进行实时监测与控制。监测方法执行国家标准《建筑施工场界噪声测量方法》（GB12524-90）。

3、使用低噪音、低振动的机具，采取隔音与隔振措施，避免或减少施工噪音和振动。

4.2.3　光污染控制

1、尽量避免或减少施工过程中的光污染。夜间室外照明灯加设灯罩，透光方向集中在施工范围。

2、电焊作业采取遮挡措施，避免电焊弧光外泄。

4.2.4　水污染控制

1、施工现场污水排放应达到国家标准《污水综合排放标准》（GB8978-1996）的要求。

2、在施工现场应针对不同的污水，设置相应的处理设施，如沉淀池、隔油池、化粪池等。

3、污水排放应委托有资质的单位进行废水水质检测，提供相应的污水检测报告。

4、保护地下水环境。采用隔水性能好的边坡支护技术。在缺水地区或地下水位持续下降的地区，基坑降水尽可能少地抽取地下水；当基坑开挖抽水量大于50万m3时，应进行地下水回灌，并避免地下水被污染。

5、对于化学品等有毒材料、油料的储存地，应有严格的隔水层设计，做好渗漏液收集和处理。

4.2.5 土壤保护

1、保护地表环境，防止土壤侵蚀、流失。因施工造成的裸土，及时覆盖砂石或种植速生草种，以减少土壤侵蚀；因施工造成容易发生地表径流土壤流失的情况，应采取设置地表排水系统、稳定斜坡、植被覆盖等措施，减少土壤流失。

2、沉淀池、隔油池、化粪池等不发生堵塞、渗漏、溢出等现象。及时清掏各类池内沉淀物，并委托有资质的单位清运。

3、对于有毒有害废弃物如电池、墨盒、油漆、涂料等应回收后交有资质的单位处理，不能作为建筑垃圾外运，避免污染土壤和地下水。

4、施工后应恢复施工活动破坏的植被（一般指临时占地内）。与当地园林、环保部门或当地植物研究机构进行合作，在先前开发地区种植当地或其他合适的植物，以恢复剩余空地地貌或科学绿化，补救施工活动中人为破坏植被和地貌造成的土壤侵蚀。

4.2.6 建筑垃圾控制

1、制定建筑垃圾减量化计划，如住宅建筑，每万平方米的建筑垃圾不宜超过400吨。

2、加强建筑垃圾的回收再利用，力争建筑垃圾的再利用和回收率达到30%，建筑物拆除产生的废弃物的再利用和回收率大于40%。对于碎石类、土石方类建筑垃圾，可采用地基填埋、铺路等方式提高再利用率，力争再利用率大于50%。

3、施工现场生活区设置封闭式垃圾容器，施工场地生活垃圾实行袋装化，及时清运。对建筑垃圾进行分类，并收集到现场封闭式垃圾站，集中运出。

4.2.7 地下设施、文物和资源保护

1、施工前应调查清楚地下各种设施，做好保护计划，保证施工场地周边的各类管道、管线、建筑物、构筑物的安全运行。

2、施工过程中一旦发现文物，立即停止施工，保护现场并通报文物部门并协助做好工作。

3、避让、保护施工场区及周边的古树名木。

4、逐步开展统计分析施工项目的CO2排放量，以及各种不同植被和树种的CO2固定量的工作。

4.3　节材与材料资源利用技术要点

4.3.1 节材措施

1、图纸会审时，应审核节材与材料资源利用的相关内容，达到材料损耗率比定额损耗率降低30%。

2、根据施工进度、库存情况等合理安排材料的采购、进场时间和批次，减少库存。

3、现场材料堆放有序。储存环境适宜，措施得当。保管制度健全，责任落实。

4、材料运输工具适宜，装卸方法得当，防止损坏和遗洒。根据现场平面布置情况就近卸载，避免和减少二次搬运。

5、采取技术和管理措施提高模板、脚手架等的周转次数。

6、优化安装工程的预留、预埋、管线路径等方案。

7、应就地取材，施工现场500公里以内生产的建筑材料用量占建筑材料总重量的70%以上。

4.3.2 结构材料

1、推广使用预拌混凝土和商品砂浆。准确计算采购数量、供应频率、施工速度等，在施工过程中动态控制。结构工程使用散装水泥。

2、推广使用高强钢筋和高性能混凝土，减少资源消耗。

3、推广钢筋专业化加工和配送。

4、优化钢筋配料和钢构件下料方案。钢筋及钢结构制作前应对下料单及样品进行复核，无误后方可批量下料。

5、优化钢结构制作和安装方法。大型钢结构宜采用工厂制作，现场拼装；宜采用分段吊装、整体提升、滑移、顶升等安装方法，减少方案的措施用材量。

6、采取数字化技术，对大体积混凝土、大跨度结构等专项施工方案进行优化。

4.3.3 围护材料

1、门窗、屋面、外墙等围护结构选用耐候性及耐久性良好的材料，施工确保密封性、防水性和保温隔热性。

2、门窗采用密封性、保温隔热性能、隔音性能良好的型材和玻璃等材料。

3、屋面材料、外墙材料具有良好的防水性能和保温隔热性能。

4、当屋面或墙体等部位采用基层加设保温隔热系统的方式施工时，应选择高效节能、耐久性好的保温隔热材料，以减小保温隔热层的厚度及材料用量。

5、屋面或墙体等部位的保温隔热系统采用专用的配套材料，以加强各层次之间的粘结或连接强度，确保系统的安全性和耐久性。

6、根据建筑物的实际特点，优选屋面或外墙的保温隔热材料系统和施工方式，例如保温板粘贴、保温板干挂、聚氨酯硬泡喷涂、保温浆料涂抹等，以保证保温隔热效果，并减少材料浪费。

7、加强保温隔热系统与围护结构的节点处理，尽量降低热桥效应。针对建筑物的不同部位保温隔热特点，选用不同的保温隔热材料及系统，以做到经济适用。

4.3.4 装饰装修材料

1、贴面类材料在施工前，应进行总体排版策划，减少非整块材的数量。

2、采用非木质的新材料或人造板材代替木质板材。

3、防水卷材、壁纸、油漆及各类涂料基层必须符合要求，避免起皮、脱落。各类油漆及粘结剂应随用随开启，不用时及时封闭。

4、幕墙及各类预留预埋应与结构施工同步。

5、木制品及木装饰用料、玻璃等各类板材等宜在工厂采购或定制。

6、采用自粘类片材，减少现场液态粘结剂的使用量。

4.3.5 周转材料

1、应选用耐用、维护与拆卸方便的周转材料和机具。

2、优先选用制作、安装、拆除一体化的专业队伍进行模板工程施工。

3、模板应以节约自然资源为原则，推广使用定型钢模、钢框竹模、竹胶板。

4、施工前应对模板工程的方案进行优化。多层、高层建筑使用可重复利用的模板体系，模板支撑宜采用工具式支撑。

5、优化高层建筑的外脚手架方案，采用整体提升、分段悬挑等方案。

6、推广采用外墙保温板替代混凝土施工模板的技术。

7、现场办公和生活用房采用周转式活动房。现场围挡应最大限度地利用已有围墙，或采用装配式可重复使用围挡封闭。力争工地临房、临时围挡材料的可重复使用率达到70%。

4.4　节水与水资源利用的技术要点

4.4.1 提高用水效率

1、施工中采用先进的节水施工工艺。

2、施工现场喷洒路面、绿化浇灌不宜使用市政自来水。现场搅拌用水、养护用水应采取有效的节水措施，严禁无措施浇水养护混凝土。

3、施工现场供水管网应根据用水量设计布置，管径合理、管路简捷，采取有效措施减少管网和用水器具的漏损。

4、现场机具、设备、车辆冲洗用水必须设立循环用水装置。施工现场办公区、生活区的生活用水采用节水系统和节水器具，提高节水器具配置比率。项目临时用水应使用节水型产品，安装计量装置，采取针对性的节水措施。

5、施工现场建立可再利用水的收集处理系统，使水资源得到梯级循环利用。

6、施工现场分别对生活用水与工程用水确定用水定额指标，并分别计量管理。

7、大型工程的不同单项工程、不同标段、不同分包生活区，凡具备条件的应分别计量用水量。在签订不同标段分包或劳务合同时，将节水定额指标纳入合同条款，进行计量考核。

8、对混凝土搅拌站点等用水集中的区域和工艺点进行专项计量考核。施工现场建立雨水、中水或可再利用水的搜集利用系统。

4.4.2 非传统水源利用

1、优先采用中水搅拌、中水养护，有条件的地区和工程应收集雨水养护。

2、处于基坑降水阶段的工地，宜优先采用地下水作为混凝土搅拌用水、养护用水、冲洗用水和部分生活用水。

3、现场机具、设备、车辆冲洗、喷洒路面、绿化浇灌等用水，优先采用非传统水源，尽量不使用市政自来水。

4、大型施工现场，尤其是雨量充沛地区的大型施工现场建立雨水收集利用系统，充分收集自然降水用于施工和生活中适宜的部位。

5、力争施工中非传统水源和循环水的再利用量大于30%。

4.4.3 用水安全

在非传统水源和现场循环再利用水的使用过程中，应制定有效的水质检测与卫生保障措施，确保避免对人体健康、工程质量以及周围环境产生不良影响。

4.5 节能与能源利用的技术要点

4.5.1 节能措施

1、制订合理施工能耗指标，提高施工能源利用率。

2、优先使用国家、行业推荐的节能、高效、环保的施工设备和机具，如选用变频技术的节能施工设备等。

3、施工现场分别设定生产、生活、办公和施工设备的用电控制指标，定期进行计量、核算、对比分析，并有预防与纠正措施。

4、在施工组织设计中，合理安排施工顺序、工作面，以减少作业区域的机具数量，相邻作业区充分利用共有的机具资源。安排施工工艺时，应优先考虑耗用电能的或其它能耗较少的施工工艺。避免设备额定功率远大于使用功率或超负荷使用设备的现象。

5、根据当地气候和自然资源条件，充分利用太阳能、地热等可再生能源。

4.5.2 机械设备与机具

1、建立施工机械设备管理制度，开展用电、用油计量，完善设备档案，及时做好维修保养工作，使机械设备保持低耗、高效的状态。

2、选择功率与负载相匹配的施工机械设备，避免大功率施工机械设备低负载长时间运行。机电安装可采用节电型机械设备，如逆变式电焊机和能耗低、效率高的手持电动工具等，以利节电。机械设备宜使用节能型油料添加剂，在可能的情况下，考虑回收利用，节约油量。

3、合理安排工序，提高各种机械的使用率和满载率，降低各种设备的单位耗能。

4.5.3 生产、生活及办公临时设施

1、利用场地自然条件，合理设计生产、生活及办公临时设施的体形、朝向、间距和窗墙面积比，使其获得良好的日照、通风和采光。南方地区可根据需要在其外墙窗设遮阳设施。

2、临时设施宜采用节能材料，墙体、屋面使用隔热性能好的材料，减少夏天空调、冬天取暖设备的使用时间及耗能量。

3、合理配置采暖、空调、风扇数量，规定使用时间，实行分段分时使用，节约用电。

4.5.4 施工用电及照明

1、临时用电优先选用节能电线和节能灯具，临电线路合理设计、布置，临电设备宜采用自动控制装置。采用声控、光控等节能照明灯具。

2、照明设计以满足最低照度为原则，照度不应超过最低照度的20%。

4.6　节地与施工用地保护的技术要点

4.6.1 临时用地指标

1、根据施工规模及现场条件等因素合理确定临时设施，如临时加工厂、现场作业棚及材料堆场、办公生活设施等的占地指标。临时设施的占地面积应按用地指标所需的最低面积设计。

2、要求平面布置合理、紧凑，在满足环境、职业健康与安全及文明施工要求的前提下尽可能减少废弃地和角，临时设施占地面积有效利用率大于90%。

4.6.2 临时用地保护

1、应对深基坑施工方案进行优化，减少土方开挖和回填量，最大限度地减少对土地的扰动，保护周边自然生态环境。

2、红线外临时占地应尽量使用荒地、废地，少占用农田和耕地。工程完工后，及时对红线外占地恢复原地形、地貌，使施工活动对周边环境的影响降至最低。

3、利用和保护施工用地范围内原有绿色植被。对于施工周期较长的现场，可按建筑永久绿化的要求，安排场地新建绿化。

4.6.3 施工总平面布置

1、施工总平面布置应做到科学、合理，充分利用原有建筑物、构筑物、道路、管线为施工服务。

2、施工现场搅拌站、仓库、加工厂、作业棚、材料堆场等布置应尽量靠近已有交通线路或即将修建的正式或临时交通线路，缩短运输距离。

3、临时办公和生活用房应采用经济、美观、占地面积小、对周边地貌环境影响较小，且适合于施工平面布置动态调整的多层轻钢活动板房、钢骨架水泥活动板房等标准化装配式结构。生活区与生产区应分开布置，并设置标准的分隔设施。

4、施工现场围墙可采用连续封闭的轻钢结构预制装配式活动围挡，减少建筑垃圾，保护土地。

5、施工现场道路按照永久道路和临时道路相结合的原则布置。施工现场内形成环形通路，减少道路占用土地。

6、临时设施布置应注意远近结合（本期工程与下期工程），努力减少和避免大量临时建筑拆迁和场地搬迁。

5发展绿色施工的新技术、新设备、新材料与新工艺

5.1施工方案应建立推广、限制、淘汰公布制度和管理办法。发展适合绿色施工的资源利用与环境保护技术，对落后的施工方案进行限制或淘汰，鼓励绿色施工技术的发展，推动绿色施工技术的创新。

5.2　大力发展现场监测技术、低噪音的施工技术、现场环境参数检测技术、自密实混凝土施工技术、清水混凝土施工技术、建筑固体废弃物再生产品在墙体材料中的应用技术、新型模板及脚手架技术的研究与应用。

5.3　加强信息技术应用，如绿色施工的虚拟现实技术、三维建筑模型的工程量自动统计、绿色施工组织设计数据库建立与应用系统、数字化工地、基于电子商务的建筑工程材料、设备与物流管理系统等。通过应用信息技术，进行精密规划、设计、精心建造和优化集成，实现与提高绿色施工的各项指标。

6绿色施工的应用示范工程

我国绿色施工尚处于起步阶段，应通过试点和示范工程，总结经验，引导绿色施工的健康发展。各地应根据具体情况，制订有针对性的考核指标和统计制度，制订引导施工企业实施绿色施工的激励政策，促进绿色施工的发展。

安全员施工现场检查要点都那些？

保洁岗位职责(15篇)

　在当今社会生活中，岗位职责使用的情况越来越多，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。那么什么样的岗位职责才是有效的呢？下面是我为大家收集的保洁岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。

保洁岗位职责1

　一、严格遵守各项规章制度，树立为住户服务的指导思想，体现保洁员的良好形象；

　二、掌握物业管理的有关知识，熟悉住宅区内整体布局，各楼号的具体位置和基本结构；

　三、负责楼内公共区域的地面的清扫、拖洗，擦抹楼梯扶手、栏杆、窗台、消防栓、指示牌等公共设施，对天花板、公共灯具的除尘，门（底层门厅等）、窗等玻璃的擦拭，电梯轿厢地面的清扫、操作板的擦拭，天台、屋顶的清扫；

　四、负责楼外公共区域的道路地面、绿地、明沟的清扫，擦抹公共灯具、宣传栏、小品等，垃圾厢（房）清扫洗刷（包括建筑垃圾堆放点的整理清扫），对窨井、明沟、垃圾房的消毒、灭害工作；水景内漂浮物的打捞及投放药剂对水体的处理；

　五、严格依照工作计划、岗位操作要点，及时完成保洁操作过程，明确本岗位的工作重点，并检查自己管辖区域内的清洁情况；

　六、完成领导交办的其它任务。

　西园社区居委会

保洁岗位职责2

　1.服从领导，听从指挥，认真工作，严守劳动纪律，遵守餐厅的规章制度。

　2.上班时按规定着装，保持衣冠整洁，文明服务自觉养成良好的文明卫生习惯。

　3.每天打扫大厅及走到卫生，做到地面无油渍、无水污，桌面的干净整洁。

　4.每日及时清理垃圾桶内的垃圾，更换垃圾袋，保持垃圾桶内无垃圾。

　5.爱岗敬业，工作有责任心，工作积极主动。

保洁岗位职责3

　一、岗位职责

　1、负责全厂绿化区的花木浇水、施肥、除草、修剪、养护、培土等管理工作。

　2、负责厂房大厅、展示柜、接待室、办公区的清洁工作。

　4、负责厂区主要通道，分支道路，篮球场及周围、食堂外围及卫生间，厂区所属排水沟，绿化地的卫生保洁工作。

　5、负责宿舍一至三楼踏步、平台、走道、楼梯扶手的卫生保洁工作。

　6、负责三楼接待房的卫生保洁，床上用品清洗工作。

　二、工作标准及要求

　1、每天对厂房大厅、办公区全进行全范围清扫两次，分别为早晚各一次。早上必须在8：20前完成，下午为17：30开始。上班时间坚持做到随时清扫持续维护，特殊情况下由综管办安排的工作必须及时完成。

　2、精心种植，养护花木、草坪，增加绿化地的绿量、绿化覆盖率。

　3、草坪、花木应保持美观，整洁，花草修剪整齐美观，确保花草无枯萎，无积尘，无损毁，出现问题的要及时修复、补栽，保持成活率。 4、对恶意损坏草坪、花木及乱摘等行为要及时劝阻，对不听劝阻的要及时上报综管办。

　5、保持绿化地无枯枝、干叶、杂草、杂物，无烟蒂，无其它非绿地装饰品的放置，确保绿化地美观整洁。

　6、保持篮球场及周围，厂区主要通道、分支道路干净整洁，无烟蒂、痰渍、纸屑等杂物，保持厂区所有排水沟无杂物堆积。

　7、随时清扫运输车辆撒、漏的各种杂物，发现乱扔、乱倒现象应及时制止，不听劝阻的及时上报综管办。

　8、清洁公共卫生间，无杂物，不堵塞，要求洁净无污渍。 9、做好绿化地和道路所积垃圾的清运工作。

　10、服从安排，排受工作检查，执行八小时工作制，保质保量完成任务。

　11、完成领导交待的其它工作事项。

　三、工作时间：实行打卡上、下班。

　上午8：00—12：00 下午14：30—18：30

保洁岗位职责4

　1 保洁主管对物业经理进行负责，具体负责分管售楼处、样板房、会所的清洁、卫生、杀虫灭鼠、绿化美化等管理工作。

　2 保洁主管每天必须对上述管理工作范畴全面检查一次，并进行认真记录，每月对各项管理工作的实施情况进行评价，并填写相应表格。

　3 保洁主管负责制定每月管理工作实施计划，并对工作计划逐项进行检查、指导和落实，抓住管理工作中的薄弱环节，统筹安排，合理布置。

　4 保洁主管应对现场公共设施管辖范围、卫生区域责任范围、消杀范围及重点部位、绿化责任区域做到心中有数，在每次全面检查过程中要针对存在的问题找出原因和解决办法，及时督促保洁领班或责任人前去处理，并将处理结果记录下来，事后检查完成情况。

　5 保洁主管应对各项管理工作高标准、严要求，除定期检查以外，还要采取不定期的抽查，突出重点，兼顾全面。

　6 保洁主管负责制定各项管理工作的整改措施，对检查出来问题较为严重的，应发出书面的纠正和预防措施，要求保洁领班或责任人限期整改，使存在的问题得到根本解决。

　7 服从并完成上级指派的其它工作。

保洁岗位职责5

　1、负责售楼处和样板房内外的卫生清洁工作，保证卫生区域达到售楼处和样板房的标准和要求。

　2、及时清理杂物，随时保洁，保持售楼处和样板房良好的卫生状态。

　3、及时清理袋装垃圾、废物到指定地点，保证垃圾定时、定点收集，不得随意丢弃在公共场所。

　4、严格遵守公司各项规章制度，按时上下班，不得擅离职守，做私事，尽自己最大努力把工作做好。

　5、完成上级交办的各项工作，虚心接受相关人员对卫生工作的检查指导。

保洁岗位职责6

　一、自觉遵守公司，管理处各项规章制度，工作标准和《员工手册》的要求。

　一、负责楼层公共区域地面、立面、顶面的清洁。

　二、负责楼层公共区域设备设施的清洁。

　三、负责楼层电梯门的清洁及消杀工作。

　四、负责楼层公共卫生间的清洁及消杀工作。

　五、负责楼层消防通道、会议室的清洁。

　六、发现可疑人员及时通知监控室，必要时要先上前询问。

　七、发现公共设备设施出现故障及时上报。

　八、认真完成上级交办的其它工作。

保洁岗位职责7

　1、协助保洁主管做好保洁管理工作;

　2、按照工作计划推进并完成各项清扫业务;

　3、对于主管按照的工作做好上传下达工作;

　4、协助主管对员工进行保洁机器及药剂的使用;

　5、监督检查员工的工作状态，把控清扫进度，审核清扫质量;

　6、完成上级交办的其他工作。

保洁岗位职责8

　清洁工工作要有责任心，任劳任怨，不怕脏累，要坚守工作岗位，准时上下班，认真做好责任区的各项清洁工作，不留角，其具体职责如下：

　1、热爱本职工作，端正工作态度，服从领导指挥，按时完成工作任务.

　2、生产车间以及走廊、楼梯、厕所、洗手池及台面要随时保持清洁、无垃圾、无杂物、无积水、无异味.

　3、车间地面每天早上9-10时及下午15-16时各拖一次地面.

　4、设备设施要摆放整齐，做到表面无浮尘、无污垢、无粘附物.

　5、楼梯扶手、门窗及消防器材等要做到无浮尘、无污垢、无粘附物.每周一前排窗及大门,周三下料区,周四后排窗,周六上料区需用擦布擦试一次进行保持.

　6、负责车间内,前门及楼道所有花草的清洁，叶面必须保持干净，4-9月每周二及周五浇水,其他月份每周五浇水.每周二、五需用擦布擦试叶面及花盘外面一次进行保持.

　7、垃圾临时放置区保持整齐,对乱摆乱放垃圾现象要指出责任人改善,不接受改善要求的提报主管处理.对丢放公司管制品要及时提报.

　8、每天清倒垃圾桶，做到垃圾桶干净整洁、无异味、无痰渍、无污渍.

　9、树立节约风尚，节能节用，为公司节省开支，在打扫卫生时节约用水，发现未关好的水龙头、照明灯，及时关好；下班前检查并关好责任区内的水、电开关，保证不出现长流水、长明灯现象.

　10、厂内卫生责任区内洁净，做到无废纸、无杂物.

　11、爱护清洁工具及用品，节约用品，清洁工具要摆放整齐；每次使用后放置在指定地点.

　12、不在上班时间串岗、聊天、睡觉，不做其他与工作无关的事情.

　13、发现公用设施损坏和异常情况要及时报告.

　14、公司遇有重大活动和重要客人来访，必须随叫随到.

　15、接受公司临时交办的其它清洁工作.

保洁岗位职责9

　1、负责责任区域内清洁卫生工作，使责任区域内的卫生处于***状态;

　2、及时清理垃圾，下班前将清洁工具、用品放回固定存放处并做好清点工作;

　3、对清洁设备、用品定期保养，并做好保管工作;

　4、即时配备、补充公共区域客用卫生间内的物品，如卫生纸、洗手液及干手机等;

　5、随时检查公共区域内跟通道的卫生情况，有垃圾要立刻清扫。

保洁岗位职责10

　岗位名称：环境保洁部主管

　直接上级管理处经理

　直接下级领班

　岗位职责

　1）向管理处经理负责，全面管理本部门的各项工作；

　2）负责制定工作计划，合理安排人才、物力、财力，并负责监督执行、实施及总结，对属下员工的安全作业、工作质量、物料消耗、设备等负有管理责任；

　3）组织属下员工认真完成各项日常工作，加强自身管理知识学习，制定部门各项培训计划，定期开展员工培训，不断提高管理水平和员工的`业务技能；

　4）指挥员工严格执行作业操作规程，正确使用保洁设备、工具和清洁剂；

　5）报告管理处经理本部门各项工作的完成情况，发现问题及时整改；

　6）抓好部门的环保意识建设，关注环境影响，节约能源，防止污染；

　7）坚持每天巡视小区二遍，有效制止各种违章现象，检查督导各班操作规程的执行情况；

　8）积极开展有偿保洁服务，负责安排和跟进工作，提高服务效率和服务质量，增加管理处的经济收入；

　9）努力做好属下员工的思想品质教育，提高部门凝聚力，最大限度地发挥和调动部门员工的工作积极性和服务热情及责任感；

　10）加强同其他部门的工作协调和沟通，树立整体服务意识；

　11）负责部门物料的计划、申购、使用和控制，做到物尽其用；

　12）收集环境保洁部质量/环境管理记录，做好统计、分析、改进、创新等工作；13）完成上级领导交办的其他任务。

　基本要求：

　1）管理处经理的直接领导下，全面负责贯彻实施小区的清洁卫生工作；

　2）清洁卫生实行责任制，有专职的保洁人员和明确的责任范围，实行标准化保洁；

　3）整个小区清洁卫生管理质量按保洁服务工作检验标准和办法进行评分达到90分以上；

　4）认真抓好员工纪律和工作质量，努力加强保洁队伍建设，提高保洁服务效率；

　5）本部门无环境因素失控事件发生。

保洁岗位职责11

　一、不定期用药物喷杀蚊、蝇、虫、鼠等，尤其重视在明沟、排污等周围施放药物，保持小区内无孽生地、对人工湖进行定期保洁及净水工作。

　二、当班时间遇到上区内有任何垃圾、脏物、废物、杂物等不卫生现象，随产随清，保持管理区域良好的卫生状况。

　三、勤于发现问题，并及时处理问题。对破坏公司财物、违反公司管理条例及各项规章制度的现象，先劝止，后报告。

　四、爱护公物，妥善保管好使用工具、器械，不得丢失或故意损坏。

　五、按照公司有关规定向住户提供有偿清洁服务及处理与卫生管理相关的其他事务。

保洁岗位职责12

　1、负责对管理区域内的保洁工作进行定期检查、督导。

　2、建立健全各项保洁管理制度并严格监督执行，经常对保洁工作进行检查、巡视、发现问题及时协调处理。

　3、负责保洁队伍的日常工作安排，合理调配人员，督促保洁员遵守各项制度。

　4.、负责保洁员的日常技能培训工作，确保所管辖区域进行的保洁作业操作的标准、规范及安全。

　5、负责及时灵活妥善处理客户的各种清洁要求和投诉;

　6、协调好各部门之间的合作关系，不断提高保洁水准共同搞好客户服务;

　7、定期向物业经理汇报工作，随时完成一切临时工作指派;

保洁岗位职责13

　1、讲究个人卫生，注意文明行为，树立良好的服务形象;

　2、做好卫生责任区的清洁、保洁工作，桌椅三餐三擦，地面三餐必拖，保持地面、门窗玻璃、桌椅等洁净;

　3、坚持双休日大扫除制度，对桌腿、凳腿、门窗全面清擦，地面冲洗，做到窗明几净，地面无痰迹，墙面无灰尘;

　4、做好餐厅所有设施的保管工作，发现损坏，及时报修，做好节水、节电、除尘滤布、防蝇防鼠工作;

　5、搞好餐厅周围环境卫生，门前周边不得有积水、垃圾等;

　6、餐具严格按照:“一洗、二清、三消毒、四保洁”的程序进行，防止餐具污染。

　7、听从领导分配和安排。

保洁岗位职责14

　一、负责清扫办公大楼的公共厕所卫生及墙面、地面卫生、蜘蛛网、污物，每天上、下午各清扫一次以上。做到厕所清洁无异味，地面干净无污迹、积水、纸屑，保证墙面瓷砖光亮，无水印、无污迹;

　二、及时疏通下水道(指堵塞不严重时);

　三、负责管理清扫工具、清运工具，按时清倒垃圾桶内的垃圾;

　四、按时浇灌楼内摆放的盆花，剪枝、施肥，除虫;

　五、负责楼内卫生，保持室内过道楼梯无烟头、垃圾及杂物，每天认真打扫每个会议室，保持干净;

　六、保洁员请假应事前向行政部申请，获准后才予以离开，否则不洁责任由其承担;

　七、注意节约用水、用电;

　八、以上各项工作职责如有违反，每违反一次罚款50元。

保洁岗位职责15

　一、自觉遵守公司，管理处各项规章制度，工作标准和《员工手册》的要求。

　二、负责楼层公共区域设备设施的清洁。

　三、负责楼层电梯门的清洁及消杀工作。

　四、负责楼层公共卫生间的清洁及消杀工作。

　五、负责楼层消防通道、会议室的清洁。

　六、对待客户热情礼貌，认真回答客户的简单咨询，遇到客户有困难时，主动给予力所能及的帮助。

　七、发现可疑人员及时通知监控室，必要时要先上前询问。

　八、发现公共设备设施出现故障及时上报。

　九、负责楼层公共区域地面、立面、顶面的清洁。

　十、认真完成上级交办的其它工作。

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内容要求：项目中如何利用管理，新技术，新材料等方式做好节能减排、绿色施工工作，字数在5000-6000字

一、基坑施工监控要点

1．基坑施工应按施工组织设计或专项施工方案要求进行；

2．深度超过2米的基坑临边应设置防护；

3．坑壁支护应按方案实施，并按要求实施基坑环境监测，基坑变形最大值和日变形量不能超过规定的限值；

4．基坑施工应设置有效排水系统；

5．坑边荷载、堆土、机械设备距坑边距离符合方案规定要求；

6．上下基坑必须设置登高措施；

7．进场施工机械已经过验收、司机持证上岗、作业区设警戒线。

二、模板支撑系统监控要点

1．钢管支撑材质符合规定，外径不得小于48×3.5㎝,无裂缝等

2．立柱稳定,包括支撑高度\立柱间水平支撑纵横向剪刀撑间距\立杆间距（纵向\横向）等符合方案要求

3．作业环境2米以上高处制模,作业人员要有可靠的立足点,防护设施完善

三、施工用电监控要点

1．临时用电现场布置应符合施工组织设计的用电平面图；

2．高压线防护架按方案搭设；

3．支线架设高度应确保电缆线高度大于2.5米、架空线高大于度4米；

4．现场照明架设高度大于2.4米；危险场所应使用安全电压；

5．电箱应统一编号、放置高度下口高于60㎝；

6．动力开关电箱应做到一机、一闸、一漏、一箱；

7．用电设备、机械设备是否有可靠的接地装置；

8．变配电装置符合规范要求；供电采用三相五线制；配电室设示警牌、灭火机、绝缘毯、绝缘手套等。

四、“三宝”、“四口”防护监控要点

1．施工人员进行现场必须正确佩戴安全帽；

2．在建工程应采用合格安全网封闭；

3．2米以上高处作业必须系安全带；

4．楼梯口应设临边扶手、电梯井口、设防护门、电梯井内应每10米设一道貌岸然平网；

5．预留洞口、坑井设置可靠的防护措施；

6．通道口设置防护棚、施工层超过24米高度设置双层防护棚；

7．阳台、屋面等临边必须设置可靠的防护栏杆。

五、脚手架搭设监控要点

1．立杆基础应有排水系统；

2．架体与建筑物的拉结点水平方向每二个立杆间距小于3.6M,垂直方向每3.6M设一拉撑点

3．防护栏杆及安全网应在第二步以上设置

4．剪刀撑应每隔9米设一道;夹角为45～60度

5．立杆间距（24米高度脚手）不大于1.8米;水平高度不得大于2米

6．每四步设置一层隔离笆

7．脚手架应设置登高斜道;出入口应设置通道防护棚

钢管脚手架四角设置保护接地及防雷接地

六、施工机具监控要点

（一）打桩机施工

1．打桩机机械准用证齐全、有效；

2．打桩机超高限位装置符合要求，作业区域5米以内无高压线；

3．起吊钢丝绳润滑良好，无断线超标现象；

4．桩机走车轨道铺设应符合出厂说明书规定；

5．电动机械电源接线及控制系统接触可靠，连接电缆无破损。

（二）井架与龙门搭设

1．吊盘超高限位、领先装置灵敏可靠；

2．卷扬机应固定牢靠、绳筒保险装置有效；

3．缆风绳应20米设一组、每增10米增设一组；

4．钢丝绳断丝不超标、不拖地、过路应设保护；

5．楼层卸料平台防护可靠、铺板严密；

6．吊盘设安全门、二侧档板牢固。架体垂直，连接牢固、包小眼安全网；

7．传动系统绳筒上的钢丝不少于三圈；

8．吊篮高度超过30米应搭设双层防护棚；

9．楼层设置层数标记、上下联络有信号装置；

10．附墙装置首道不超过7米、把杆高度不超井架顶部；

（三）塔式起重机监控要点

1．每台塔机装拆人员配备齐全（包括驾驶员、起重工、电工、电焊工等），操作人员必须持证上岗；

2．经市建委认定的检测机械办理检测，颁发合格方能使用；

3．塔式起得机的人员配备，险驾驶员外，指挥人员1～2名；

4．力矩限制器灵敏、可靠；重量限制器灵敏、可靠；回转限位器灵敏、可靠；行走限位器灵敏、可靠；变幅限位器灵敏、可靠；超高限位器灵敏、可靠；吊钩保险灵敏、可靠；卷筒保险灵敏、可靠。

（四）施工升降机监控要点

1．每台施工升降机装拆人员配备齐全（包括驾驶员、起重工、电工、电焊工等），操作人员必须持证上岗；

2．经市建委认定的检测机构办下检测，颁发合格证方能使用；

3．吊笼底部四周应设防护围栏；

4．升降机周围三面应搭设双层防坠棚；

5．驾驶室与各楼层必须设置通讯联系装置。

（五）小型施机具监控要点

1．搅拌机与砂浆机必须设置专用开关电箱，搭设操作防护棚，挂设安全操作规程牌，验收合格牌；

2．木工平刨机、电锯应搭设防护棚，设置专用开关电箱安全装置齐全，挂设安全操作规程牌，验收合格牌。

3．电焊机应配置专用开关电箱、二次侧空载降压装置，一次侧电源线不超5米，外壳有可靠接地、进出线侧设防护罩有防雨措施，挂验收合格牌。

4．手持电动工具应设置开关电箱，有可靠接地装置，施工人员操作磨石子机、一类手持工具和潜水泵等必须穿绝缘鞋，戴绝缘手套。

七、操作平台监控要点

（一）落地操作平台搭设监理监控要点

1．底部坚实平整符合施工组织设计要求；

2．立杆、剪刀撑、拉结符合施组织设计要求，拉结必须与建筑物连接；

3．操作施工作业面四周防护严密、牢靠、安全；

4．登高扶梯齐全，进入作业面的通道牢固平整，无明显高底；

5．操作平台搭设完毕经项目负责人验收，验收合格后应挂设验收合格牌，限载标志牌（内外均挂）方能使用。

（二）悬挑式钢平台监控要点

1．搁置点与上部拉结点必须设置在建筑物上，不得设置在脚手架等其他施工设备上；

2．斜拉杆或钢丝绳在构造上两边各设前后两道；

3．应设置4个经过验算的吊环；

4．安装时钢丝绳卡不得少于4个；

5．悬挑平台安装完毕，经项负责人验收，验收合格挂牌挂设限载标志牌（内外均设）才能使用。

八、个人防护监控要点

1．安全帽佩戴正确，系好帽扣；

2．安全带完好无缺，使用时高挂低用；

3．绝缘鞋、绝缘手套、电焊工脸罩应完好并准确使用；

4．专业施工人员须持证上岗；

5．危险作业应有保护人员。

九、特殊工种监控要点：须持建筑行业培训的上岗证；电工、电焊工、架子工、塔吊、人货两用电梯、起重指挥、井架搭设操作人员要持建设行政主管颁发的上岗证，持证上岗；小型机械、如木工机械、搅拌机、砂浆机等操作证，企业内部可以自行培训发证；各类上岗证在有效期内使用。

十、消防器材是否配备齐备？是否过期？动火作业是否经过审批，安全员应现场监护。

一、检查方法

要采取"一看（资料）、二查（现场）、三提（问题）、四反馈"的检查方法。

其次，检查施工现场安全防护的实施情况，重点检查脚手架等7项内容（详见检查重点）。

在检查的过程中要对陪检的人员进行安全防护和安全知识的提问，一是落实现场安全防护措施的真实性，二是检查有关人员对安全防护措施的掌握情况。

二、检查重点

（一）脚手架及大型模板工程

1、脚手架立杆基础是否做到基础平整、坚固，排水通畅（设排水沟）；

2、脚手架与建筑物的拉结是否牢固可靠，数量是否符合要求；

3、安装使用整体提升式脚手架有无备案证（市建管局备案）；

4、悬挑脚手架悬挑梁是否采用型钢（工字钢等）；

5、搭设的接料平台是否有独立支撑系统，严禁与脚手架相连，严禁在脚手架上悬挂水桶等重物；

6、模板支撑系统要有受力分析、计算和经施工、监理单位的技术负责人审批，确保基础稳固、支撑可靠；

7、是否严格执行模板安装、拆除前的审批制度，大型模板立放时是否有固定堆放架，并有稳定的支撑和防倾倒措施（审批报告）。

（二）基坑开挖

1、基坑开挖前有无对现场周边环境进行安全评估并按规定实施防护（开工前的安全评估报告）；

3、基坑开挖后对边坡、临边等，有无及时实施阶段性的防护并有责任人签字的验收、观测记录（验收记录表）；

4、基坑开挖工程有无指定专人负责、专人监护，有无边坡及毗邻建筑物、构筑物的变化情况记录（监控记录表）。

（三）塔吊及起重吊装作业

1、拆装塔吊的队伍是否具备相应的资格，塔吊司机、指挥人员是否持证上岗（复印件加盖公章）；

2、塔吊拆装、验收、使用等相关方案的手续是否健全并严格执行；

3、塔吊在安装、修理中，是否违章采用其它代用件及代用材料，是否使用自行改装塔吊（查维修记录）；

（四）围挡墙

1、砖砌围墙有无按规范的规定和市建委的要求制定设计和施工技术方案；

2、砖砌围墙是否安全、美观，做到基础、墙体砌筑牢固可靠，有无使用粘土、杂土砌筑，有无砌筑空心墙；

3、围墙内外无依墙堆放建筑材料、建筑垃圾；建筑垃圾是否及时清运；

4、砖砌围墙有无出现裂缝、倾斜、塌陷的情况，达不到要求的必须立即拆除重砌（严格实施）；

5、项目经理、总监及安全监管人员是否对围挡墙定时进行检查、验收，填写验收纪录；

6、有无防范风暴潮的制度和实施的措施（上樯）。

（五）临建设施

1、临建设施砌筑使用的砖、石、砂浆及屋梁等是否符合要求，严禁干砌；

2、屋面是否使用红瓦，不得采用石棉瓦，严禁使用菱苦土板房；

3、项目经理、总监及安全监管人员是否对临建设施进行定时检查、验收，填写验收纪录；

4、有无防范风暴潮的制度和实施的措施（上墙）。

（六）建筑装饰装修

1、现场有无建立健全消防安全责任制，落实消防安全的各项管理制度，配备消防装置，电箱、仓库等部位配备干粉灭火器，设置安全通道。

3、临时用电有无执行"三级配电、两极保护"、"三相五线制"的规定。

（七）施工临时用电

1、变（配）电室有无可靠的防雨措施；

2、施工现场在大雨天气是否停止供电作业，雨后有无对所有用电设施和线路进行检查并做记录；

3、有无严格执行"三级配电、两极保护"，"三相五线制"的规定，接零保护是否可靠。

扩展资料：

安全施工

安全制度

1．建立安全责任制，落实责任人。安全措施是对施工项目安全生产进行计划、组织、指挥、协调或监控的一系列活动，它可以保证施工中的人身安全、设备安全、结构安全、财产安全并创造适宜的施工环境。在施工中要坚持“安全第一，预防为主”的方针。项目负责人是该项目的责任人，控制的重点是施工中人员的不安全行为、设备设施的不安全状态、作业环境的不安全因素以及管理上的不安全缺陷。责任人在施工前要进行安全检查，把不安全因素消灭在萌芽状态。

2. 设专职安全员，全面负责施工工程的安全,统筹工程安全生产工作，保证并监督各项措施的实施。

3. 加强安全教育和宣传工作，使安全意识得到进一步提高。

4. 加强施工现场管理。坚持“三不放过”、“工前交底和工后讲评”的制度，加强施工现场用电安全管理，严格按照《施工现场用电安全技术规范》及其它有关规定执行。

5. 严格按照规范和程序施工。工作人员要严格按照施工规范进行施工，施工期间谨慎小心，杜绝一切侥幸心理的存在，要深刻认识到“安全生产”是争取效益的主要因素。?

安全规则

1．凡进入工地人员必须戴安全帽，严禁喝酒上班，或带其它非工地工作人员进入工地。

2．使用不能缺挡，不可垫高使用，梯脚要有防滑措施，超过二米以上要有监护人，严禁二人以上同在上作业，人字梯中间要有绳子扣牢。

3.使用移动电动工具者必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套，金属外壳必须接地保护或接零保护。高空作业时要扎安全带、戴安全帽、脚手架安全网封闭施工。

4．现场临时用电，电箱要保持完好无损，损伤的电气元器件必须及时更换。

5．照明动力要分开，并有二级保护，用电设备一机一闸，严禁乱接乱拖，一闸多机。

6．拆除的材料不得乱扔，作业下方派人监护。

7．现场临时电源线应采用橡皮电缆线，禁止使用塑料花线，禁止使用电线直接插入插座内。

8．设备的防护装置要完好，尤其是砂轮切割机，设备外壳要有完好的接地或接零保护。

9．施工设备要加强现场的维护保养，保持完好率，禁止带病运转和超负荷作业。

10．施工现场材料设备堆放整齐，不得存放在主要通道上。

11．施工现场动用电火焊，在作业区周围清除易燃物品，作业后要检查，杜绝火种，以免留下后患。

12．服从工地的安全管理，遵守工地的安全管理的规章制度。

13. 特殊工种需持证上岗。

现场文明

1．现场材料设备施工机具在指定地点堆放整齐。

2．保持现场周边环境的卫生，进出材料后现场清理干净。

3．做好现场监护工作，在施工作业区谢绝与本工程无关人员入内。

4．工具间内零星材料堆放整齐。

5．施工现场做到文明施工，活完场地清，每天工作结束后作业面内亦要清理整理好。

6．做好现场成品、半成品的保护工作，自身的产品要保护好，其它工种的产品亦要保护好，只有互相保护好才能确保整个工程的完好质量。

7．服从和执行现场综合管理措施。?

参考资料：

百度百科——施工安全

精装修施工员的工作总结

项目绿色施工有关要求

1、绿色施工的要求

1.1、绿色施工是在保证质量、安全等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动，实现四节一环保(节能、节地、节水、节材和环境保护)。

1.2、绿色施工应符合国家的法律、法规及相关的标准规范，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。

1.3、实施绿色施工，应依据因地制宜的原则，贯彻执行国家、行业和地方相关的技术经济政策。

1.4、运用ISO14000和ISO18000管理体系，将绿色施工有关内容分解到管理体系目标中去，使绿色施工规范化、标准化。

1.5、鼓励发展绿色施工的新技术、新设备、新材料与新工艺，推行应用示范工程。

2、绿色施工原则

2.1、绿色施工是建筑全寿命周期中的一个重要阶段。实施绿色施工，应进行总体方案优化。在规划、设计阶段，应充分考虑绿色施工的总体要求，为绿色施工提供基础条件。

2.2、实施绿色施工,应对施工策划、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段进行控制，加强对整个施工过程的管理和监督。

3、绿色施工总体框架绿色施工总体框架由施工管理、环境保护、节材与材料资源利用、节水与水资源利用、节能与能源利用、节地与施工用地保护六个方面组成。这六个方面涵盖了绿色施工的基本指标，同时包含了施工策划、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段的指标的子集。

3、绿色施工要点

3.1、绿色施工管理主要包括组织管理、规划管理、实施管理、评价管理和人员安全与健康管理五个方面。

3.1.1、组织管理

1、建立绿色施工管理体系，并制定相应的管理制度与目标。

2、项目经理为绿色施工第一责任人，负责绿色施工的组织实施及目标实现，并指定绿色施工管理人员和监督人员。

3.1.2、规划管理

1、编制绿色施工方案。该方案应在施工组织设计中独立成章，并按有关规定进行审批。

2、绿色施工方案应包括以下内容：

（1）环境保护措施，制定环境管理计划及应急救援预案,采取有效措施，降低环境负荷，保护地下设施和文物等资源。

（2）节材措施，在保证工程安全与质量的前提下，制定节材措施。如进行施工方案的节材优化，建筑垃圾减量化，尽量利用可循环材料等。

（3）节水措施，根据工程所在地的水资源状况，制定节水措施。

（4）节能措施，进行施工节能策划，确定目标，制定节能措施。

（5）节地与施工用地保护措施，制定临时用地指标、施工总平面布置规划及临时用地节地措施等。

3.1.3、实施管理

1、绿色施工应对整个施工过程实施动态管理，加强对施工策划、施工准备、材料采购、现场施工、工程验收等各阶段的管理和监督。

2、应结合工程项目的特点，有针对性地对绿色施工作相应的宣传，通过宣传营造绿色施工的氛围。

3、定期对职工进行绿色施工知识培训，增强职工绿色施工意识。

3.1.4、评价管理

1、对照本导则的指标体系，结合工程特点，对绿色施工的效果及采用的新技术、新设备、新材料与新工艺，进行自评估。

2、成立专家评估小组，对绿色施工方案、实施过程至项目竣工，进行综合评估。

3.1.5、人员安全与健康管理

1、制订施工防尘、防毒、防辐射等职业危害的措施，保障施工人员的长期职业健康。

3、提供卫生、健康的工作与生活环境，加强对施工人员的住宿、膳食、饮用水等生活与环境卫生等管理，明显改善施工人员的生活条件。

3.2、环境保护技术要点

3.2.1、扬尘控制

2、土方作业阶段，采取洒水、覆盖等措施，达到作业区目测扬尘高度小于1.5m，不扩散到场区外。

4、施工现场非作业区达到目测无扬尘的要求。对现场易飞扬物质采取有效措施，如洒水、地面硬化、围档、密网覆盖、封闭等，防止扬尘产生。

5、构筑物机械拆除前，做好扬尘控制计划。可采取清理积尘、拆除体洒水、设置隔档等措施。

7、在场界四周隔档高度位置测得的大气总悬浮颗粒物（TSP）月平均浓度与城市背景值的差值不大于0.08mg/m3。

3.2.2、噪音与振动控制

1、现场噪音排放不得超过国家标准《建筑施工场界噪声限值》（GB12523-90）的规定。

2、在施工场界对噪音进行实时监测与控制。监测方法执行国家标准《建筑施工场界噪声测量方法》（GB12524-90）。

3、使用低噪音、低振动的机具，采取隔音与隔振措施，避免或减少施工噪音和振动。

3.2.3、光污染控制

1、尽量避免或减少施工过程中的光污染。夜间室外照明灯加设灯罩，透光方向集中在施工范围。

2、电焊作业采取遮挡措施，避免电焊弧光外泄。

3.2.4、水污染控制

1、施工现场污水排放应达到国家标准《污水综合排放标准》（GB8978-1996）的要求。

2、在施工现场应针对不同的污水，设置相应的处理设施，如沉淀池、隔油池、化粪池等。

3、污水排放应委托有资质的单位进行废水水质检测，提供相应的污水检测报告。

5、对于化学品等有毒材料、油料的储存地，应有严格的隔水层设计，做好渗漏液收集和处理。

3.2.5、土壤保护

2、沉淀池、隔油池、化粪池等不发生堵塞、渗漏、溢出等现象。及时清掏各类池内沉淀物，并委托有资质的单位清运。

3、对于有毒有害废弃物如电池、墨盒、油漆、涂料等应回收后交有资质的单位处理，不能作为建筑垃圾外运，避免污染土壤和地下水。

3.2.6、建筑垃圾控制

1、制定建筑垃圾减量化计划，如住宅建筑，每万平方米的建筑垃圾不宜超过400吨。

3、施工现场生活区设置封闭式垃圾容器，施工场地生活垃圾实行袋装化，及时清运。对建筑垃圾进行分类，并收集到现场封闭式垃圾站，集中运出。

3.2.7、地下设施、文物和资源保护

1、施工前应调查清楚地下各种设施，做好保护计划，保证施工场地周边的各类管道、管线、建筑物、构筑物的安全运行。

2、施工过程中一旦发现文物，立即停止施工，保护现场并通报文物部门并协助做好工作。

3、避让、保护施工场区及周边的古树名木。

4、逐步开展统计分析施工项目的CO2排放量，以及各种不同植被和树种的CO2固定量的工作。

3.3、节材与材料资源利用技术要点

3.3.1、节材措施

1、图纸会审时，应审核节材与材料资源利用的相关内容，达到材料损耗率比定额损耗率降低30%。

2、根据施工进度、库存情况等合理安排材料的采购、进场时间和批次，减少库存。

3、现场材料堆放有序。储存环境适宜，措施得当。保管制度健全，责任落实。

4、材料运输工具适宜，装卸方法得当，防止损坏和遗洒。根据现场平面布置情况就近卸载，避免和减少二次搬运。

5、采取技术和管理措施提高模板、脚手架等的周转次数。

6、优化安装工程的预留、预埋、管线路径等方案。

7、应就地取材，施工现场500公里以内生产的建筑材料用量占建筑材料总重量的70％以上。

3.3.2、结构材料

1、推广使用预拌混凝土和商品砂浆。准确计算采购数量、供应频率、施工速度等，在施工过程中动态控制。结构工程使用散装水泥。

2、推广使用高强钢筋和高性能混凝土，减少资源消耗。

3、推广钢筋专业化加工和配送。

4、优化钢筋配料和钢构件下料方案。钢筋及钢结构制作前应对下料单及样品进行复核，无误后方可批量下料。

6、采取数字化技术，对大体积混凝土、大跨度结构等专项施工方案进行优化。

3.3.3、围护材料

1、门窗、屋面、外墙等围护结构选用耐候性及耐久性良好的材料，施工确保密封性、防水性和保温隔热性。

2、门窗采用密封性、保温隔热性能、隔音性能良好的型材和玻璃等材料。

3、屋面材料、外墙材料具有良好的防水性能和保温隔热性能。

4、当屋面或墙体等部位采用基层加设保温隔热系统的方式施工时，应选择高效节能、耐久性好的保温隔热材料，以减小保温隔热层的厚度及材料用量。

5、屋面或墙体等部位的保温隔热系统采用专用的配套材料，以加强各层次之间的粘结或连接强度，确保系统的安全性和耐久性。

3.3.4、装饰装修材料

1、贴面类材料在施工前，应进行总体排版策划，减少非整块材的数量。

2、采用非木质的新材料或人造板材代替木质板材。

3、防水卷材、壁纸、油漆及各类涂料基层必须符合要求，避免起皮、脱落。各类油漆及粘结剂应随用随开启，不用时及时封闭。

4、幕墙及各类预留预埋应与结构施工同步。

5、木制品及木装饰用料、玻璃等各类板材等宜在工厂采购或定制。

6、采用自粘类片材，减少现场液态粘结剂的使用量。

3.3.5、周转材料

1、应选用耐用、维护与拆卸方便的周转材料和机具。

2、优先选用制作、安装、拆除一体化的专业队伍进行模板工程施工。

3、模板应以节约自然资源为原则，推广使用定型钢模、钢框竹模、竹胶板。

4、施工前应对模板工程的方案进行优化。多层、高层建筑使用可重复利用的模板体系，模板支撑宜采用工具式支撑。

5、优化高层建筑的外脚手架方案，采用整体提升、分段悬挑等方案。

6、推广采用外墙保温板替代混凝土施工模板的技术。

7、现场办公和生活用房采用周转式活动房。现场围挡应最大限度地利用已有围墙，或采用装配式可重复使用围挡封闭。力争工地临房、临时围挡材料的可重复使用率达到70％。

3.4、节水与水资源利用的技术要点

3.4.1、提高用水效率

1、施工中采用先进的节水施工工艺。

2、施工现场喷洒路面、绿化浇灌不宜使用市政自来水。现场搅拌用水、养护用水应采取有效的节水措施，严禁无措施浇水养护混凝土。

3、施工现场供水管网应根据用水量设计布置，管径合理、管路简捷，采取有效措施减少管网和用水器具的漏损。

5、施工现场建立可再利用水的收集处理系统，使水资源得到梯级循环利用。

6、施工现场分别对生活用水与工程用水确定用水定额指标，并分别计量管理。

8、对混凝土搅拌站点等用水集中的区域和工艺点进行专项计量考核。施工现场建立雨水、中水或可再利用水的搜集利用系统。

3.4.2、非传统水源利用

1、优先采用中水搅拌、中水养护，有条件的地区和工程应收集雨水养护。

2、处于基坑降水阶段的工地，宜优先采用地下水作为混凝土搅拌用水、养护用水、冲洗用水和部分生活用水。

3、现场机具、设备、车辆冲洗、喷洒路面、绿化浇灌等用水，优先采用非传统水源，尽量不使用市政自来水。

4、大型施工现场，尤其是雨量充沛地区的大型施工现场建立雨水收集利用系统，充分收集自然降水用于施工和生活中适宜的部位。

5、力争施工中非传统水源和循环水的再利用量大于30%。

3.4.3、用水安全

3.5、节能与能源利用的技术要点

3.5.1、节能措施

1、制订合理施工能耗指标，提高施工能源利用率。

2、优先使用国家、行业推荐的节能、高效、环保的施工设备和机具，如选用变频技术的节能施工设备等。

3、施工现场分别设定生产、生活、办公和施工设备的用电控制指标，定期进行计量、核算、对比分析，并有预防与纠正措施。

5、根据当地气候和自然资源条件，充分利用太阳能、地热等可再生能源。

3.5.2、机械设备与机具

1、建立施工机械设备管理制度，开展用电、用油计量，完善设备档案，及时做好维修保养工作，使机械设备保持低耗、高效的状态。

3、合理安排工序，提高各种机械的使用率和满载率，降低各种设备的单位耗能。

3.5.3 生产、生活及办公临时设施

2、临时设施宜采用节能材料，墙体、屋面使用隔热性能好的的材料，减少夏天空调、冬天取暖设备的使用时间及耗能量。

3、合理配置采暖、空调、风扇数量，规定使用时间，实行分段分时使用，节约用电。

3.5.4、施工用电及照明

1、临时用电优先选用节能电线和节能灯具，临电线路合理设计、布置，临电设备宜采用自动控制装置。采用声控、光控等节能照明灯具。

2、照明设计以满足最低照度为原则，照度不应超过最低照度的20％。

3.6、节地与施工用地保护的技术要点

3.6.1、临时用地指标

2、要求平面布置合理、紧凑，在满足环境、职业健康与安全及文明施工要求的前提下尽可能减少废弃地和角，临时设施占地面积有效利用率大于90%。

3.6.2、临时用地保护

1、应对深基坑施工方案进行优化，减少土方开挖和回填量，最大限度地减少对土地的扰动，保护周边自然生态环境。

3、利用和保护施工用地范围内原有绿色植被。对于施工周期较长的现场，可按建筑永久绿化的要求，安排场地新建绿化。

3.6.3、施工总平面布置

1、施工总平面布置应做到科学、合理，充分利用原有建筑物、构筑物、道路、管线为施工服务。

2、施工现场搅拌站、仓库、加工厂、作业棚、材料堆场等布置应尽量靠近已有交通线路或即将修建的正式或临时交通线路，缩短运输距离。

4、施工现场围墙可采用连续封闭的轻钢结构预制装配式活动围挡，减少建筑垃圾，保护土地。

5、施工现场道路按照永久道路和临时道路相结合的原则布置。施工现场内形成环形通路，减少道路占用土地。

6、临时设施布置应注意远近结合(本期工程与下期工程)，努力减少和避免大量临时建筑拆迁和场地搬迁。

4、发展绿色施工的新技术、新设备、新材料与新工艺

4.1、施工方案应建立推广、限制、淘汰公布制度和管理办法。发展适合绿色施工的资源利用与环境保护技术，对落后的施工方案进行限制或淘汰，鼓励绿色施工技术的发展，推动绿色施工技术的创新。

4.2、大力发展现场监测技术、低噪音的施工技术、现场环境参数检测技术、自密实混凝土施工技术、清水混凝土施工技术、建筑固体废弃物再生产品在墙体材料中的应用技术、新型模板及脚手架技术的研究与应用。

4.3、加强信息技术应用，如绿色施工的虚拟现实技术、三维建筑模型的工程量自动统计、绿色施工组织设计数据库建立与应用系统、数字化工地、基于电子商务的建筑工程材料、设备与物流管理系统等。通过应用信息技术，进行精密规划、设计、精心建造和优化集成，实现与提高绿色施工的各项指标。

精装修施工员的工作总结（通用5篇）

　不经意间，工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，是时候认真地做好工作总结了。相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是我精心整理的精装修施工员的工作总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

　精装修施工员的工作总结1

　时间飞快，一转眼我已经到依云国际一年多了，在各项工作中得到师傅和项目部前辈的帮助和支持下，我的工作进展基本顺利。

　记得刚开始我什么也不懂，什么经验也没有，但项目部还是把1—6号楼交给我做，让我来实践，让我来锻炼，我真的很感谢项目部给我的机会。在这一年中，我也深深体会到成功和不足的存在，在现场上的一些实际问题我也会和项目部及班组人员共同协调解决。在工作中我虚心学习、取长补短、向项目部的老前辈们学习施工经验、方法、和为人处世。在现场管理中我也不间断对重点施工部位的严格管理、积极落实公司、项目部安排的各项工作，努力全面掌控我区域施工现场情况。工作中的问题和不足还是存在较多，比如∶在B区10—12号楼内粉时没有及时给班组及工人技术交底，导致后面一些不好的情况发生，当时是我懒散了，总是想着等工人做了在去交，但实质上没有，只是口头上讲了一下，这是我的失职，有时做事还拖拖拉拉、不积极，但在以后的工作中不会在出现这些问题，关于领导说的我在工地有些内向我也正在努力改变，希望领导监督。

　通过总结一年的工作，我也找出了工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时明年我也会更加努力工作、认真学习国家规范掌握更多专业知识，提升自己的工作能力，加强工作责任感，在努力考取更多的相关证书提升自身的价值。

　总之，在今后的工作中，我会不断地总结与反省、不断地鞭策自己并充实自身能量，提高自身素质与水平，以适应时代和公司的发展，共同进步、共同成长，还望领导对我加以监督。

　精装修施工员的工作总结2

　一、工作习惯

　1、每天写施工日记，定期拍摄现场照片，水电隐蔽前记录管道路线图并拍照。

　二、工程准备工作

　1、熟悉工程阶段

　仔细阅读施工图纸、承包合同、预算书。了解甲方各部门情况，了解工地施工用水、用电、道路、场地是否具备施工所需条件。了解工地进场材料卸车点、建筑垃圾堆放点具体位置。检查卫生间、厨房、阳台、窗台、屋面等是否有漏水渗水现象，记录原门窗是否完整。

　2、进场阶段

　当工地具备正常施工条件后，通知业主进场时间，办好钥匙等物品交接，安装施工水电，粘贴工地安全施工警示牌或广告牌等，视情况安装临时仓库、办公室及临时卫生间，联系各班组人员进场施工。

　根据要求编写施工组织设计方案，工程进度计划表，合理安排各班组交叉施工。

　3、施工阶段

　①敲除工程：根据图纸并再次经过业主确认后敲除原墙体、铲灰、地砖等，敲除承重墙、楼板及剪力墙等时需联系业主是否可以敲除。敲除前需注意是否会影响到水管、门窗等，敲除墙体后检查墙体与地面、墙面、楼板交界处是否敲除完整。根据需要敲除原墙柱面粉刷层以便粘贴玻纤网防裂。

　②水电安装：安装临时水电，待墙体砌好后进行管道放样，开关插座、出落水口等定位，凿水电管沟，敷设水电管道，管道敷设时应注意地面水平，视情况进行交叉管道处稍微削除楼板，管道敷设需固定牢固，地面多条管道集中时，应拆开以防砂浆无法渗入而导致地铺空鼓。

　③泥水施工：在机砖、河沙、水泥、粉煤灰、玻纤网、拉结钢筋进场后，进行墙体砌筑。砌墙：砌墙时安装规定放置拉结钢筋，机砖视材料是否进行水润，机砖应错缝无通缝，砖缝砂浆饱满，砌至门窗时应按照需要是否安装门窗梁，砌至顶层时应留1—3皮砖待两天后墙体干燥下沉后再砌至顶层，与原墙面需粘贴约20cm左右玻纤网再粉刷防止开裂。

　④粉刷：砌墙后，待墙面干透，淋湿墙面便可进行水泥砂浆粉刷，用仪器测定平面点做灰饼及冲筋，砂浆层厚度超过2cm时需分次粉刷，新旧墙交界处应敲除旧墙体15cm宽砂浆层，再粘贴约30cm宽左右玻纤网再粉刷防止开裂。墙面天棚阴阳角粉刷应垂直平整。砂浆层粗糙程度根据需要而定，卫生间等需做防水时应做细腻。

　⑤垫层：卫生间、蹲位等需垫高用可填充物填充完后，再加入砂灌水夯实。地面找平层应根据整体水平定标高，找平时需用建筑线及水平尺检查是否平整。

　⑥铺砖：铺贴前将板材进行对花、对色泽较差者可放入洗手台下等隐蔽位置铺贴。铺砖时要对整体面进行排版，边条不能太小，砖缝不能对准门窗中间，也要考虑铺贴至走廊时地砖边条是否过小。铺贴完成后，铺贴完成后需加强防护措施以防被划伤砸伤。

　⑦木地板：木地板铺贴属于装修尾期工程，待其他工程施工完毕后进行安装。安装前清理基层，铺薄膜垫，房间较大时应注意地板收缩。

　精装修施工员的工作总结3

　自参加工作以来，遵守公司及所在项目部的各项规章制度，积极服从领导的工作安排，圆满完成自己的工作，维护集体荣誉，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及会议精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关专业知识，不断充实完善自己。回顾过去的几年工作，XXXX年即是忙碌又是充实的一年，工作中一点一滴积累起来的实践经验，是我一生享受不尽的宝藏。在工作的XX年多里有困难也有收获，认真工作的结果，是完成了个人职责，也加强了自身能力。现将个人工作简要总结如下：

　一、思想意识

　我身着强烈的主人翁意识，时刻把公司的事当作个人事情来认真对待。随着公司日渐壮大我对公司的未来充满了热情和期望。平常我做好本职工作和日常工作，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦的作出成绩，我要不断的提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。

　二、工作态度

　无论在工作还是生活当中，我一直相信一份耕耘，一份收获，所以我一直在努力，不断努力学习，不断努力工作。热爱自己本职工作能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务频繁，能够做到跟班作业，保证按时完成检验任务，保证工程检验顺利通过，表现出我们管理人员的责任心强，发扬的我们公司，我们项目部连续工作、吃苦耐劳精神。

　三、专业技术能力

　在技术工作中严谨踏实，积极进取，通过自学、和各专业人员交流沟通等途径不断提高专业技术能力，在工作中积极接受新技术、新材料、新思维、新方法，熟练掌握各种办公软件，把自己所学到的知识体现到实际工程中去，能理论联系实际，正确处理业主经济要求与建筑原则的关系。尽管在这期间我也走了很多弯路、经历了很多困惑，但是在自身的努力和同事的帮助下，我一步一步走过来，方案设计能力逐步提高，技术上逐渐成熟；能单独与业主沟通协调、与政府主管部门沟通、处理现场施工问题，在自己不断进步的同时也不忘主动帮助年轻同志，使他们更快地掌握各项技术，快速成长起来。

　四、岗位职责

　在这X年的'建筑装饰施工中我逐步体会到，建筑装饰工作中应该肩负着巨大的责任感，因为自己的成果不仅要对自己负责，要对单位负责，要对业主负责，更要对社会负责，一旦建成要影响几十年，对这个社会的影响是巨大的。所以我在认真做好本职工作的同时，努力学习各种新规范、新技术，不断提升个人的技术水平和专业修养，遇到问题主动查阅相关规范、资料，并向老同志请教，在实际工程服务中，积极与业主沟通，与相关政府主管部门协调，主动为施工单位提供技术支持，尽心尽职做好工程后期的服务，也因此受到了社会各方的好评。

　五、具体施工技术要点

　（一）房屋建筑装饰理念

　建筑装饰理念是指通过各种过程，使建筑物的使用性能更符合人们对建筑物审美要求的预期效果在头脑中的反映，就是建筑装饰的指导思想。

　建筑物的建造都是基于一定的需求，或是满足物质方面的，如居住、办公；或是满足人们的精神需求，如纪念堂、教堂。我们不妨以一幢建筑物对人们的物质和精神方面所占比重的大小，把建筑物分为实用性建筑、纪念性建筑、宗教式建筑。纪念性建筑和宗教式建筑，其建筑造型所形成的氛围，使人受到感染，人们的精神受到洗礼。实用性建筑是建筑的大多数，它除了满足人们的物质使用需求外，同时还满足人们一定的精神需求。表现在：：建筑物与周围环境的协调性、使用功能的合理性、视觉方面的舒畅性。建筑装饰理念千差万别，它与人们的要求、文化素养、欣赏水平、知识结构、生活阅历等有很大关系。有“张扬夸张”型、“淡静素雅”型、“活泼开放”型、“实用简洁”型、“庄严肃穆”型等。不同的使用空间，其装饰格调作用于人们的心灵引起的反映是有区别的，所以人们对建筑物装饰，要考虑装饰后形成的环境效果，使人们的精神世界能够与所处的环境融为一体，达到心灵上沟通，形成共鸣，才是建筑装饰的最佳追求。

　（二）房屋建筑的装饰施工技术要点

　抹灰施工是一种最常用的房屋建筑装饰方法，是将各种装饰性石屑浆、砂浆及石子涂浆等涂抹在地面、墙面、屋顶等建筑物的表面，以起到装饰和保护建筑物的作用。

　（1）抹灰材料的准备

　用石灰膏作为抹灰材料时，一般应用块状石灰淋制进行熟化处理。对淋制的石灰储存于沉淀池前，必须用孔径小于3mm×3mm的筛网进行过滤，并防止其冻结、干燥与污染。在常温下，石灰熟化的过程一般不少于15d；而对于用于面层的石灰，熟化时间不应少于30d。使用的石灰膏必须进行充分的熟化，否则不得使用。对于使用的沙子，需要过筛，防止杂物的侵入。

　（2）顶棚抹灰工艺

　由板条和金属网制作的顶棚抹灰，应当在板条和金属网安装后进行。对钢筋混凝土楼房的顶棚应待上层楼板地面完成之后进行。顶棚抹灰只需要在与顶棚接触的墙面上用墨盒标出顶棚抹灰层的标高即可，不需要做其他的任何标志或标筋。在顶棚抹灰前，应对顶棚进行清理，扫除砂浆残渣、浮灰、油污等，并进行洒水湿润，然后进行抹灰施工，且宜从房屋里面向门口的方向实施，最后从门口退出。在板条和金属网顶棚抹灰时，底层灰的抹压方向应平行于板条的宽度方向，遇到板条缝时，为增强灰与板条的结合，要用力进行压抹，以使得石灰能进入缝隙形成转脚；而钢筋混凝土楼房的顶棚抹底灰时，抹压方向应垂直于预制板的缝隙方向；中层灰涂抹时，抹压方向应垂直于底层灰的抹压方向；面层灰的抹压方向应平行于房屋的进光方向，且表面要尽量的平整光滑。在顶棚抹灰时还应注意，在前一层灰凝结后，再进行后一层的涂抹。

　（3）墙面抹灰工艺

　墙面抹灰需要弹设准线、设置灰饼和标筋。弹线时，在距墙角100mm处用垂线调至，弹出竖线，在根据抹灰厚度反弹出抹灰准线；设置标筋时，先在距离顶棚300mm处设置3个上灰饼，并以此为基准做出下灰饼；待灰饼收水后，在灰饼之间做出面宽40mm、底宽70mm的冲筋。在标筋达到一定强度后，可进行抹灰施工。抹灰前，对墙面进行清理，包括浮沉、油污等，并提前一天进行洒水润湿；底层抹灰的厚度应当达到标筋厚度的2/3；中层抹灰应在底层灰凝结后进行，厚度应以填满标筋厚度为准，在用木抹子搓平后，用两米长的靠尺进行平整度检查；面层灰涂抹时，应保证中层灰已有七、八成干后进行，做到表面要压实收光，达到光滑、色泽一致为佳。

　精装修施工员的工作总结4

　时间飞逝，不知不觉20XX年已过去大半，是时候该总结一下了。只有在写工作总结的时候，才是心里最安静的时候，想一下自己在这半年当中做了些什么，进步了多少，还有哪些地方做的不足，需要改进。回想这半年当中，感慨颇多，下面我从工作和思想两方面做一下总结。

　我今年在XXX已是第二年了，今年我在xx项目部主要负责住宅区5#楼的二次结构装饰装修工作。今年的三月份5#楼开始二次结构砌筑工作，由于去年冬天施工班组开始进场，所以准备工作做的比较充足，砌筑过程当中总体说来比较顺利。但是施工班组人员较少，工期与计划相比滞后了，再加上后续工作较多和不确定因素，总体说来是时间紧任务重。后来采取增加人员和夜间加班运送材料的办法，终于在五月份完成了砌筑工作。

　紧接着订网、喷浆、做V开始抹灰工作。抹灰工作工序较多，由于工人技术水平有高有低，所以就加大了现场管理难度。针对以上现象，我们采取了“软硬兼施”的办法。首先班前交底，每个工人都交到底；再就是过程监督，抹灰过程加强巡视，发现违规操作，及时纠正；最后就是检查，对于检查出的问题以书面的形式通知班组，对于不整改的现象采取处罚或破坏的形式迫使其整改。另外，由于裂缝是抹灰工作的质量通病，所以我们从材料入手检查，从根本上控制，检查各材料的质量以及各材料的配比和工人的操作情况，再就是加强巡视，发现裂缝及时处理。

　精装修施工员的工作总结5

　20xx年两个季度已经过去了，同时我来到新天地这个新的团队也已经有5个月了，我通过5个月的学习工作，也有了一点收获与感想，我对近期的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心在今后的工作做的更好。下面我对前期工作进行简要的总结。

　我是今年一月份到公司工作的，在来公司之前我一直从事餐饮财务的工作，但是在以前也在本公司从事过财务工作，对公司的营运体系有一定的了解。为了迅速融入到这个行业中来，初到公司之后，我一切从零开始，一边学习产品知识，一边摸索市场，遇到销售和产品方面的难点和问题，我经常请教公司领导和其他有经验的同事和经理。在不断的学习产品知识和积累经验的同时，自己的业务技能有所提高，但对现有市场营销的掌握有所不足，没有大幅度的提高公司效益，在今后的工作中会在市场客户方面加大力度。

　一、跟进的工程总结：

　1、新美国际：从4月份初主动接洽新美国际陈桂华（工程外包人员），由于此工程前期材料由中正商店供料，后期通过我与陈桂华对原料价格等方面的商讨，最终新美国际后期的工程材料签订由我公司提供。虽然此次材料利润不是很理想，但却为扩展客户做好了一定的基础。（目前新美国际欠款额达到43万元，10年前已欠款40万元）对于新美国际的回款问题我也在积极的与其沟通，争取尽快回款。

　2、酒店：负责土建的是原赤峰市张经理，我店与其沟通一直很好，酒店土建基本完毕但内部装修一直未有消息开工，甲方人员说工程内装还未选定装修承建商。

　3、图书馆：此工程为今年大庆市比较大的工程项目，设计由美图设计承办，但又由哈市国光公司进行修稿，对原用的铝单板材料更改为外墙砖。我一直与美图公司进行沟通上报。据了解铝单板面积使用约2万平方米、木质吸音板4500平方米、地材约1万平方米。此工程与其沟通联系的是图书馆土建及部分装修负责人宿伟。

　4、高级别墅区：接洽单位是万和装饰，主要对别墅区外装饰的空调外机罩及对于小区的花架进行商谈。别墅区外装饰的空调外机罩所需材料为博为生态木共四百多平，小区花园的花架也将使用博为生态木作为材料。目前正与万和装饰的曹总对花架价格及安装问题进行商谈。

　5、设计大厦：目前样板间产品确定中，对于工程实际销售价格还未上报。

　二、设计室工作总结

　关于设计室方面，与美图公司家装部签订供货协议，确定供货价格及结款时间。走访金天盛、业之峰、江苏顺通、嘉亿等设计公司，与材料采购负责人沟通，确保相应工程项目材料的供应权，与其达到良好的合作。

　三、分销工作总结

　在原有分销商的基础上，开发新产品的分销工作，杰豪龙骨逐渐被分销商认可。关于阿姆斯壮欧文斯科宁在分销方面的认可方面稍微欠缺，也是我下一步工作的重点。主要是分销商认为产品质量及知名度极佳，产品价格偏高，消费群体不是很认可。认为销售当中比较有难度，所以销量一直不好。

　四、店面工作总结

　自年后店面人员为14人，比年前增加1名装卸工1名业务员，今年6月又增加1名业务员，现店内员工15人，人员工资比去年同期也有所增长。对于新进人员培训协调好各岗位工作之间的配合，能够使新员工快速融入工作当中。督促店面营业与新老顾客进行有效沟通，回访新老顾客，及时掌握潜在工程项目。库房管理方面，由于库管员是新员工，加强他的业务知识，减少货物损耗，并对进出货物加强审核。保持库房货物归类摆放整洁，做好防雨防水工作。

　下年度工作计划

　在下年度的工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做：

　一、回访老顾客，每周尽量拜访1—3人，进行有效的沟通，掌握相关工程信息。对现有工程负责人及时电话回访。

　二、人员培训，店内员工的产品知识及销售技巧培训，做到互相学习互相督促。使员工有一个新的精神面貌。

　三、及时与新潮李姐沟通，避免销售业务发生碰幢，做到有效配合。为了一个共同的目标，那就把销售搞上去，增加卖钱额。

　四、继续跟进现有工程项目，对欠款回款工作加大力度。五、对于运费装卸费车费安装费招待费回扣严格审核，避免不必要开销，以实现费用支出最小化。

　六、随时了解掌握库存情况，做到心中有数，合理进货加快周转。加强进货质量、价格、全方位管理，降低成本，实现利润最大化。

　七、把我们的主打品牌产品（可耐福、博为、阿姆斯壮、杰豪）加大知名度的推广，努力介绍成功案例，从而增加市场占有率，使新天地的知名度再提高。

　关于我公司目前所发现的问题：

　1、同等质量的商品我们的销售价格比起其他商店要高，推销起来比较有难度。对于进货的渠道及运输成本是否该有所调整？

　2、货物运输周期比较长。

　3、到货的损耗比较大，有运输方面原因，也有厂家对发货失误，造成反复运输耽误了工期及加大了运输成本。使销售利润降低，影响我店信誉。